Как выяснить, какое количество языков можете изучить вы? С помощью рисунков-полином – картинок, где в одном рисунке содержатся сразу два изображения. Примером могут служить известные рисунки начала ХХ века В. Хилла и Дж. Ботвинника, где на одной изображены девушка и старуха, а на другой – юноша и старик. Их легко найти в интернете.
Тот, кто сразу видит две картинки, легко реагирует на возможность присутствия иной фигуры, иной системы. И как следствие – быстро постигает языки, потому что его сознание открыто для получения новой информации. А у кого закрыто, тот может разглядеть только один профиль. Попробуйте рассмотреть картинки. Но не расстраивайтесь, если не получится. Это всего лишь поведенческий тест, проверяющий открытость иному языку.
Задача. Незнакомый перекресток
Человек шел по незнакомой местности. Он дошел до перекрестка дорог, где оказалось, что столб с указателями направлений дорог упал. Как человек сумел выбрать нужную дорогу?
Ответ.
Обычно путник знает название города, из которого он вышел утром. Это и позволило ему поставить столб так, чтобы указатель с названием этого города указывал на дорогу, по которой этот человек пришел. При этом и все остальные указатели оказались в правильных положениях.
Задача. «Поле чудес»
Ведущий игры «Поле чудес» Леонид Якубович предлагает одному участнику следующий способ розыгрыша приза. Выносятся три шкатулки. Известно, что две из них пустые, а в одной находится приз. Участник указывает на одну из шкатулок. Затем ведущий, который, безусловно, знает, где находится вожделенный приз, открывает одну из двух оставшихся шкатулок и показывает, что она пуста. Теперь играющий имеет право либо сохранить свой первоначальный выбор, либо сменить его, указав другую не открытую шкатулку. Что выгоднее: сохранить первоначальный выбор или сменить его? А может, обе возможности равноправны?
Ответ:
Надо сменить шкатулку. Если игрок сохраняет свой выбор, то он выигрывает только в случае, если он угадал с самого начала, то есть вероятность выигрыша равна 1/3. Если он меняет свой выбор, то выиграет с вероятностью 2/3.
Задача. Формула-1
Всемирно известный автогонщик Михаэль Шумахер подъезжал к повороту на гоночной трассе Формулы-1. Внезапно он резко затормозил и, войдя в поворот, обнаружил разбитые автомобили, опасно лежащие поперек трассы. Из-за поворота он не мог их видеть. Организаторы гонок не послали ему предупреждения, и ни дыма, ни огня, ни шума, ни запаха, которые могли бы послужить предупреждением об аварии, не было. Как же он узнал, что за поворотом есть опасность, и вовремя принял меры, чтобы избежать ее?
Ответ:
Хотя сам гонщик не мог видеть того, что происходило за поворотом, он увидел, что все зрители на трибунах впереди с интересом смотрят на что-то, находящееся там. Он понял, что смотрят не на него, знаменитого гонщика, потому что увидели впереди что-то более интересное, возможно – аварию, которая случилась за поворотом.
Задача. Пропавшие буквы
Какие следующие буквы в этом ряду:
М, В, З, М, Ю, С…
Ответ:
Данная последовательность состоит из первых букв названий планет Солнечной системы в порядке удаления их от Солнца.
Поэтому следующими буквами будут «У» (Уран) и «Н» (Нептун). До недавнего времени сюда же можно было включить и Плутон, но сейчас он лишен звания планеты.
Задача. Словарное уравнение
В столбике слева 14 слов. В каждом слове, начиная со второго, число букв на одну больше, чем в предыдущем. В последнем слове «самообразование» – 15 букв.
Из всех этих четырнадцати слов выберите четыре слова так, чтобы были справедливыми следующие два равенства:
a2=bd, ad=b2c
Через а, b, c и d здесь обозначены количества букв соответственно в первом, втором, третьем и четвертом словах, выбранных вами.
Ум
Мир
Флаг
Победа
Свобода
Единство
Социализм
Математика
Размышление
Квалификация
Воодушевление
Электрификация
Самообразование
Какие это слова?
Ответ:
Победа, мир, единство, квалификация.
Пройдите лабиринт
Пройдите лабиринт
Задача. Два ряда букв
Отгадайте закономерность расположения букв:
Первый ряд: А Г Д Е Ж И К Л М Н
Второй ряд: Б В З О
Ответ:
В первом ряду расположены буквы, состоящие только из прямых линий, во втором – из закруглений.
Задача. Глубокая канава
Первый рабочий проработал половину времени, необходимого двум другим, чтобы вырыть всю канаву, затем второй рабочий проработал половину времени, необходимого двум другим, чтобы вырыть всю канаву, и, наконец, третий рабочий проработал половину времени, необходимого двум другим, чтобы вырыть всю канаву. В результате вся канава оказалась вырытой, а сначала работы прошло 8 часов. За какое время могли бы вырыть эту канаву все трое рабочих, работая вместе?
Ответ:
Пусть одновременно с первым работают и двое оставшихся. По условию за время работы первого двое других
выкопают полканавы. Точно так же, пока работает второй, первый и третий выкопают еще полканавы, а пока работает третий, полканавы выкопают первый и второй. Значит, за 8 часов все вместе они выкопают канаву и еще полторы канавы, всего 2,5 канавы, а одну канаву втроем они выкопают за 3,2 часа.
Задача. Улитка на стадионе
Чтобы проползти по беговой дорожке одного стадиона по часовой стрелке, улитке требуется полтора часа. Когда же улитка ползет по той же дорожке против часовой стрелки, то полный круг она совершает за 90 мин. Чем объяснить несовпадение результатов?
Ответ:
Несовпадения нет: полтора часа по продолжительности не отличаются от 90 минут.
Задача. Десять животных
При поступлении в школу детям дают задачку:
КОРОВА – 2
ОВЦА – 2
СВИНЬЯ – 3
СОБАКА – 3
КОШКА – 3
УТКА – 3
КУКУШКА – 4
ЛОШАДЬ – 5
ПЕТУХ – 8
Что тогда ОСЛИК?
Ответ:
Посчитайте количество букв в звуках, издаваемых животными.
Задача. Черные, белые, рыжие
Встретились три друга: Белов, Чернов и Рыжов. «Волосы одного из нас белые, другого – черные, третьего – рыжие, но ни у кого цвет волос не соответствует фамилии», – заметил черноволосый. «Ты прав», – подтвердил Белов. Какие у кого волосы?
Ответ:
Рыжие – у Белова, белые – у Чернова и черные – у Рыжова.
Задача.
У вас в кармане лежит десять монет на общую сумму 49 центов. Точно столько же денег есть в кармане у вашего друга Генри, с которым вы прогуливаетесь. Вдруг у кого-то вас выпала из дырки в кармане одна монета. Какова вероятность того, что это была десятицентовая монета?
Ответ:
Если и у вас, и у вашего друга есть по десять монет на сумму 49 центов, это должны быть: четыре монеты по одному центу, три десятицентовые монеты и три пятицентовые монеты. Значит, на двоих у вас есть шесть десятицентовиков из двадцати монет. То есть шанс, что выпала десятицентовая монета – шесть из двадцати или 30 %.
Задача. Смелые богатыри
До царя дошла весть, что кто-то из трех богатырей убил Змея Горыныча. Приказал царь им явиться ко двору. Молвили богатыри:
Илья Муромец:
– Змея убил Добрыня Никитич.
Добрыня Никитич:
– Змея убил Алеша Попович.
Алёша Попович:
– Я убил змея.
Известно, что только один богатырь сказал правду, а двое слукавили. Кто убил змея?
Ответ:
Змея Горыныча убил Добрыня Никитич.
Добрыня Никитич и Алеша Попович сказали одно и то же, поэтому правду сказал Илья Муромец.
Задача. Актеры в гримерной
Три актера готовятся к спектаклю. С ними работают два опытных гримера. Каждый актер должен быть накрашен и причесан. Макияж у каждого актера продолжается полчаса, а причесывание только 10 минут. Как быстро три актера смогут подготовиться к выходу на сцену?
Ответ:
На подготовку актеров уйдет один час. За это время первый гример сделает макияж двум актерам (30 + 30 = 60 минут), а второй гример сделает макияж третьему актеру, и причешет всех трех актеров (10 + 30 + 10 + 10 = 60 минут).
Задача. Большая семья
В семье пять человек: муж, жена, их сын, сестра мужа и отец жены. Их профессии – инженер, юрист, слесарь, учитель и экономист. Известно, что юрист и учитель – не кровные родственники. Слесарь младше экономиста, и оба играют в футбол за сборную своего завода. Инженер моложе учителя, но старше жены своего брата. Назовите профессии каждого.
