подписал Ауксиларий.
— А пока, уровень некоторых студентов находится здесь.
Он слегка ударил указкой по стене под доской.
— Так, Шелестов?
Я промолчал. Директор продолжил лекцию, больше не обращая на меня внимания.
Смущение вскоре прошло. Будь я действительно восемнадцатилетним юнцом, наверное, переживал бы сильнее. Но в этом мире я всего второй день. Даже их деньги считать не умею. Но осадочек остался. Каждому не объяснишь, что я гость из другого мира. А выглядеть для всех идиотом не хотелось. А раз мало смыслишь в местном мире, надо вникать. Отбросив посторонние размышления, я принялся слушать лекцию.
Сегодня был вводный урок. Так, что ничего специфического Савельев нам не выдавал. Я, конечно, не техник, но провести параллель между конструкцией Доспехи/пилот и гладиатором смог. Здесь, присобачившись пользоваться Мощью, люди принялись усиливать ее воздействие через предметы: Доспехи и оружие. Человек, помещенный в Доспех, играл роль биосинтетической плоти в БСБМ. Для этого ему требовалось две вещи: сильное тело и способность управлять Мощью. Все это сочеталось только в аристократических родах. Счастливчики из простонародья, обладающие такой способностью, могли куда меньше, чем представители высшего сословия.
— Вам повезло, — сказал Савельев в заключении, — сегодня среда и вы сразу приступите к занятиям по управлению силой. Возможно, Шелестов даже выдаст уровень Опциона.
Аудитория ответила смехом на слова директора. Тот продолжил:
— Уверен, некоторые из вас, оставили спортивную форму в комнатах. Поэтому, отпускаю на десять минут раньше. Всем переодеться и подойти на стадион. Там вас будет ждать Илья Андреевич. Шутить с ним, как сегодня шутил Шелестов, не стоит. И еще, завтра мои занятия стоят первыми. Если староста не будет выбран группой, я его назначу сам. Свободны.
Действительно, спортивную одежду я с собой не взял. А вот Кир, аккуратист такой, прихватил. Мог бы и мне подсказать. Я бегом помчался в комнату. Переоделся. Залез в ботинки, другой то обуви у меня не было, и двинул на стадион.
Там, ожидая, когда появится физрук или тренер, не знаю, как здесь называется эта должность, я отметил, что наши девчонки хорошо сморятся в спортивной форме. Прям весьма, даже та невзрачная девчушка с длинными волосами. Ее кажется, звали Айгуль.
Она и выдвинула предложение.
— Ребята, давайте пока ждем тренера, изберем старосту!
— Поддерживаю! — тут же включился Кир. — Выборы старосты не терпят отлагательств, он, как сказал директор, важный элемент учебной структуры. Не затягивая решение этого вопроса, и не дожидаясь, когда директор сам назначит старшего в группе, мы продемонстрируем свои серьезные намерения в учебе.
Все взгляды обратились к нему. Наверное, его манера выражаться могла бы послужить поводом для шуток и насмешек, но один вид Кира охлаждал желание потенциальных шутников позубоскалить. И дело не только в том, что он был самым рослым среди нас. Его уверенность, напористость и рассудительность вызывала нечто, вроде уважения, что ли.
Понятно, кто получит этот пост. Мне вот он даром не нужен.
— И кто хочет быть старостой! — спросил одни парень, чье имя я еще не запомнил.
— Я! — Кир поднял руку.
Студенты одобрительно загудели.
— Подождите, — вмешалась Айгуль. — Я тоже претендую на место старосты!
— Пост старосты группы, несет с собой много ответственности. Он требует серьезного отношения к учебе, дисциплинированности, уверенности в себе и многое другое. Кроме того, надо будет взаимодействовать не только с учащимися, но и с преподавательским составом.
— Ага, а еще умения выражаться проще, и доступно доносить свои мысли.
Брови Кира слегка сошлись к переносице, солнце блеснуло в стеклах очков.
— Давайте, проголосуем, — предложил я.
На меня воззрились, словно я — говорящая мебель.
— Ну, — сказал кто-то из толпы, — можно.
— Давайте, давайте! — согласились остальные.
— Отлично, голосовать будем простым поднятием рук, — объявила Айгуль.
— Хорошо!
На этот раз Кир оказался необычно лаконичным.
— Чем вы занимаетесь?
Мы и не заметили, как к нам подошел тренер. Взглянув на него все притихли. А я убедился в правдивости слов директора, о том, что с тренером лучше не шутить. После вопроса тренера, все, почему-то немного стушевались, хотя голос был негромким.
Сам тренер был чуть выше меня, жилистый. На вид, лет тридцать пять. Одет, в черный спортивный костюм. Капюшон с багровой изнанкой откинут на плечи, руки возле кистей сжимали широкие резинки рукавов, такого же цвета. Но самым примечательным оказалось его лицо. Складывалось впечатление, что когда-то его разорвали на куски, а потом сшили. Самым же примечательным на лице были глаза. В них жило странное выражение. Для себя я определил его так: словно человек уже умер один раз, и увиденное им перед смертью навсегда запечатлелось во взгляде.
— Мы выбираем старосту, — ответил за всех Кир.
Его голос, померк, потеряв обычную уверенность.
— Отставить выборы, у нас в стране монархия. Всем, выстроиться в шеренгу по одному!
Ни тени эмоции не мелькнуло, когда тренер отдавал распоряжения. Мы вытянулись в шеренгу.
— Меня зовут, Сладов Илья Андреевич, я буду обучать вас владению Мощью, и отвечать за вашу физическую подготовку. От вас требуется просто выполнять мои распоряжения. Если кому-то покажется, что я излишне требователен, можете подать на меня жалобу в учительскую. Все ясно?
— Да.
Илья Андреевич прошелся вдоль ряда, придирчиво осматривая каждого. Когда он дошел до меня, то остановился и спросил:
— Фамилия?
— Шелестов!
— Тот, что падает в обмороки?
Да тут что, вся эта шарага только мой обморок обсуждает, что ли? И самое обидное — не сам обморок служит причиной обсуждения, ну стало плохо человеку, с кем не бывает. Нет, всех почем- то, очень заботит, что в обморок я упал от взгляда Карпова.
— Надо будет у Карпова потренироваться, людей взглядом сшибать, — не дождавшись ответа, произнес тренер.
Шутник, мать его! Хотя, ни тени улыбки при этих словах на шрамированном лице не появилось. Он окинул меня взглядом и остановил взор на моих ногах.
— Что у тебя на ногах, Шелестов?
— Ботинки.
— А должно быть что?
Я, сам не знаю зачем, посмотрел на своих одногруппников, справа и слева:
— Кроссовки.
— Кроссовки, кеды, иная спортивная обувь с задником и закрытым носком, — монотонно заговорил Сладов. — Почему в ботинках, Шелестов, и даже не в лыжных?
Что-то расхотелось мне учиться в этом замечательном Техническом колледже. В первый же учебный день, до меня доколупались два преподавателя, один из которых директор, а другой, судя по всему, псих с посттравматическим синдромом. А впереди еще три пары. Дожить бы до вечера.
Глава 6
— У меня нет другой обуви.
— Вчера был целый день, чтобы приобрести, то, что не успел
