– Я не отрицаю, моя вина есть. Сглупил! Но, прошу, будь осторожнее. Тебе, кроме отца никто не поможет. Понял?
– Да понял, понял…
В это время Людочке удалось проковырять в плохо заштукатуренной стене дырочку. Теперь было не только всё слышно, но и отлично видно. Да, голоса было два. Но вот видела она только одного Белова. Козлова в туалете не было. Получается, всё, что она услышала, правда?! Противный Козлов выдул какой-то эликсир и стал невидимым?! Забыв про обиду и наказание, Кобылкина рванула в класс.
– Клавдия Ивановна! – закричала она с порога. – Я всё знаю! Я всё могу объяснить!
– Ты почему без разрешения врываешься, Кобылкина?
– Да выслушайте же, пожалуйста. Выслушайте!!!
– Хорошо, – испуганно ответила Зануда.
– Это всё Козлов виноват! Это он сам себе пятёрку поставил! Это он меня за хвост дёргал!
– Но Козлова не было сегодня на уроке…
– Был, Клавдия Ивановна. Быыыыл!
– А почему мы его не видели?
– Да потому что Козлов теперь невидимый. Он невидимкой стал, понимаете?!
Девятиклассники разразились жутким хохотом. А вот Зануде было не до смеха.
– Ты садись, Людочка, – сказала она. – Дописывай сочинение. – А я сейчас…
Через пару минут Клавдия Ивановна вернулась со школьным доктором – Зинаидой Романовной. Докторша ласково улыбнулась и произнесла:
– А кто тут у нас Людочка Кобылкина?
– Я! – подпрыгнула Люда.
– Это ты самопишущие ручки видишь?
– Я!
– И невидимых мальчиков?
– Да! То есть я Козлова не видела, потому что он невидимый. Но я всё знаю. Даже как он невидимым стал.
– И как? – поинтересовалась докторша.
– Выпил волшебный эликсир.
– А где он его взял?
– Стырил у Гарри Поттера. То есть у Антона Белова…
– Тсс. Больше ни слова! – прошептала Зинаида Романовна. – Собирай сумку и пойдём.
– Куда? – удивилась Людочка.
– Сейчас твои родители приедут, а потом мы все на машинке прокатимся. Большой, белой…
Зануда и докторша вывели Кобылкину из класса. «Блин, да меня же сейчас в психушку отправят! – догадалась она. – Ну уж нет, лучше неуд по поведению за всю четверть, чем дурдом!». Люда вырвалась из объятия своих опекунш. Из её глаз потекли крупные блестящие слёзы.
– Клавдия Ивановна! – всхлипнула Кобылкина. – Простите меня! Простите, пожалуйста! Не надо белой машины. Это всё… розыгрыш был.
– Что?!!! – взревела Зануда. – Какой ещё розыгрыш?
– Ну… проспорила я, понимаете?! Пацанам из класса продула, что урок сорву, вас доведу…
– Ах ты… Да как ты!!! Уж от тебя, Кобылкина, я такого не ожидала! Хорошо, что родителей вызвали! Сейчас их обо всём известим. А вы, Зинаида Романовна, отменяйте «скорую». Тут не психиатр нужен, а хороший ремень…
Люда сидела в учительской в ожидании родителей и была уже совершенно спокойна. Ну что они все ей сделают? Поорут и успокоятся. Ну, компа на время лишат. А потом… потом ещё будут прощение просить. Когда она выведет Козлова с его новым дружком на чистую воду. А как это сделать, Людочка уже придумала…
Глава 8. Как невидимка «нахимичил»
Следующим уроком была химия. Девятый «Б» дружно ввалился в класс. Тамара Семёновна, преподавательница химии по кличке Колба, явно была не в духе. Она даже не стала отвечать на приветствия подлиз-отличников, а молча прошла в свою подсобку, которая располагалась в конце кабинета. Вернее, это была не подсобка, а настоящая таинственная комната. Ведь Колба никогда никого туда не пускала. Объясняла тем, что хранимые химические препараты могут быть опасны. Правда школьники в это не верили, а думали, что химичка хранит в тайной комнате НЕЧТО! Когда Мишка увидел, что Тамара Семёновна открывает подсобку, сердце его ёкнуло! Сейчас он наконец-то узнает тайну этой комнаты, а Колба ничего и не заметит. Козлов юркнул в открытую дверь за учительницей. Тамара Семёновна взяла пару каких-то пробирок и вышла, хлопнув дверью. Замок защёлкнулся! Мишка огляделся и разочарованно вздохнул. Ничего особенного в тайной комнате не оказалось! Банки, склянки, мешочки непонятно с чем. Не оставалось ничего другого, как ждать, пока химичка вновь соизволит войти.
Делать было нечего, и Мишка стал рассматривать плакаты. Его взгляд упал на таблицу Менделеева. Недавно в Интернете Козлов видел точно такую же таблицу, но с приколом. Идея возникла молниеносно. Довольно улыбаясь, хулиган-невидимка отыскал на столе корректор, фломастеры и приступил к работе. Пусть все знают истинное значение химических элементов!
Тем временем Тамара Семёновна провела небольшой тест и теперь отчитывала весь класс.
– Лентяи! Двоечники! За лето даже таблицу Менделеева забыли! Ну что, лень было повторять её на каникулах, как просила? Тогда сделаем, как сегодня на первом уроке в 9 «В». Будем учить таблицу заново и все вместе!
Отчитав класс, Колба вновь пожаловала в подсобку. Мишка выскочил наружу. Учительница, ничего не заметив, взяла плакат с таблицей и сунула его одному из учеников:
– Веригин, ты самый высокий, тебе и плакат в руки. Повесь на доску.
Васька начал выполнять поручение, а по классу раздались первые смешки. Вверху красовалась надпись «Истенная тоблица Миндилеева». Но Колба ещё ничего не заметила и отдала команду:
– Начиная с первой парты первого ряда, один произносит названия элементов вслух, остальные повторяют. Вперёд!
Первой оказалась Олечка Веткина. Тихая, милая девочка. И Колба очень удивилась, когда та скромно произнесла.
– Ar – арбуз!
– B – бренди! – продолжила соседка Олечки.
– K – коньяк! – послышалось со второй парты.
– Sh – шампусик, – ответил следующий.
Дальше уже никто ничего не говорил. 9 «Б» просто умирал от смеха, а Колба полными ужаса глазами смотрела на «Истенную тоблицу Миндилеева».
– Что?… – прошептала она. – Te – текила? V – водка? Sn – «Сникерс»?! Sm – семки? Bo – борщ?!!
Потом повернулась к классу и завопила:
– Кто!!! Кто это сделал?!!!
– Вы! – ответил отличник Коля Ершов.
– Как это я?!
– А больше никто не мог, – важно заявил главный умник школы. – Ведь вы в свою подсобку никогда никого не пускаете. Ключ всегда у вас на шее на цепочке висит. На уроке вы здесь. На переменах тоже. Получается, что никто туда проникнуть не мог. Разве я не прав?
– Прав…
Несчастная Колба была близка к обмороку. На первом уроке в 9В плакат был абсолютно нормальный. Из класса она за весь день выходила только один раз, минут на пять… Тамара Семёновна озабоченно тёрла переносицу. А девятиклассники, пользуясь замешательством учительницы, вскочили с мест окружили таблицу Менделеева. С таким интересом они рассматривали её в первый раз…
Глава 9. Танцующий скелет
Следующим уроком была физкультура. На неё Мишка решил не ходить. В этом предмете Козлов не просто преуспевал. Он был первым! Но какой смысл идти и ставить рекорды, если тебя всё равно никто не увидит! И ученик-невидимка стал просто прогуливаться по школе. Внезапно его заинтересовало происходящее на третьем этаже. В кабинете биологии занятия в этот день уже закончились. А преподавательница Зинаида Сергеевна принимала новый учебный инвентарь. И параллельно наводила порядок напару с уборщицей тётей Люсей.
– Людмила Владимировна, – громко произнесла биологичка. – Я пойду, старые макеты в мусорку вынесу. А вы тут за инвентарём, что в коридоре, приглядите.
Тётя Люся кивнула и продолжила орудовать шваброй, а Мишка встал как вкопанный. Ещё бы, ведь среди привезённых пособий был самый настоящий скелет! Мимо такого Козлов пройти не мог! Он подошёл к скелету, сказал «Привет, приятель!» и пожал ему костлявую руку. Тётя Люся замерла на месте. Она не видела Мишку, зато отчётливо слышала, как скелет с кем-то познакомился и… протянул руку. В это время из кабинета музыки послышалась танцевальная мелодия, и Козлов стал дёргать скелета за все конечности, «заставляя» того танцевать. Тётя Люся в ужасе попятилась. Мишке такая реакция понравилась, и он, двигая впереди себя скелета, направился к уборщице. Скелет протянул руку к необъятной талии тёти Люси.
– Потанцуем-с, мадам? Или просто подарите поцелуй.
Череп наклонился к щеке тёти Люси…
– Ааааа! Изыди, мумия!!! – завопила та и стала лупить скелета шваброй.
– Боже! Что вы творите, Людмила Владимировна? Зачем ломаете учебный экспонат?!! – подскочила вернувшаяся биологичка. – Что он вам сделал-то?
– Танцевать приглашал… Обнять пытался… Целоваться лез! – всхлипывая, завывала тётя Люся.
– Чёрте что в школе творится! – вздохнула Зинаида Сергеевна, радуясь тому, что новое пособие не успело сильно пострадать. – У Клавдии Ивановны в классе ученице невидимки кажутся. В кабинете химии полтергейст плакат изгадил. Теперь вот вы на несчастного скелета напали. Вирус сумасшествия у нас, что ли?
Бурча, биологичка унесла скелет в класс. А Мишка, старавшийся из-за всех сил не захохотать в голос, думал, что быть невидимым не так уж плохо и что таких прикольных уроков за девять лет у него ещё не случалось.
