-Как только брат сделал Грыга свободным. «Быть свободным, значит быть воином» - так говорит в школе учительница Надежда Богданова[1]. Поэтому если Грыг свободен, то он воин. Если он воин, то он должен лететь.
-Но я лечу не воевать с демонами. Моя задача отыскать дорогу в мир мертвых великанов и в город Некрополис, -поправил Клим. -Ты сможешь вернуться назад? Туда, где прожил жизнь в рабстве?
Заволновавшись, гоблин схватил недоеденную Климом булочку, забросил в рот целиком и принялся активно жевать. Когда он волновался, то старался что-нибудь съесть, чтобы успокоиться. Если ничего съедобного рядом не находилось, то гоблин хватал первый попавшийся предмет, чтобы занять руки.
-Грыг боится. Но Грыг пойдёт с братом. Учительница Надежда Богданова сказала: «нет ничего позорного в том, чтобы испытывать страх, но нельзя позволять страху управлять тобой». Грыг сильнее своего страха.
-Я рад, -просто сказал Клим. -Твоя помощь как проводника и переводчика будет бесценной.
-Надежда Богданова говорит… -снова начал гоблин. Учительница младших классов, где он учился вместе с детьми аборигенов сделалась для Грыга очень уважаемой и авторитетной фигурой. Может быть лишь чуть менее авторитетной чем сам Клим.
Ворошилов потребовал: -Скажи товарищу Богдановой, что не сможешь приходить в школу пару месяцев. Пусть укажет какой материал нужно будет пройти самостоятельно и даст список домашних заданий.
-Домашние задания в боевом походе? -удивился Грыг.
Он удивился так сильно, что кусок последней булочки с выпал из приоткрытого рта, но ловкий гоблин поймал его на лету и забросил обратно.
-Конечно, -стараясь не смеяться ответил Ворошилов. -Полёт на дирижабле и участие в поисково-дипломатической миссии в Некрополис совсем не отменяют учёбы и выполнения домашних заданий. Ты ведь не хочешь, вернувшись, безнадёжно отстать от своих товарищей и расстроить учительницу?
-Грыг не хочет расстраивать Надежду Богданову. Грыг будет охранять брата, бить демонов и, в свободное время, решать домашние задания.
-Вот это слова не мальчика, но мужа, -похвалил Ворошилов.
И вот они уже летят выше облаков. Кто бы мог подумать, что при взгляде сверху, облака напоминают то плотный туман, то взбитое молоко. Грыг любил взбитое молоко с сахаром - такое воздушное, лёгкое и сладкое. Поэтому облака он тоже полюбил, хотя и не пробовал их на вкус. Можно сказать, что они понравились ему авансом.
Летающая крепость большая, но из-за большого количества солдат свободного места в ней не очень много и найти укромный уголок иногда бывает проблемой. Впрочем, Грыга это не особенно волнует. Он маленький и ловкий. Если захочет, может забраться на верхнюю полку шкафа или зацепиться где-нибудь под потолком и там висеть, читая учебники или выполняя домашние задания, чтобы не расстраивать добрую, но строгую и требовательную учительницу младших классов общеобразовательной школы города Советска Надежду Богданову.
Чтение давалось Грыгу не просто, и он не всё понимал с первого раза. Поэтому иногда бывало так, что идущий куда-то по своим делам член экипажа вдруг вздрагивал, неожиданно услышав заданный сверху вопрос.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})
-Как порезать два торта на восемь человек так, чтобы каждому досталось поровну?
-Почему ночные бабочки летят на свет лампы?
-Если за забором видно шесть куриных ног, то сколько там может быть куриц?
-Эм-м-м-м, -задумался ошарашенный внезапным вопросом техник. -Если шесть ног, то за забором три курицы.
-А вот и не так! - глухо, словно пустой бочонок, захохотал повисший у него прямо над головой и державшийся всего одной рукой, а в другой сжимавший учебник, гоблин Грыг. -Может быть три, а может быть целых шесть!
-Подожди, как это может быть шесть куриц если видно всего шесть ног? - не понял техник.
Грыг спустился немного ниже и серьёзно предположил: -Среди куриц могут быть одноногие. Может быть все шесть куриц стоят всего на одной ноге и поэтому мы видим только шесть ног!
-Куда же делась другая нога? -спросил техник.
Но гоблина не так просто сбить с пути рассуждений: -Оторвали и съели! Вкусная-вкусная куриная ножка.
Он невольно причмокнул и облизнулся. Успевший рассмотреть ряд двойных зубов в глубине широкого, как лопата, рта и хищный блеск выпирающих клыков, техник сглотнул образовавшийся в горле ком и робко предположил: -Возможно, среди куриц, и вовсе есть безногие?
Поражённый этой мыслью гоблин перестал держаться и упал прямо перед едва-едва успевшем отскочить в сторону техником.
Впрочем, не задерживаясь на полу, Грыг подпрыгнул, схватился за выступ и уже снова залез куда-то вверх.
До удивлённого не меньше него техника донёсся удаляющийся крик: -Почему моя не подумать о безногих курицах! Теперь придётся решать заново всё заново!
Промокнув лоб платком, техник покачал головой и пошёл дальше по своим делам.
Клим как раз проводил рабочее совещание с членами поисково-дипломатической группы. Кроме него самого, в неё входили: архимагистр Корвин с ещё двумя сильными магами, сбежавшими из Светлых Королевств и нашедших прибежище в Империи. Это были Ричард по прозвищу «Ледяной клинок» и Николас «Быстрая рука». Как понятно из прозвища, Ричард силён в работе со стихиями воды, льда и воздуха. Классический боевой маг, он, во всём прочем, уступал архимагистру Корвину, но в прямом столкновении, если нет времени на подготовку, раскатал бы архимагистра как танк малолитражку - в очень тонкий блин.
Николас являлся представителем «школы тени» - лучшей школы разведчиков, шпионов и убийц на все Светлые Королевства. Он работал со стихиями света, тьмы, воздуха и жизни. Как маг жизни, Николас мог временно ускорять себя и сражаться на равных даже с опытным кровавником. Поэтому теневиков не любили в Тёмной Империи. То есть там не любили всех магов, но теневиков особенно сильно. Если бы не вторжение демонов и не падение Светлых Королевств, то они бы, сейчас, стояли по разные стороны. Но водоворот событий всё так сильно перемешал, что сегодня можно увидеть боевого мага, теневика и целого архимагистра специализирующегося на магии пространства в одной команде со старым кровавником и в окружении прибывших из другой линии землян, и не стоит забывать ещё о зелёном гоблине, который, как обычно, куда-то запропастился так, что отыскать его на огромном дирижабле нет никакой возможности.
