Староста
Кто сказал, что люди не меняются?
Бахор Рафиков
© Бахор Рафиков, 2015
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru
Глава 1: Начало
Конец августа выдался на редкость тёплым. Несмотря на то, что листья на деревьях уже переливались золотистым блеском, а трава утратила свой сочный зелёный цвет, солнце продолжало невозмутимо согревать своими лучами всё вокруг. На улице можно было встретить множество детей, которые наслаждались последними летними деньками. Настроение у всех было великолепным… вернее, почти у всех.
По парковой аллее, ведущей к одной из городских школ, шли два человека: отец и его сын. Люди, встречавшие этих людей, недоумённо вглядывались в их напряжённые лица. Подобная реакция вполне объяснима, ведь когда у человека хорошее настроение, он не может себе представить, что у других может быть иначе. Но одно было ясно точно: эта пара, приближавшаяся к школе, сильно выделялась на фоне остальных людей.
Они зашли в белое четырёхэтажное здание. Медленно поднявшись на второй этаж, отец и сын остановились перед деревянной дверью с золотистой табличкой, на которой сверкала надпись «ДИРЕКТОР».
Сын, мальчик лет четырнадцати, робко посмотрел на отца.
– Может, я подожду здесь? – спросил он.
– Нет, – отрезал отец. – Ты пойдёшь со мной.
Мальчик прерывисто вздохнул. Отец постучал в дверь.
– Войдите, – послышалось за ней.
Пара зашла в небольшой светлый кабинет. Стены украшали картины с изображениями живописных пейзажей, на полу распластался ковёр тёмно-синего цвета с красными маками, а у дальней стены располагался письменный стол, заваленный всякими бумагами, за которым сидела женщина лет тридцати восьми – директор этой школы.
– Прошу, садитесь, – предложила она вошедшим, указав на два стула напротив нее неё. Отец и сын сели. Мальчик беспокойно взглянул на директора.
– Итак, перейдём сразу к делу, – начала женщина. – Я не стала вызывать преподавателей, потому что они категорически… ммм…
– …против? – закончил за неё мужчина.
– Да. Они против того, чтобы Саша дальше продолжал обучение в нашей школе. Но я думаю иначе. Несмотря на то, что его учёба и поведение в прошлом году были просто отвратительны, – она в упор посмотрела на Сашу. Тот потупился, – я уверена, что он может стать лучше. И он станет.
– Что-ж, спасибо, что даёте ему второй шанс, – облегчённо вздохнул отец. – В наши дни очень проблематично искать другую школу. Однако уверены ли вы, что Саша исправится? Мы с женой уже все что угодно перепробовали.
– Пока он САМ не захочет этого, наши усилия будут тщетны. Тут речь идёт не о качестве школьных знаний, а о собственном перевоспитании. Тем не менее, я планирую в этом году внести свою лепту в это дело.
Саша насторожился.
– Какую же? – поинтересовался отец.
– У Саши нет определённой должности, за которую он нёс бы персональную ответственность. Для него школа – это время, которое надо просто «отсидеть». Или же скрасить его какими-нибудь розыгрышами, как он это делал в прошлом году.
– И в этом сделаю, – пробормотал Саша.
– Что ты говоришь?
– Ничего, Светлана Сергеевна, ничего.
Несколько мгновений директор не сводила с мальчика подозрительного взгляда. Затем она продолжила:
– Так вот, насчёт должности… Я назначаю его старостой.
Саша ошеломлённо уставился на неё. Это шутка?
– Старостой? – рассмеялся его отец. – Да он за собой присмотреть не может, что уж тут говорить о целом классе!
– Пусть старается. В конце концов, у него нет права на ошибку. Если его поведение не изменится, я буду вынуждена исключить Сашу из школы.
* * *
Домой Саша вернулся в ещё более скверном настроении, чем до разговора с директором. Отец ушёл на работу, предварительно прочитав сыну лекцию о том, каким хорошим он должен быть в этом году и как важно для мальчика остаться в этой школе.
Саша зашёл в свою комнату и устало опустился на диван. Чего он только не ожидал от сегодняшнего дня, но только не такого поворота
событий! Да, он остался в своей школе, но какой ценой! Быть ответственным за свой класс! Да так и пожить нормально не удастся!
Мальчик встал, сел за письменный стол и достал с полки небольшую книжку. Положив её перед собой. Саша с минуту вглядывался на её название, выведенное корявым почерком на обложке:
Дневник Саши Кошкина
Саша кипел от злости каждый раз, когда смотрел на свою фамилию. Почему из всех забытых Богом фамилий ему досталась именно эта? Вот у Кати из его класса – Котова! Вроде зверь тот же, а звучит приятней. А главное, Саше казалось, что подобная несправедливость терзала только его – родители ни разу не обмолвились о том, что им не нравится эта фамилия.
Проведя пару минут с подобными мыслями, Саша открыл дневник и начал писать:
30 августа
Этот день должен был решить мою судьбу. Меня ожидало исключение из школы за то, что я плохо себя вёл в прошлом учебном году. То есть очень плохо. Вернее сказать, хуже некуда. Я был самым известным продельником (шалуном, хулиганом – называйте, как хотите) в школе. Не проходило и дня без какой-нибудь моей выходки. Я толком не учился в шестом классе, зато шалил по-крупному: разбивал стёкла, разливал воду в коридорах, подсыпал перец в чай преподавателей… вот сейчас пишу это, а меня уже гордость распирает… Но теперь всё кончено. Моя жизнь потеряла всякий смысл. Директор вынесла смертельный для меня приговор: назначила меня старостой. Это даже звучит дико: Саша Кошкин – староста! Да меня засмеют в школе! Раньше старосты всех классов охотились за мной, а теперь я стал одним из них! Что скажут про меня остальные продельники?
Но если серьёзно – это мой единственный шанс остаться в этой школе. Другие меня просто не примут. И я постараюсь использовать эту возможность.
Глава 2: Неожиданная новость
Начало осени всегда ознаменовывается одним из самых замечательных праздников всех времён – 1 сентября, Днём Знаний. В этот день не только дети, но и взрослые чувствуют, что всё вокруг вертится в весёлой суете, нет прежнего надоедливого спокойствия в городе, в воздухе ощущается нечто особенное. Будь ты первоклассник, студент или отец трёх детей – ты никогда не останешься равнодушен к этому дню.
С самого утра в квартире Кошкиных вся семья пребывала в движении: мама готовила всем завтрак, Миша, младший брат Саши, носился по дому и искал свои туфли, а папа учил Сашу завязывать галстук.
– Ну что это такое? – нахмурился отец, когда сын после своей восьмой попытки протянул ему странную петлю, больше походившую на гадюку, задушившую саму себя. – Ты так будешь шнурки завязывать! Давай сначала…
Без пятнадцати десять Саша и Миша, одетые в новенькие костюмы, взяли в руки по пышному букету цветов и отправились в школу.
Надо сказать несколько слов про младшего брата Саши. Дело в том, что он, вдохновлённый примером своего старшего брата, был его уменьшенной копией, а именно – продельником. Только, в отличие от Саши, Миша никогда не попадался, а, так сказать, «держался в тени»: либо действовал чужими руками, либо вовремя ускользал от цепких лап учителей и старост. Благодаря этому, никто в школе не имел к нему никаких претензий, а родители свято верили в его ангельское поведение, тогда как Саша был для всех чуть ли не сорвавшимся с катушек больным психом.
Всю дорогу Миша подтрунивал над Сашей.
– Я уверен, ты будешь замечательным старостой, – говорил он, – Таким серьёзным, ответственным…
– Молчи, а то я хорошенько хлестну тебя этим, – угрожающе рыкнул Саша, указав на букет.
Двенадцатилетний Миша замолчал. Но ненадолго.
– Признайся, ты не протянешь и недели. Хотя что-то я загнул: уже завтра тебя спихнут со школы за какую-нибудь выходку! А я стану номером один в списке продельников!
– Ты не слышал меня? Умолкни!
– Лучше сразу ищи другую школу, потому что я с первого дня начну устраивать хаос! И как всегда подумают на тебя! «Саша Кошкин – староста, не просидевший и дня на своей новой должности!»
Это было последней каплей для Саши: он размахнулся и огрел брата букетом хризантем по голове, а Миша, в свою очередь, вцепился в его галстук. Через пару мгновений оба брата катались по земле и колошматили друг друга, чем попало.
* * *
В школе толпы ребят из разных классов, нетерпеливо потряхивая букетами, стояли возле главного входа в школу, ожидая речи директора. 7А, класс, в котором учился Саша, возглавлял всю эту процессию и был самым шумным из всех. Ученики, не видевшие друг друга три месяца, радостно обменивались новостями о своём летнем отдыхе. Вскоре к ним подошла классная руководительница Лариса Андреевна.
– Здравствуйте, Лариса Андреевна! – закричали ребята, протягивая ей кучу букетов.
– Здравствуйте, ребята, здравствуйте! – улыбнулась учительница. – Как отдохнули? Все готовы к новому учебному году?
