3. Записывайте свои сны
Исследования показали, что ведение небольшого дневника, в который вы заносили бы особо интересные сны, оставшиеся у вас в памяти, помогает раскрыть свое творческое начало, скрытое и не осознаваемое ваши. Люди, которые могут проникнуть в неконтролируемую часть собственного «Я», становятся спокойнее и счастливее; они находятся в гармонии с собой, и, конечно же, у них развивается способность к творчеству. (Описанные действия являются хорошим упражнением для развития Личностного интеллекта, о чем подробнее вы узнаете из следующей главы).
4. Проводите игры, в которых можно определить ваши творческие способности
А теперь - игра, которая откроет вашему разуму такие миры, о которых вы и не подозревали. На следующей странице напишите как можно быстрее, но не более, чем за 2 минуты, максимально возможное число способов применения скрепки для бумаг. Закончив упражнение, проверьте результаты.
За это задание вы можете получить
от «О» до «3» - низкий показатель;
от «4» до «5» - средний показатель;
от «6» до «8» - выше среднего;
от «9» до «12» - отличный показатель;
от «13» до «16» - уровень Томаса Эдисона.
«Творческая кривая» наглядно это иллюстрирует. Если же думать над этим заданием сколь угодно долго, то можно придумать 20-30 способов применения скрепки.
Считается, что этот тест достоверен, и со временем количество набранных вами очков не слишком изменится. Но помните, мы уже отмечали, что наш мозг в состоянии создать бесчисленно много идей, так не кажутся ли вам несколько странными результаты этого задания?!
Для того чтобы выяснить, что же здесь не так, представьте продавца Ума, который пытается убедить аудиторию купить его. Он говорит, что предлагает самый удивительный продукт во Вселенной, а то, что он произносит потом, уж точно заставит всех тут же наброситься на товар. Вот что он говорит: «Во-первых, каждый мозг - это супер-био-компьюпер с миллионом миллионов супер-био-компьютерных чипов внутри. Во-вторых, число видов интеллектов, которые доступны этому «продукту», - единица и 15 километров нулей. В-третьих, этот продукт может запомнить все, что угодно, так как использует специальную методику запоминания. Наличие такой методики доказывает, что «продукт» может соединять любые объекты, а если бы это было не так, то эти системы не работали бы на протяжении столетий. В-четвертых, великолепный продукт умеет думать, говорить на разных языках, решать математические задачи, видеть, слышать, чувствовать запах, вкус, осязать и великолепно управлять человеческим телом».
Наконец, он достигает кульминации своего представления и сообщает публике, что этот удивительный продукт за одну минуту способен придумать четыре, а то и пять способов, как можно использовать простую скрепку, а за всю свою жизнь таких способов наберется аж 25!
Все-таки мы совершенно неправильно учимся думать, поэтому так «грешат» тесты, измеряющие наш творческий потенциал.
И еще раз - творческий тест
Вернитесь к ответам на тест со скрепкой и обведите тот, который считаете наиболее творческим. Попробуйте определить причины своего выбора.
Вы выбрали это, потому что оно самое... (какое?).
Теперь обратите взимание на список слов и отметьте те из них, которые, по вашему мнению, лучше всего определяют идею творчества:
· нормальный
· оригинальный
· практичный
· выходящий за рамки обыденного
· безвкусный
· возбуждающий.
Стандартные ответы: творческие идеи должны быть оригинальными, выходящими за рамки обыденности и обычно они возбуждают.
Например, если вам придет в голову такая творческая идея, как использование вешалки, чтобы вешать на нее
пальто, никто особо не заинтересуется этим «изобретением», однако если вы захотите использовать вешалку в качестве скульптуры или музыкального инструмента, люди будут ценить не только ваши идеи, но и вас самих.
Пример
Многократные чемпионы мира в танцах на льду Джейн Торвилл и Кристофер Дин были настолько творческими натурами, что смогли в корне изменить отношение людей к спорту и классической музыке. Используя новый стиль в костюмах, изобретая невиданные движения и подъемы, доводящие до предела возможности фигурного катания, Торвилл и Дин смогли создать полную иллюзию Испании, испанского танца и боя быков, так что зрители смотрели на них, как завороженные, а судьи были настолько ошеломлены, что не могли вымолвить и слова. Созданные Торвилл и Дином танцы увидело множество людей, и всякий раз зрители слушали музыку, под которую они танцевали, - «Болеро» Равеля.
И снова творческий тест
Вернемся еще раз к нашему заданию: «Придумайте, как можно использовать скрепку».
Традиционно мыслящий человек предположит: слово «использовать» предполагает стандартное, обычное, разумное применение скрепки. Такой же традиционно мыслящий человек решит, что размер у скрепки - стандартный и изготовлена она из обычного (стандартного) материала. «Стандартный», «стандартный», «стандартный» означает, что человек мыслит нормально, еще нормальнее и совсем нормально. А нормальное мышление - это что-то усредненное.
Что же позволяет оценить этот творческий тест? Идеи, которые выбиваются из ряда обычных.
Творческий интеллект позволяет мыслить свободнее и находить множество вариантов того или иного решения, таким образом он создает больше идей, причем идей, стоящих на качественно более высоком уровне, творческий ум воспримет слово «использовать» широко, дополнив его фразой «в связи с этим...». Для человека с таким типом ума понятно, что скрепка может быть любого размера, сделана из любого материала и из нее можно сделать все, что угодно. Этот человек разрушает границы обыденного и включает в список способов использования множество необычных (далеких от нормы) идей. Он вполне может высказать идею о том, что после расплавления пятитонной металлической скрепки получится слиток огромной формы, из которого можно будет сделать каркас для корабля. Вернемся к нашей тренировке ума.
5. Учитесь рисовать!
Вы не умеете? Это только так кажется! Итак, сейчас вы научитесь это делать. Хорошо начать с вводного метода Конни Гордона, немедленно доказав себе, что вы можете стать художником. Выполните следующее упражнение, причем имейте в виду, что его можно повторять, всякий раз меняя форму гор, линию горизонта, очертания и количество веток и листьев на деревьях и т. д.
Метод Конни Гордона «Четыре Шага»®
Прежде чем приступить к упражнению, быстренько нарисуйте простой пейзаж с небом, холмом, деревом и озером.
А теперь нарисуем то же самое по методу Конни Гордона.
1 шаг -Набросок
Нарисуйте большой прямоугольник и поставьте в центр точку. Посередине между точкой и нижним краем нарисуйте горизонтальную линию. Между этой линией (горизонт) и точкой проведите кривую неясную линию холмов.
2 шаг -Дополнения
Белая бумага будет изображать небо. Несколько штрихов оттенят холмы, а более четкие линии - волны озера, но не зарисовывайте все озеро целиком.
3 шаг -Форма
У подножья холмов на берегу озера набросайте еле заметную растительность. От верха до низа листа нарисуйте S-образный ствол дерева и закрасьте его. Пририсуйте к стволу короткие суживающиеся ветки наподобие буквы «Y».
4 шаг -Детали
Нарисуйте вокруг дерева три отдельных неярких (затемненных) «облачка» листвы. Добавьте еще веток, а потом внизу листа нарисуйте землю с травой так, чтобы они представляли собой изогнутую линию.
Согласитесь, что все это совсем не сложно!
6. Учитесь острить
Множество людей совершенно не умеют шутить, потому что они слишком зацикливаются на том, чтобы запомнить слова, и забывают, что шутки, по большому счету, рождают воображение и Вашу способность находить новые удивительные ассоциации.
Для простоты начнем с коротких шуток в одно предложение. Они не требуют напряжения памяти и действуют как хороший электрический удар в сознание тех людей, кого вы хотите позабавить.
Для общего развития своего «мускула юмора» приучите себя просматривать карикатуры, знакомиться с различными остроумными высказываниями и историями, рассказывать анекдоты с друзьями.
Прочитайте короткие шутки и попытайтесь понять, что же в них вызывает улыбку. Выбирайте наиболее понравившиеся и пробуйте создать подобное сами!
Как остряк назвал свою домашнюю зебру? Пятнышко
Вы знаете о переходе Ганнибала через Альпы, когда в его войске были слоны?
Как мы можем об этом знать, если они не оставили потомства.
[Прим. переводчика. Переход Ганнибала через Альпы закончился трагически для его армии.]
Почему львы носят шубу? Потому что пальто им не к лицу.
