Обладателем уникальной памяти был и брат поэта Александра Пу́шкина – Лев Сергеевич. Пушкин однажды потерял главу из своего великого произведения «Евгений Оне́гин», которую вез в печать издателю. Черновиков не сохранилось, о чем Александр Сергеевич написал брату. Лев Сергеевич прислал ему полный текст утерянной главы, а он слышал ее лишь однажды и один раз прочел.
Премьер-министр Великобритании Уи́нстон Че́рчилль наизусть знал практически все произведения Шекспи́ра.
Уникальной памятью обладал репортер московской газеты Шереше́вский. Он с легкостью запоминал таблицы с большим количеством цифр, сложные формулы, комбинации слов незнакомого языка. Причем неосмысленную информацию Шереше́вский запоминал значительно легче, нежели ту, которую понимал. Научные наблюдения за Шереше́вским велись, начиная с 1926 года и на протяжении почти 30 лет. И выяснилось, что помимо огромных объемов запоминаемой информации его память обладала удивительной прочностью. Спустя 20 лет он мог вспомнить единожды услышанную таблицу цифр.
Встречаются также люди, обладающие феноменальной автобиографической памятью. Они помнят абсолютно все, что с ними происходило, начиная с раннего детства, и могут назвать даты и события любой давности. Этот процесс в настоящее время изучается.
И таких примеров – огромное множество. Но большинство из вышеприведённых примеров является скорее ярким проявлением гениальной памяти, нежели результатом упорной тренировки. Впрочем, развитие памяти поможет вам достичь небывалых высот в способности запоминать и воспроизводить различную информацию.
2.3. Возможности нашей памяти
По сей день человеческий мозг, в том числе и его способности, исследованы недостаточно. Специалисты пришли к выводу о том, сколь совершенное устройство представляет собой наш мозг. Но возможности его до сих пор оцениваются лишь очень приблизительно. Математик из Америки фон Не́йман, который придумал структуру компьютеров, используемую и в наши дни, смог рассчитать количество информации, которую способен запомнить наш мозг. Это количество огромно. Для знакомых с компьютерами более, чем на уровне пользователя, уточним: десять в двадцатой степени бит, то есть элементарных единиц информации. Для сравнения: подобного объема информации вы не найдете даже в самых крупных библиотеках мира.
Конечно, мы не можем сознательно вложить в память подобное количество, например, те́кстовой информации. Но в мозгу происходят удивительно сложные процессы, которые требуют огромного объема памяти и скорости вычислений, даже при выполнении простейших действий. Представьте себе: компьютеры по сей день не «научились» узнавать образы или человеческую речь. Тогда как мы прекрасно слышим и понимаем множество собеседников, помним огромное количество своих друзей, соседей и знакомых и не путаем их.
Мы можем помнить (и помним) огромное количество всевозможной информации. По большому счету, практически ничего и не забываем. Только вот извлечь требуемые сведения порой затруднительно. Но и этому можно научиться.
2.4. Немного о физиологии
Наш организм – уникальнейшая система. И неудивительно, что тренируя память, не стоит забывать и о физических аспектах своего существования. Чтобы мозг качественно функционировал и мы могли плодотворно запоминать информацию, для организма необходимо создать соответствующие условия.
Если вы устали, информация будет значительно быстрее забываться. Отдохнувший человек запоминает более быстро и на более длительный срок. Для того чтобы память хорошо работала, вам необходимо уделять достаточное время нормальному ночному сну. Ночному – потому, что именно ночью, в темное время суток, восстанавливаются клетки мозга. Если организм не высыпается, память не может работать в полную мощность.
Обязательно уделяйте время физическим нагрузкам. Ведь при занятиях спортом мозг более интенсивно снабжается кровью и кислородом. При работе мышц также выделяются необходимые для работы памяти гормоны. Для того чтобы «запустить» процесс снабжения мозга необходимыми веществами, достаточно два – три раза в неделю заниматься спортом по часу. Можно, впрочем, просто увеличить двигательную активность: отказаться от лифта, больше ходить пешком. Например, ежедневные пешие прогулки в течение часа помогут не только улучшить память, но и снизят вероятность развития инсульта.
Ва́жно для улучшения памяти и правильное питание. Главное в питании – разнообразие. Очень важны для работы памяти животные белки́, ведь благодаря белковой пище клетки лучше усваивают энергию. Белки́, по сути своей, являются строительным материалом нервных клеток.
Углеводы – еще один источник энергии мозга. Наиболее полезны для работы мозга углеводы, содержащиеся в кашах, особенно в гречневой и овсяной. Полезен мед, лучше заменить сахар медом.
Полезна для работы памяти жирная рыба, ведь в ней содержится Оме́га-три. Яйца, пророщенные злаки, бананы тоже не будут лишними в вашем рационе питания.
Включите в ваш рацион грецкие орехи, салаты из бобовых и овощей, различные овощи и фрукты. Некоторые пряности также способствуют улучшению работы памяти. Например, красный перец (па́прика) способствует замедлению процессов старения организма человека, в том числе мозга. А курку́ма «защищает» нейро́ны, так важные для качественной работы памяти.
Стимулируют память также умеренные дозы кофеина, содержащегося в чае и кофе, и горький шоколад.
Если вы хотите улучшить и сохранить свою память на долгие годы, придерживайтесь сбалансированного рациона питания.
Глава третья
Особые техники для развития памяти
Для работы с памятью и особенно для ее развития разработано огромное количество всевозможных техник. Наиболее эффективные из них мы с вами и рассмотрим. Ведь для нас важно, прежде всего, чтобы техника работала оптима́льнейшим образом и чтобы она позволила нам в кратчайшие сроки развить память.
3.1. Мнемоте́хники
Мнемотехники представляют собой специальные способы, облегчающие запоминание. Мнемотехники работают посредством образования ассоциати́вных связей. Для того чтобы использовать мнемотехнику в целях запоминания, вы просто заменяете какие-либо цифры или факты визуа́льными, аудиа́льными или кинестети́ческими понятиями. Тем самым запоминание упрощается.
Мнемони́ческое запоминание включает в себя несколько этапов:
– кодирование в образы информации, которую вам нужно запомнить;
– запоминание, или соединение двух образов;
– запоминание последовательности образов;
– закрепление в памяти.
В практике мнемотехники используется несколько основных приемов:
– образование смысловых фраз из первых букв запоминаемой информации. Простейший пример – всем известная цветовая последовательность: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», что расшифровывается как «красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый».
– рифмиза́ция;
– запоминание длинных терминов или слов незнакомого языка с помощью созвучных;
– нахождение необычных ассоциаций, которые мысленно соединяются с информацией;
– метод Цицеро́на, основанный на пространственном воображении;
– метод Айвазо́вского, основанный на зрительной памяти;
– закономерности и знакомые числа – применяются для запоминания цифр.
Отдельные мнемотехники используются для улучшения памяти и в спецслужбах. Ведь эти техники достаточно удобны и помогают нам запомнить информацию пусть и не слишком быстро, зато прочно. Далее мы познакомимся с отдельными мнемотехниками.
3.2. Работа с вниманием
Внимание – одна из важнейших составляющих хорошей памяти. Если вы невнимательны, не умеете сосредото́чиваться на чем-либо одном, вряд ли вы сможете сильно улучшить память. К счастью, внимание тоже можно и нужно тренировать. Например, прямо сейчас проделайте такое упражнение: несколько минут подумайте о пингвине. Закройте глаза, представьте себе пингвина и думайте только о нем. И через несколько минут ответьте для себя на вопрос: о чем вы думали? Вы поймете, что думали совершенно о другом. Ведь нашим мыслям свойственно «прогуливаться» собственными тропами. Для того чтобы ваша память стала действенной и цепкой, вам необходимо развивать внимание.
Надо сказать, что предложенное выше упражнение – замечательное подспорье для тренировки внимания. Выполняйте его ежедневно по несколько минут. Например, перед сном. Сосредоточьтесь на каком-либо понятии и не «выпускайте» его из фокуса внимания. Если ваши мысли уходят, возвращайтесь к выбранному вами образу. Вы заметите, насколько проще вам станет концентрироваться на выполняемых задачах.
Также можете проделать следующее упражнение: в течение двух минут смотрите на секундную стрелку часов. Это сложно, ведь мысли скачут и отвлекаются. Тем не менее, когда вы научитесь держать секундную стрелку часов в фокусе своего внимания в течение двух минут, с вашим восприятием произойдут положительные изменения.
