Оригинальность моего метода заключается в том, какое значение мы придаём этой части подготовки, и в самом способе общения.
Общение с плодом – «воспитание до рождения» – мифы и реальные возможности
Вопросом общения с ребёнком в чреве матери бредят тысячи. Способов и подходов к этому существует великое множество. К сожалению, из-за их поверхностности нет того эффекта, который бы позволил всем убедиться в том, что это и есть самый важный элемент всей подготовки к родам.
О мифахМифы Древней Греции служили многим поколениям европейцев, до возникновения мифов современных, основой формирования культуры. И в этой главе речь не о них.
Существует масса «родительских мифов», родившихся в родительских сообществах, озабоченных подготовкой к естественным родам и рождением здоровых детей. К сожалению, эти мифы не могут служить основой формирования мировоззрения, поскольку изначально перемещают область ответственности за происходящее со взрослых на ещё не родившихся детей и младенцев. К таким мифам относятся утверждения о том, что с ребёнком необходимо общаться «на равных» и что у него «есть права», которые надо защищать, а так же миф о «воспитании до рождения» с использованием тех же приёмов, которые и после рождения не особенно эффективны.
Контакт, общение с плодом рассматривается либо как попытка поговорить с ним, спеть ему песенки (ко-ко-ко – курица же разговаривает с яйцами…), поставить музыку и надеть наушники «на пузо», и т. п. Либо как контакт с помощью мыслеобразов: «представляем себе цветочек и мысленно посылаем его своему малышу».
Есть ещё более извращённый метод – БОС, или биологическая обратная связь. Предполагается, что с помощью компьютера можно подготовиться к естественным родам. Для этого женщину подключают к разнообразной измерительной аппаратуре, выводят её показатели на дисплей в закодированном виде, (например, в виде цветовых пятен) и предлагают попробовать силой мысли менять картинку. Таким образом, женщина якобы «обучается управлению своим состоянием». Абсурдность заключена в самом подходе: управлять.
Хорошо роды проходят у тех, кто может отдаться процессу без остатка. Никаким управлением тут и не пахнет. Наоборот: в родах любая попытка управлять ситуацией лишь ухудшает её. А главное то, что о ребёнке вообще никто не думает. На каких условиях он готов с нами общаться?
В реальности всё проще и сложнееПростота в том, что плод не обладает набором таких психических инструментов, которые позволили бы ему интерпретировать и воспринимать все эти «бесплодные потуги». Он понимает язык более простой и древний. Язык, на котором мы все когда-то умели говорить, но, выучив язык родителей, – забыли о нём. Сложность заключается в том, чтобы научить мать этому языку снова.
Даже не научить, а помочь вспомнить давно забытое. У некоторых это получается легко и сразу. С другими приходится повозиться. Но рано или поздно это всё же получается у всех беременных. В книге трудно передать даже малую часть практики, но можно попытаться сформулировать основные принципы общения, с помощью которых наиболее способные и любопытные могут выйти на контакт со своим будущим ребёнком самостоятельно.
Основные принципы общения с плодом
Первый принцип – безоценочное восприятие. Он заключается в том, что поток сознания не прерывается ни на миг ради того, чтобы дать оценку происходящему и сделать какие-либо выводы. Любая попытка анализа останавливает поток восприятия. Информация, которая появляется после начала анализа, не воспринимается нами. Она попросту теряется, а ведь даже самое малое дополнение иногда может изменить всю картину целиком. Вспомните о ложке дёгтя в бочке мёда.
Второй принцип – никаких интерпретаций. Другими словами: то, что мы чувствуем, воспринимаем и узнаём, является именно этим и ничем другим. Ничто не говорит ни о чём, и ни на что не похоже, кроме себя самого. Это очень трудно поначалу, но потом даже нравится. Кстати, при таком восприятии действительности человек становится намного счастливее. Правда, несчастное большинство называет это глупостью.
Третий принцип – погружение в контакт. Женщина сосредоточивается на внутреннем психическом пространстве и отыскивает в нём точку контакта со своим ребёнком. После этого она отыскивает внутри своего же пространства такую же точку контакта, принадлежащую ребёнку. После этого она полностью отдаётся начинающемуся в этот момент процессу.
Вот, в принципе, и вся хитрость. То, что происходит во время подлинного психического контакта между матерью и ребёнком, не поддаётся описанию и анализу. Я не намерен приводить доводы и доказательства в пользу этого метода. Эффект потрясающ по своей мощи и порождает огромное количество разнообразных благоприятных изменений во многих сферах. Для тех женщин, которые прошли через это хотя бы однажды, это очевидно. Для остальных – невероятно. Для меня же это – основной фактор улучшения прогноза на роды.
Общение матери и ребёнка таким простым способом может продолжаться до самого конца беременности. Этот контакт полезен одинаково обоим. Ребёнок получает таким образом информацию, необходимую для скорейшей адаптации после родов. Знакомится с новым миром, начинает изучать его, взаимодействовать с ним через мать. Мать имеет возможность восстановить те отношения с миром, которые были утрачены или сильно подавлены в процессе воспитания и образования.
Так же можно общаться и после родов. Что и происходит со многими женщинами и их детьми, начавшими делать это во время беременности. Так же можно выйти на контакт с животными, растениями и вообще с кем угодно.
Примечания и дополнения к первой главе
1. «Поток сознания»Книга вообще изобилует терминами из разных областей человеческого знания. Этот термин из области биоэнергетики.
Наука эта, если её вообще уместно так называть, весьма тёмная и путаная, одним словом, очень молодая.
По мере своих скромных сил попытаюсь дать образные разъяснения некоторых терминов, рассчитывая исключительно не недюжинную фантазию читателей.
Итак, «поток сознания».
Википедия: термин «поток сознания» принадлежит американскому философу-идеалисту Уильяму Джемсу: сознание – это поток, река, в которой мысли, ощущения, внезапные ассоциации постоянно перебивают друг друга и причудливо, «нелогично» переплетаются («Основания психологии», 1890). «Поток сознания» представляет собой предельную степень, крайнюю форму «внутреннего монолога», в нём объективные связи с реальной средой нередко трудно восстановимы.
В своей книге я под «потоком сознания» подразумеваю не только всю совокупность психической деятельности человека, но и сопровождающие эту деятельность явления материального свойства. А именно, биохимические и биофизические процессы, которые эта самая деятельность либо вызывает, либо подавляет, либо модулирует (видоизменяет). В более широком понимании сюда же можно включить и тело как материальную точку, сопрягающую все эти процессы в едином гармоничном движении, которое мы и именуем Жизнью.
Выглядит это приблизительно так: все наши ощущения, а это единственное, что мы имеем в своей жизни, можно рассмотреть как поток информации, непрерывно поступающий извне. Этот поток через рецепторы, которые находятся в теле, проникает в «анализаторы» (так называют зоны в головном мозге люди, верующие в то, что человек «думает» мозгом). Мозг же отдаёт команды всем структурам тела, порождая разнообразные его реакции. Где-то между телом и мозгом затерялось «сознание», то есть нечто невообразимое, находящееся неизвестно где, делающее эти реакции «осознанными».
Реакции проявляются в виде разнообразных движений (перемещений в пространстве, криков, сокращений и расслаблений сосудов и т. д.), а так же секреции гормонов, медиаторов, соков и других нужных для продолжения жизнедеятельности веществ. Всё это складывается в конечном итоге в сложный рисунок осознанной деятельности, называемый в научных кругах «поведение». Наше поведение, заключающееся в активном или пассивном взаимодействии с окружающей средой, является источником всех тех ощущений, которые формируют тот самый поток информации, с которого всё началось.
Вот этот самый поток информации, проходящий через человека и бесконечно воспроизводящий сам себя, древние изображали как змею, держащую себя за хвост, а мы просто поименуем «потоком сознания».
Кстати. По-моему, разница между материалистами и идеалистами заключается не в том, что одни верят в Бога, а другие нет, а в том, что материалисты верят, что именно поток информации, которая определяется как форма существования материи, порождает «сознание». Идеалисты же, напротив, верят что это «сознание» в своём существовании породило мир, для того чтобы получать из него новую информацию и через это развиваться.
