Рассмотрим ещё один пример. Человек пребывает в постоянном стрессе, он подавлен, у него уже давно не было хорошего настроения, его одолевают страх и тревога. Он мечтает стать другим – весёлым, оптимистичным, смелым человеком. И именно таким он является в своём идеальном мире. Он максимально уходит от реальности, перестаёт общаться с друзьями и знакомыми, ни к чему не стремится. Зато в своих фантазиях он морально устойчив, самоуверен, он излучает позитив и является душой компании. Хотя при этом он прекрасно понимает, что в реальном мире он не такой. Или же другой вариант: человек боится напрямую признаться себе в том, что с ним что-то не так. Поэтому он заставляет себя поверить в то, что его счастье совсем не в том, чтобы стать уверенным в себе, целеустремлённым и морально устойчивым человеком, хотя именно об этом он и мечтает на самом деле (но до конца не осознаёт этого). Он всячески прячется от осознания реального положения вещей и находит для себя ложное успокоение. Например, он изо всех сил пытается убедить себя в том, что ему для счастья нужно совсем немного: чтобы светило солнце, чтобы была крыша над головой, и чтобы окружающие его люди были счастливы. Он также пытается убедить себя в том, что если у него и есть какие-то собственные амбиции, то они являются излишеством. Оба описанных в данном абзаце варианта являются примерами духовной составляющей сегмента состояния с идеальным приоритетом (сегмента состояния с идеальным приоритетом по духовной составляющей).
И последний пример касается третьей СЧС – социальной позиции. В реальном мире человек может быть бедным, невостребованным, неуважаемым. Он не сумел реализовать себя как специалист, у него тяжёлая малооплачиваемая работа, у него нет доступа ко многим благам, таким как качественное медицинское обслуживание, дорогие развлечения, возможность путешествовать и так далее. Однако в идеальном мире всё иначе. В идеальном мире у этого человека есть любимая и престижная работа, его уважают коллеги, он востребован, богат, к его мнению прислушиваются, он способен влиять на людей, у него есть доступ ко всем благам, у него масса связей и обширные возможности. Каждый вечер перед сном человек прокручивает у себя в голове картины своего успеха, находя в своих фантазиях хоть какое-то утешение. Есть и другой вариант, при котором человек всячески подавляет своё желание достичь успеха в социуме, причём делает это неосознанно. Ему кажется, что высокий социальный статус ему не нужен, и что всё необходимое для счастливой жизни у него уже есть. Он пытается поверить в это. Таков его идеальный мир. В то же самое время, в реальном мире он всячески избегает столкновения с темой социального успеха – например, он избегает разговоров на эту тему (зачастую неосознанно) или же демонстративно подчёркивает своё негативное отношение к успешным людям. Рассмотренные в данном абзаце ситуации являются примером сегмента состояния с идеальным приоритетом по социальной составляющей.
Итак, мы рассмотрели несколько примеров, при которых приоритет сегмента состояния по различным СЧС смещён в сторону идеального мира. Но есть, разумеется, и обратные ситуации, при которых СЧС сегмента состояния имеют не идеальный, а реальный приоритет (или, говоря иначе, сегмент состояния по различным СЧС имеет реальный приоритет). Так, в случае физического состояния это может проявляться в том, что человек осознаёт своё желание иметь хорошую физическую форму, он ищет реальные инструменты достижения хорошей физической формы и предпринимает конкретные шаги в этом направлении именно в реальном мире. При возникновении трудностей такой человек не углубляется в идеальный мир, находя оправдание своему бездействию, он не пытается убедить себя в том, что хорошая физическая форма ему больше не нужна. Вместо этого он находит в себе силы для решения трудностей в реальном мире, причём делает это с помощью реально действующих инструментов, не заменяя их иллюзией. И, в конце концов, человек достигает своей цели.
Если человек на самом деле с оптимизмом смотрит на жизнь, он уверен в себе, морально устойчив, быстро справляется со стрессом, находит в себе силы для реальной работы даже в не самых благоприятных, с точки зрения морального климата, условиях, то можно говорить о том, что духовная составляющая существования данного человека имеет реальный приоритет (говоря иначе, духовная составляющая сегмента состояния у данного человека имеет реальный приоритет). Отметим, что некоторая часть (отрезок) сегмента состояния данного человека всё же находится в идеальном мире, в том числе и духовная составляющая сегмента. Поэтому человек может часть своей жизни, связанной с духовной составляющей, проживать и в идеальном мире. Ведь как бы ни был человек приспособлен к реальной жизни, всегда найдутся те ситуации, прожить которые в реальном мире он не готов. Так, например, этот человек может быть руководителем крупной компании, способным к тяжёлой управленческой работе в обстановке постоянного стресса и давления со стороны конкурентов, проверяющих органов и так далее; он с оптимизмом смотрит на жизнь и в большинстве ситуаций морально устойчив. Но, в то же самое время, он оказывается не готовым к такому же эффективному и планомерному решению проблем, возникающих в его семье. И вместо того, чтобы откровенно поговорить с женой, подумать вместе с ней над решением проблем в отношениях, помочь ей в воспитании их общего ребёнка, такой человек всячески избегает этой темы. Более того, он может убедить себя в том, что в его семье всё в порядке, что у него идеальный брак, что жена всем довольна и прекрасно справляется с воспитанием сына – таким будет его идеальный мир, и он будет жить в нём, а не в реальном мире, в котором, на самом деле, всё не так прекрасно.
Человек, сегмент состояния которого имеет реальный приоритет по социальной позиции (по социальной составляющей), в реальной жизни является человеком уважаемым, востребованным в своей сфере, состоявшимся как специалист, делающим карьерные успехи. При этом он не прячется от реальных проблем и готов решать их в реальном мире с использованием реальных инструментов. Разумеется, идеальный мир также занимает определённую часть его существования, но поскольку социальная составляющая сегмента состояния имеет реальный приоритет, человек способен во многих ситуациях и до определённого момента оставаться преимущественно в реальной жизни и добиваться значительных реальных успехов.
6. Инструменты достижения целей
Для начала определимся с тем, что такое цель. Цель – это некое конечное состояние, определённый результат, которого желает достичь человек. Зачастую понятие «цель» трактуется довольно узко и конкретно. Например, конкретное стремление заработать, скажем, миллион рублей – это цель. В то же время, мечту человека о том, чтобы стать богатым, часто уже не называют целью. Мы же будем понимать под целью не только некое конкретное стремление, но и вообще любое желание. Заработать много денег, жить в большом роскошном доме, завести детей, побывать в каком-либо необычном месте, создать собственную успешную компанию и так далее – всё это примеры человеческих желаний, то есть целей.
Чтобы не создавать путаницу, в дальнейшем повествовании мы всё же будем разграничивать цели конкретные и цели общие, то есть желания. Но будем помнить, что желание по сути своей тоже является целью. Подобная более широкая трактовка понятия «цель» имеет свои основания. Чем бы ни занимался человек, что бы он ни делал – его действия, его поведение всегда направлены на достижение некоего конечного состояния. И этим конечным состоянием может быть как достижение конкретной цели, так и достижение общей цели, в том числе реализация некоего желания, которое человек, зачастую, сам не до конца осознаёт. И в этом смысле принципиального различия между конкретной целью и желанием человека нет.
Для достижения цели (как конкретной, так и общей) человек использует различные инструменты, которые можно разделить на две группы: реальные и иллюзорные (идеальные). Реальные инструменты – это способы и приёмы достижения цели, ориентированные преимущественно на реальный мир и имеющие объективное подтверждение своей действенности. Иллюзорные инструменты – это способы и приёмы достижения цели, ориентированные преимущественно на идеальный мир, целесообразность и действенность которых носит преимущественно субъективный характер. Для наглядности далее приведём несколько примеров.
Итак, допустим, у человека есть цель – в течение ближайшего года заработать с нуля один миллион рублей. Он чётко сформулировал эту цель и осознаёт её. Для достижения этой цели он решает заняться предпринимательской деятельностью. Предположим, для начала он изучит юридические нормы касающиеся предпринимательства, а также определится со сферой своей деятельности. Допустим, человек имеет педагогическое образование и решает заняться репетиторством. Для этого он изучит положение дел на рынке репетиторских услуг, освоит процесс создания собственного сайта, освоит соответствующие программы для проведения дистанционных занятий, купит необходимую литературу, будет общаться с людьми – искать партнёров, сотрудников в свою фирму, клиентов. Он будет искать помещение под офис, при необходимости организует в офисе ремонт, закупку оргтехники и так далее. Все эти действия, по сути, как раз и являются так называемыми реальными инструментами достижения цели.
