заискрилось, задымило, однако дверь мне все-таки открыли, после чего обнаружить подключенный к Сети обучающий модуль было уже делом техники.
Насчет программного обеспечения меня тоже спросил, но я ответил то же самое, что и лэну Нортэну когда-то. Мол, обновилось само, как только я панель управления активировал. Названия программ там тоже высветились, так что принцип работы был вполне понятен. Другое дело, что я не мог знать, что именно делает эта машина — официальная инструкция к устаревшему модулю не прилагалась. Но же я умный, да. И жутко любопытный к тому же. Вот и решил выяснить что да как.
— Позвольте еще раз уточнить, курсант, — с нескрываемым подозрением осведомился директор, когда я сообщил ему эту сомнительную полуправду. — Вы решили испробовать на себе аппарат, о предназначении которого не имели ни малейшего понятия?
— Ну я слышал про такие модули, — максимально обтекаемо ответил я. — Знал, что они учебные. Ну а раз мне создали такие сложные условия, то я был не прочь научиться чему-нибудь более простым, как мне тогда казалось, способом.
Ну да. Халява — наше все.
— Почему же вы не отказались от своего решения после того, как почувствовали себя плохо?
Я бросил на мужчину быстрый взгляд исподлобья.
Фигня вопрос.
— Если помните, лэн, я уже говорил, что у меня не слишком хорошие отношения с одноклассниками. Поэтому, узнав, что модуль способен обучить меня основам кханто, я подумал, что в моей ситуации это будет полезным.
По большому счету я сейчас почти не врал. Ценность этого модуля в то время действительно казалась мне неоспоримой. Знания кханто могли подарить мне преимущество в противостоянии с более крупными ребятами. Могли стать моей палочкой-выручалочкой во время серьезного конфликта. Как еще я мог себя защитить, не имея никаких знаний и навыков по самозащите?
Да и вообще, если честно, не так уж много я и нарушил.
Ну, подумаешь, никому не сказал о том, что нашел в подвале древний-предревний модуль.
Подумаешь, использовал его в личных целях — так я ведь никого, кроме себя, не подставил и ничем, кроме собственного здоровья, не рисковал.
Да, я не сказал об этом никому из взрослых (про лэна Нортэна деликатно умолчим, чтобы он потом не называл меня неблагодарной сволочью). Но вообще-то меня к этому никто и не обязывал. Я все сделал сам. Сам нашел, сам учился, сам рисковал…
И только в последний день слегка облажался, но на то у меня были веские причины.
— И все же вы нарушили правила, — скупо уронил директор, когда я признался почти во всем.
— Позвольте с вами не согласиться, лэн, — упрямо набычился я. — В правилах школы указано, что ученики… то есть теперь уже курсанты, конечно… имеют право пользоваться школьными пособиями, учебниками, вспомогательными материалами и в том числе специальным учебным оборудованием.
— Да, но это не касается списанного оборудования. Даже, не будучи специалистом, вы были должны понимать, насколько это опасно.
— Простите, лэн. Магическое конструирование у нас не числится среди обязательных для изучения предметов, — вполне обоснованно возразил я. — Магическое программирование — тем более. Откуда я мог знать, что прибор неисправен? Если он находится в пределах моей досягаемости, значит, это должно быть безопасно. Разве нет?
У лэна директора недовольно раздулись ноздри.
Еще бы. Я ведь только что намекнул, что его сотрудники ненадлежащим образом исполняют свои обязанности и не следят за тем, какое оборудование может попасть в руки учеников.
— Хотите сказать, что наличие электронного замка, слой пыли на аппарате, явные признаки заброшенного помещения для вас не стали доказательствами, что помещение, где находился прибор, относится к категории закрытых? Вы пытаетесь меня убедить, что вам не пришло в голову, будто оно не просто так не используется? И вы даже сейчас пытаетесь меня заверить, будто не понимали, что вам не следует заходить внутрь?
Э, нет. А вот менять тему разговора, господин директор, не нужно. Понятно, что это не ваша вина и что на склад я залез задолго до вашего прихода, но все же с начала нортиля все школьное имущество находится именно у вас на балансе. И это ваши люди должны были все досконально проверить, а заодно предпринять необходимые меры безопасности.
— Ну вот скажите, курсант, — с тяжелым вздохом спросил лэн Даорн, когда понял, что так просто меня с толку не собьет. — Вы ведь не так глупы, как пытаетесь передо мной выглядеть. Вы не могли не понимать, насколько рискованно может быть использование старых непроверенных приборов. Пускай у вас имелись причины скрывать это от одноклассников, лэна Нортэна и остальных… пускай от прежнего директора поддержки вы так и не дождались. Но почему вы хотя бы ко мне не пришли, раз уж у вас появились трудности?
— Я привык решать свои проблемы сам, лэн, — сухо отозвался я, прекрасно понимая, к чему он клонит.
Директор нахмурился.
— Иными словами вы не посчитали возможным в сложившейся ситуации хоть кому-то довериться?
— Так точно, лэн.
— Хорошо, допустим. Но почему, если вы так хотели сохранить свое обучение в тайне, то все же выдали себя? Да еще столь необдуманно? — испытующе посмотрел на меня он. — Вы ведь могли обождать. Не рисковать понапрасну. Зачем же было так спешить?
— А вдруг вы бы решили, что эти модули вам не нужны и приказали в сжатые сроки от них избавиться?
— Если вам оставалась всего одна загрузка, вас не должно было это напугать, — отмел мои возражения мужчина. — За день-другой вывоз крупногабаритного имущества не организуешь. Для этого нужен транспорт, наемные рабочие…
— Ну вы ведь могли просто велеть поменять замки, — пожал плечами я. — Старые-то были неисправными. Открывались перед кем угодно, а потом самопроизвольно заблокировались.
У лэна Даорна сузились глаза.
— Не думаю, что вы сейчас со мной откровенны, курсант. На смену замков тоже требуется время, поэтому вы при любом стечении обстоятельств могли успеть завершить обучение так, чтобы об
