узнать, что же такого интересного рассказал ей Илья.
– Ты начала делать зарядку? – удивился парень с задней парты, – зачем? Или ты теперь у нас ЗОЖница?
– Пока нет, но может быть стану. И вообще, это мое мнение и моя жизнь. Что вы ко мне пристали? – недовольно ответила Смолина.
– Да живи, как хочешь, мы просто тебе хотим показать твоего Илью с разных сторон, – сказала уже Лиза, – он эгоист и совершенно невыносимый человек. У него проблемы с самоопределением в обществе.
– И с головой походу, – сказал кто-то сзади.
– Да нормальный он, – Жене стало обидно за Григорьева, – он просто мыслит по-другому, зато у него нет вредных привычек.
– Ага, нету. Есть. Высокомерие, – с неприязнью к юноше сказала Лиза.
– Это он к тебе так относился, – заявила Смолина, – потому что по-другому не мог. А ко мне он заботлив.
– Это пока, – отрицала Лиза, – он просто дурачок и нелюдим: в соцсетях не сидит, аниме не смотрит и осуждает нас за него, он, по-моему, только и занят тем, что учит что-то и думает, как бы себя поставить выше других.
– Зато он патриот и славянофил, – сказала свой последний аргумент Женя.
На большее у нее не было сил.
– Славянофил? – ухмыльнулся одноклассник с задней парты, – извращенец что ли?
– Нет, он не извращенец, – пыталась оправдать Илью Смолина, – это такое направление в науке.
В этот момент вошла учительница, а парни стали передавать по классу новости про Илью.
– Ха, славянофил! Этот тот, который славян насилует? – произнес слишком громко один из учеников, и был услышан учителем.
– Славянофил, это не то, что вы сказали, – строго произнесла Ирина Алексеевна, в меру строгая, но в меру и мягкая учительница русского и литературы, – это человек, придерживающийся особой теории возникновения цивилизации и прославляющий славянскую культуру.
– Все равно он дурачок, – шепнула Лиза Жене, а она была рада, что внезапное появление учительницы заставило сплетников замолчать.
***
На перемене Смолина подошла к Илье, и он, увидев на ее лице некоторую раздраженность, спросил:
– Что случилось, Жень?
– Что? А, да так, просто я сказала, что ты славянофил, и все подумали, что ты извращенец. Но Ирина Алексеевна их поставила на место.
– Дураки. Не слушай их. Им лишь бы посмеяться, не вдумываясь в значение слов. Кажется, я остановился на русской культуре, – сказал Григорьев.
– Да, расскажи, что-нибудь интересное, – попросила Женя.
– Хорошо. Могу, например, про язык. Как-то раз я задумался над происхождением русских слов. Например, слово радость. Это начальная форма. А вот этимологии этого слова нигде нет. Тогда я обратился к трудам одного известного славянофила современности и узнал, что был такой корень РА. Он означает свет.
– И что же такое радость?
– РА достать. То есть достать свет. А еще был корень ГА или ГО, то есть идти. КОЛО означало солнце или круг. АР – земля, КА – душа. Назови любое слово с этими корнями.
– Гора, – сказала сходу девушка, – что это значит?
– ГОра – это ГО и РА, идти к свету означает. Гора ведь тянется вверх, к небу.
– А РОГА тогда что? – Женя заинтересовалась этим делом.
– Рога это совсем другое слово, тем более во множественном числе. Давай еще примеры, называй.
– Разум, – сказала Смолина.
– О, разум – это РА с умом. Свет и ум. Ум – это знания, а разум – умение ими пользоваться.
– Что там еще было? КОЛО? А колос?
– Колос. Не думал. КОЛО и С. Солнце и спеть может быть, или, например, свет. КОЛОс зреет под светом Солнца. Наш язык создан образами природы. Наш язык и сейчас основан на образах и эмоциях.
– А колодец тогда что? – поинтересовалась девушка.
– Хм. КОЛОдец. Ну явно не от солнца. Не знаю, надо подумать. Хочешь, сама поразмышляй.
– Может от слова ХОЛОд, там же холодная вода, – предположила Смолина.
– Может быть. А тебе, я вижу, понравилось.
– Слушай, а это и вправду интересно, даже интереснее, чем то, что мы проходим на русском. Может предложить это как тему для урока, как практическое занятие? – предложила Женя.
– К сожалению, официальная наука считает такие методы изучения языка антинаучными. И нам такое точно не будут преподавать.
– А так хотелось бы. Может так народ бы стал больше интересоваться русским языком.
– Да, а то он все на английский переходит. Все вау, да окей. Хейтить, рофлить, троллить. Тьфу, а не слова, – сказал Илья.
Женя рассмеялась, а потом сказала:
– Но как ты переведешь слово троллить?
– Подкалывать, обманывать, насмехаться, наш язык очень богатый, а многие считают, что говорить иностранные слова – круто. Ты когда-нибудь слышала англичан, которые бы говорили: «How are you?» «I`m zdorovo».
Женя снова живо усмехнулась.
– Вот именно. Почему мы тогда должны им подражать? Если уж говорить на английском, то только полностью на нем, это полезно, согласен, учить язык. Но не надо же засорять чужими безликими словами свой, – заявил Григорьев.
– Ой, уже вот-вот звонок. Я пойду, – сказала Смолина.
– Иди. Можешь придумать еще слова, – предложил Илья и пошел, оглянувшись на Женю, как говориться, не оглянулась ли она, чтоб посмотреть, не оглянулся ли он…
Глава 11 «Тайное послание»
На уроке Жене было не до русского языка, ведь она писала самостоятельную работу, но когда дописала, то достала телефон и стала записывать в заметки слова для Ильи.
После урока Смолина вновь отыскала юношу и начала задавать ему вопросы:
– Скажи, а что тогда значит слово рай?
– Рай, это РА есть. Рай – это же светлое место, – ответил Григорьев.
– А Раб?
– Раб. РА Боится, может быть. Живет во тьме и страхе. Я не словарь, просто я начинаю думать исходя из смысла слова.
– Но ведь это же получается отсебятина, – поняла девушка.
– Вот именно. Поэтому наука этого не признает. Но ведь это интересно. Давай я тебе напишу все основные корни старославянского языка, и ты сама попробуешь. А еще хорошо пользоваться дореформенной азбукой. Где каждая буква – это слово. Аз, буки, веди, глаголь, добро, есть, живот…
– Я поищу в интернете, – сказала героиня.
– Поищи. Если хочешь, я могу рассказать тебе про азбуку. Это не просто алфавит, а зашифрованное послание.
– Ой, скажи, неужели это мудрость веков?
– Азбука звучит так:
Аз Бога Ведаю, Глаголь Добро Есть, Жизнь Зело Земля, И Иже Како Люди Мыслите, Наш Он Покой, Рцы Слово Твердо, Ук Ферт Хер, Цы Черве Шта Ера Юс Яти, – произнес наизусть Илья, отчего Женя впала в легкий ступор, будто он произнес какую-то мантру.
– И что это за слова? Мне так ничего не понятно. Давай я найду в интернете алфавит, и мы вместе посмотрим, – девушка открыла поисковик и нашла таблицу со старославянскими буквами, внизу были подписаны их названия.
– Итак, как же расшифровать это послание? – спросила Смолина у юноши.
– У каждого историка своя трактовка, я могу назвать свою, а чужие ты можешь прочитать в интернете. Если прочесть это осознанно и вникнуть в суть каждого слова, то получается следующее: Я бога ведаю, знания есть добро, живите усердно, земляне, от того,
