Навигация по сайту

Популярные книги

Измена. От меня не уйдешь, девочка! (СИ) - Алиса Лиман

Измена. Не прощу (СИ) - Леманн Анастасия

Запрещаю тебе уходить - Алиса Ковалевская

Рейтинговые книги

4.5

3.8

Просто секс и ничего личного - Стася Андриевская

Книга онлайн » Научные и научно-популярные книги » Психотерапия » Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга - Коллектив авторов

Читем онлайн Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга - Коллектив авторов

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

<< На первую страницу

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Так ли это важно – начать ходить на 3 месяца раньше или научиться читать на год раньше, чем другие дети? Надо ли обязательно начинать все раньше и раньше, притом что продолжительность жизни увеличивается? Какую ответственность берут на себя родители, торопя малыша в желании перешагнуть через определенные этапы развития, стремясь любой ценой как можно скорее вывести ребенка из мира детства и тем самым лишая его детства.

Последствия подобных экспериментов над более старшими детьми проявляются не сразу. Родители редко улавливают связь между трудностями, которые вдруг начинает испытывать ребенок в школе, и теми учебными программами, по которым он «успешно» обучался в 4-5-летнем возрасте. Вот пример одной из наиболее типичных проблем.

При поступлении в школу ребенок проходит собеседование, в ходе которого не совсем удачно справляется с некоторыми довольно простыми заданиями типа составления рассказа по картинкам или поиска определенных закономерностей на рисунках. Родителей это не особенно огорчает: подумаешь, картинки какие-то. Зато он читает бегло, считает до 100 и обратно, пишет. Но вот начинается учеба, и ребенок спотыкается на заданиях, требующих умения ориентироваться в пространстве, с трудом работает с различными схемами, пропускает буквы в словах. В чем же дело? Почему он «буксует» в таких неожиданных местах?

Создатели этих программ забыли о том, что мышление дошкольника в процессе своего развития проходит несколько этапов, каждый из которых создает основу для перехода на последующий.

Конец ознакомительного фрагмента.

Примечания

Мы предлагаем наше видение решения организационных вопросов, основанное на результатах многолетнего изучения и обобщения опыта работы психологических служб в ряде регионов страны, на анализе основных их проблем, трудностей, удач и неудач и пр.

См.: Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков. – М., 1967; Формирование личности старшеклассника. – М., 1989.

1 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга - Коллектив авторов бесплатно.

Похожие на Психологическая служба в современном образовании: Рабочая книга - Коллектив авторов книги

Жизнь взаймы. Как избавиться от психологической зависимости - Ирина Млодик - Психотерапия
Психология чемпиона. Работа спортсмена над собой - Алексей Иванов - Психотерапия
Психоанализ и искусство - Коллектив авторов - Психотерапия
Психологическая профилактика наркотической зависимости - Т. Бузина - Психотерапия
Ангелотерапия – руководство для тонких натур - Ангелина Могилевская - Психотерапия
Альтернатива терапии. Творческий курс лекций по процессуальной работе - Эми Минделл - Психотерапия
111 баек для тренеров: истории, анекдоты, мифы, сказки - Игорь Скрипюк - Психотерапия
#Счастливая жизнь без панических атак и тревог. Эффективный метод избавления от ВСД, страхов и паники, которые мешают жить - Павел Федоренко - Психотерапия
Дневник шизофренички - Маргерит Сешей - Психотерапия
Детская и подростковая релаксационная терапия. Практикум - Оксана Баженова - Психотерапия

Оставить комментарий