– Ты – что, всё это время – работал за меня? – спросил Жорик.
– Ну да, – ответил Петька, запивая водку пивом. – Дошло, наконец.
– С-спасибо, – только и смог выдавить Жорик.
– Не за что – зарплату за тебя проедал тоже я.
– Но ты же – не преподаватель! Наверное. Признавайся, что ты там за меня натворил? – спросил Жорик.
– Да так. Ничего особенного. Помирил и поперезнакомил тебя почти со всеми коллегами, влюбил в тебя всех девчонок первого и второго курсов. Записался на бальные танцы – ты теперь два раза в неделю будешь ходить в танцевальный клуб и танцевать со студентками «Ча-ча-ча»… Там – на месяц вперед уплачено.
– Что? – спросил Жорик офонарело.
– Ничего, освоишься! Начнешь завтра вхождение в старую преподавательскую колею. А по вечерам будешь ходить на танцы. А завтра, кстати, пока помню, у тебя должна быть только третья и четвертая пары – но будет ещё и вторая. Милая такая маленькая старушенция, Ксения Никифоровна, просила за себя провести лекцию по этикету и культуре речи. Сказала – молоти, что в голову придет. Лишь бы студенты на этой паре не разбежались. А у неё – конференция завтра. Не может же она быть в двух местах одновременно! Это я тебе – так, в общих чертах передаю суть разговора, своими словами.
– Но я обычно к лекции часа два готовлюсь. Ужас! Сейчас уже одиннадцать ночи! И я – совсем не в том состоянии… Завтра же – три пары, значит. А ещё – танцы…
– Ничего, всё будет путем. Лекцию – ты экспромтом проведешь. Ту, что за Ксению Никифоровну… У меня – и то без подготовки получалось, – беззаботно сказал Петька.
Потом Жорик с Петькой договорились, что первое время тот будет жить здесь, в общаге, у Жорика. До тех пор, пока не определится, кто он такой. Главное – вместе в общежитие им не заходить, одновременно. И выходить только по одному. И одеваться в стиле «препод»… Лишь бы у вахтеров крыша от «дежа вю» не поехала.
*
На лекции по этикету и культуре речи целиком женская группа четвертого курса встретила появление Жорика овациями.
– Ура! У нас пару Жорик замещает! – проорал кто-то из девчат, едва заметив его фигуру в коридоре.
«Однако… Я так не привык», – подумал Жорик, и почувствовал, что краснеет.
Когда все зашли и сели, он постарался расслабиться, расправить плечи, набрать в грудь побольше воздуха (как советовал Петька) и начал…
– Здравствуйте, ребята!
– Девчата! – отозвалась исключительно женская аудитория многоголосым гулом.
– Здравствуйте, девчата!
– Ура, – отозвались те.
А дальше, Жорика неожиданно просто понесло, и он уже не мог остановиться.
– Видели ли вы когда-нибудь на улице кота? Например, черного с белым? Как осторожно, какими вкрадчивыми шажками он переходит улицу? Как грациозно держит свое маленькое тельце? А как по улице ходят наши мужчины? Шею убирают в плечи, глаза исподлобья, ноги в раскоряку… По жизни надо двигаться легкой летящей походкой, улыбаться женщинам, передвигаться же – легко, свободно и непринужденно. Вы спросите: «А если давит груз проблем?» Да, проблемы есть у всех – но зачем создавать лишние?
Так же легко, как ноги, у вас должен быть подвешен и язык. Человек танцующий легко поставит ноги в третью позицию – и потому совсем свободно перемещается по улице. Язык тоже, условно говоря, можно поставить в третью позицию. Если вам легко говорить – вас будет приятно и слушать. Главное – это выбросить из головы все установки, полученные вами, начиная от младшей школы и заканчивая вчерашним днем – установки о том, как вам нужно жить, как относиться к миру и что нужно делать.
Начиная беседу – здесь и сейчас – вы должны говорить искренне о том, что вас действительно волнует, не обращая внимания на возраст и социальную категорию собеседника, а ориентируясь только на степень его восприятия. Помните, что насильно научить кого-либо чему-нибудь никто не в праве. В лучшем случае мы просто информируем друзей, а не создаем себе противников.
Главное – это реально и безоговорочно понять, кто сейчас находится перед вами – без разницы, есть ли это давно знакомый вам человек или случайный прохожий, и каков его пол, возраст и образование. Чаще всего мы не видим действительного человека, а видим на его месте только то, что предоставляет нам коллаж из созданных в голове стереотипов, маску, ничего общего не имеющую с конкретным лицом. Для создания такого коллажа, мы узнаем возраст, образование и другие анкетные данные. И лепим стереотип: свой и собеседника.
В мире – особенно сейчас – существует очень большое количество людей, желающих принудить других жить по их предписаниям и меркам, даже желающих заставить думать по их стандартам. Заставить всех следовать создаваемым ими стереотипам. Вы же должны всегда отдавать себе мысленный отчет в том, что в действительности происходит и кому это нужно. А также, при получении информации, осознавать, интересно ли это сообщаемое для вас лично.
Информацию, которая лишь иссушает мозги, надо рассматривать отстраненно и допускать ее только ровно на тот период времени, на который это необходимо для выживания – например, на время сдачи неинтересного вам предмета. И не всему тому, что полагается заучивать, нужно верить. Особенно это касается психологии, социологии, философии и прочих современных наук, завуалировано пытающихся вам «дать установку» на всю оставшуюся жизнь.
Те, кто хочет обучать других как будущих послушных рабов – в результате в своей жизни так и останутся среди рабов и бандитов, вдобавок сами поверив тому бреду, который несут. Но мы с вами к этой среде, хотя и изучив ее досконально и сделав выводы, не должны иметь никакого отношения. Не советую вам примыкать ко всему закоснелому и утвержденному истинным. Истина в том, что ее нет – одной и той же, постоянной и для всех. Для того чтобы развиваться, вам не нужна чужая истина.
Когда спорят двое, лучше всего рассматривать случай со стороны третьего: что в действительности хотят и чего добиваются данные люди. В действительности же в наше время происходит то, что нас лишают способности к сотрудничеству, сопереживанию, взаимному уважению и пониманию других. Нас учат, как быть богатыми – и никто не учит, как быть бедными, хотя большинство населения – люди бедные. Нас учат, как быть равнодушными, безнравственными, развращенными, желающими роскоши, излишеств и массового потребления товаров. Нам внушают то, что в волчьем мире нужно жить только по волчьим законам. Пускай нам говорят это не напрямую, но этот посыл обучения читается явно.
Но мы сами выбираем свою судьбу. Никто не отнимет у нас право выбора. А выбор есть всегда. Даже в отчаянии. И потому, расслабьте плечи, поднимите голову – и улыбнитесь. Вы молоды, вы здоровы и счастливы. Уже настало утро, и вы проснулись. Свободные люди в свободном мире. И любая цель доступна для вас, если желать её достигнуть всем сердцем. Мы ничего не знаем об этом реальном мире. И я, и вы – лишь попутчики по дороге в неизвестность.
Как ни странно, «девчата» слушали Жорика, не перебивая, и даже старательно записывали эту необычную лекцию по этикету и культуре речи. «Странная у меня получилась импровизация, – осознал Жорик. – И явно, не без влияния того, что я побывал в шкурке кота. Похоже, что я по- другому теперь смотрю на многое. В особенности, на людей».
Часть 2. Поиск вчерашнего дня
Глава 1. Мнемозина
Жорик пошел на работу, а Кот, Петька – в очередной раз шляться по городу. Он хотел вспомнить хоть что-нибудь… Уже около месяца Петька жил у Жорика. Жорик работал, и у него была предсессионная запарка – студенческие курсовые, зачеты… Поэтому, на танцы по вечерам за него теперь ходил Петька. Он легко Жорика на это уговорил. Тем более что Жорик, сходив на танцы лишь пару раз, был там подозрительно «нулячий», а Петька хоть чему-то, да научился уже. Ну, была и ещё одна причина… Её звали Оксана – Петькина партнерша по танцам.
Петька пока не работал. Он хотел было устроиться без документов хотя бы торгашом или грузчиком на рынке, подработать немного, но без документов было устроиться трудно. Да и тогда бы пришлось кардинально менять внешность, чтобы не походить на Жорика. Иначе, коллеги или студенты преподавателя могли встретить его на рынке – и не понять прикола. А если поменять внешность, то перестанут пускать в общагу. А никаких документов у Петьки не было.
Итак, первейшей Петькиной задачей было хоть что-нибудь вспомнить. Он гулял по запутанным и заброшенным дворам, мусоркам, подъездам: местам, знакомым в бытность его котом. Хотя погода стояла на редкость преотвратная. Конец декабря, а зимой и не пахло: слякотно, грязно; дул сильный, пронизывающий ветер.. Постепенно он узнавал знакомые двери тех помещений, в которых бывал и жил, иногда издали видел знакомых по кошачьей жизни людей и собак, которых раньше боялся… В отличие от Жорика, он был котом тертым, со стажем.
