— Ух, здорово! — обрадовался Пашка. — Ты, Семён, настоящий самурай.
— А давай теперь уроки учить по очереди, — предложил я. — Сегодня ты учишь, а завтра — я. И так каждый день. Будем друг другу списывать давать. Ты мне, я — тебе.
— А если к доске вызовут? — засомневался Пашка.
— Не беда! — тут же нашёлся я. — Будем друг другу подсказывать, на то мы и самураи.
Так и порешили. Я с лёгким сердцем отправился в кино, а Пашка должен был засесть за математику и географию. Однако на следующий день оказалось, что Пашка домашние задания не сделал.
— Понимаешь, — стал оправдываться он перед уроками. — Ко мне сосед зашёл, и мы с ним до вечера в настольный хоккей играли. Он мне раз десять проиграл.
— А вдруг тебя вызовут? Или меня? — испугался я.
— Не боись! В нашем классе сорок человек, — махнул рукой Пашка. — Авось пронесёт! А если даже и вызовут, будем подсказывать друг другу. По учебнику!
Как назло, меня всё-таки вызвали. Ну, думаю, не беда, сейчас Пашка подскажет.
Оказалось, нам задали самостоятельно найти и выучить названия самых больших пустынь Земли. Я вышел к доске и с надеждой уставился на друга, а он только глазами вращает и сидит весь красный, словно рак.
— Ну вспоминай, Рыжиков, — Нина Васильевна нацепила на нос очки и внимательно посмотрела на меня. — Какие же самые крупные пустыни Земли?
— Не помню! — промямлил я и пожал плечами.
— Ты учил? — строго спросила учительница.
— Учи-ил, — с тоской протянул я. Хотя на самом деле, конечно же, ничего не делал. Просто было стыдно признаться в этом.
Через минуту я уже сидел за партой с двойкой в дневнике.
— Теперь ты тоже должен двойку получить! — прошептал я Пашке. — Чтобы всё по-честному было, как у самураев. Раз у меня двойка, то и у тебя должна быть.
— Меня отец за двойку убьёт, — простонал Пашка. — Он мне обещал новый велосипед купить, но если я двойку принесу, то не видать мне велика как своих ушей.
— Эх, ты! — пробурчал я. — Тоже мне самурай! Испугался первых же трудностей.
— Это в последний раз! — пообещал друг. — Больше не подведу.
— Ну ладно, — оттаял я. — Смотри не обмани. Самураи так не поступают.
Вечером меня, конечно, наказали — я был вынужден сидеть дома. Все ребята пошли гулять на улицу и устроили турнир по футболу. Наш двор играл против соседнего, и я должен был стоять на воротах. Обидно было до слёз.
— Учил бы уроки — сейчас бы гулял, как твои друзья, — разворачивая газету, назидательно сказал папа.
— Пашка тоже дома сидит, — сказал я уверенно.
— Он что, тоже двойку получил? — удивился отец.
— Нет, — честно признался я.
— Так за что же он наказан? — снимая с носа очки, поинтересовался папа.
— Он не наказан. Он самурай! — объяснил я.
— Кто-кто? — спросила мама, оторвавшись от вязания.
— Самурай! — повторил я. — Понимаешь, в Японии были такие благородные воины. Они всё делали вместе. И если один из них попадал в беду, другой обязательно должен был прийти ему на помощь.
— Значит, Павлик из солидарности с тобой гулять не выходит? — догадался папа.
— Всё верно, — кивнул я. — Мне поставили двойку, и он, так же как и я, обязан сидеть дома.
— А разве это не Паша во дворе бегает? — улыбнулась мама, выглядывая в окно.
— Где? — не поверил я своим ушам и кинулся к окну.
— Да вон, на воротах стоит твой самурай! — сказала мама.
— Точно, он! — засмеялся папа.
Верно, это был Пашка собственной персоной. Стоял как ни в чём не бывало вместо меня на воротах.
Вечером я позвонил ему домой и с обидой сказал:
— Эх, ты! Настоящий самурай должен был бы остаться дома. Мы же договорились всё делить поровну!
— Верно, договорились, но я решил, что на футбол это правило не распространяется, — без тени смущения заявил Пашка.
«Ещё как распространяется, — подумал я засыпая. — Ну ничего, завтра посмотрим, кто из нас настоящий самурай».
На следующий день у нас была контрольная по математике. Учительница написала на доске примеры, и мы начали их решать. В этот день был мой черёд готовить уроки, и потому Пашка учебники даже не открывал.
— Дай списать, — прошипел он, толкнув меня в бок. — Ты не забыл, что самураи всегда выручают друг друга в беде?
— Не забыл, не забыл, — ответил я и, усмехнувшись, протянул ему исписанный листок.
Пашка спрятал шпаргалку под парту и быстро-быстро принялся переписывать решение в тетрадку.
За эту контрольную работу он получил двойку, а я — пятёрку.
— Ты что?! — набросился на меня Пашка на перемене. — Что ты мне вчера подсунул? Там же все ответы были неправильные! Я из-за тебя двойку схлопотал.
— Это называется месть самурая, — ответил я и ехидно улыбнулся.
Слоны Ганнибала
Семён, гулять пойдёшь? — спросил Пашка, заскочив ко мне домой после уроков.
— Я бы пошёл, конечно, — тяжело вздохнул я. — Только нужно ещё параграф по истории выучить, про Ганнибала.
— Про Ганнибала?! — обрадовался Пашка. — Там и учить нечего! Давай я тебе про него расскажу. Айда на улицу!
— А ты разве знаешь? — с сомнением спросил я своего товарища, запирая на ключ дверь квартиры.
— А чего там знать-то? — махнул рукой Пашка. — Я кино про него смотрел. Значит так, слушай и запоминай, — начал он, пока мы бежали вниз по лестнице. — Ганнибал — это такой знаменитый полководец древний. Он жил давным-давно, ещё при царе Горохе.
— Ты что, не помнишь точнее? — спросил я, когда мы выбежали на футбольное поле.
— Да какая разница! — отмахнулся Пашка. — Скажешь, давно жил, этого достаточно. И вот однажды он решил напасть на Рим. Собрал войско и пошёл в поход через горы.
— Через какие горы? — решил уточнить я, устанавливая мяч по центру поля. — Горы бывают разные.
— Вот пристал! — сердито пробурчал Пашка. — Думаешь, в кино было видно, какие там горы. Помню, что высокие.
— Ладно, давай дальше, — кивнул я, и мы побежали к воротам противника, потому что игра уже началась.
— Самое главное, — вспомнил Пашка, — у него в войске были бегемоты.
— Как бегемоты? — опешил я и отбил мяч головой.
— Так! Боевые бегемоты, — пояснил Пашка. — Воины на них верхом ездили.
— А разве на бегемотах ездят? — засомневался я.
— Конечно, чудак, — ответил приятель. — Они знаешь, как ловко умеют прыгать через расщелины в горах. Я сам в кино видел, как Ганнибал сидит верхом на бегемоте впереди всего войска.
— И много их было в войске? — спросил я, передавая пас направо.
— Кого?
— Ну бегемотов этих?
— Штук сто, наверное, — ответил Пашка, чеканя мячом. — Или двести!
— Кто же победил в той битве?
— Ясно кто, конечно, Ганнибал, — ответил мой друг. — Всё запомнил?
— А чего тут запоминать! — весело отозвался я и с лёгким сердцем продолжил игру.
На следующий день мне было не до веселья.
— Ганнибал жил… очень давно, — промямлил я, когда к доске вызвали именно меня. — Лет сто, наверное, тому назад. Или пятьсот.
— Не сто и не пятьсот, Рыжиков, — сурово сказал Дмитрий Сергеевич, наш учитель истории. — Великий завоеватель Ганнибал жил в Карфагене две с лишним тысячи лет тому назад. Дальше рассказывай.
— Он решил напасть на Рим, — продолжил я.
— Правильно, — согласно кивнул учитель.
— И пошёл со своим войском через горы, — бодро добавил я, окрылённый успехом.
— Через какие горы? Это важно!
— Через высокие. Гималаи, кажется, — неуверенно ответил я.
В классе все засмеялись, и только учитель оставался серьёзным.
— Ну какие Гималаи, Рыжиков? Ганнибал шёл через Альпы. Ну хорошо, расскажи нам, что необычного было в войске Ганнибала, и тогда поставлю тебе тройку.
— Вот, вспомнил! — обрадовался я.
— У него в войске были боевые бегемоты. Штук сто, наверное, или двести.
Класс грохнул со смеху.
— Рыжиков, кончай паясничать! — рассердился учитель. — Откуда там взялись бегемоты? Думай!
— Может быть, жирафы? — робко предположил я. — Они через пропасти умеют прыгать.
Класс потряс оглушительный взрыв хохота. Я думал, потолок обрушится или пол подо мной провалится.
Дмитрий Сергеевич смеялся вместе со всеми, но двойку мне всё же поставил.
По пути домой я встретил своего приятеля Пашку.
— Слушай, я вспомнил: у Ганнибала были не бегемоты, а слоны, — сообщил он. — Так что не перепутай.
— Поздно, — пробурчал я, — по истории пару схлопотал.
— Да не расстраивайся! Пошли в футбол погоняем, — предложил Пашка.
— Не могу, — ответил я. — Мне на завтра нужно выучить про Александра Македонского.
— О, я про него тоже фильм смотрел! — обрадовался Пашка. — Сейчас я тебе про него всё расскажу.
