«Нет, это не галлюцинация, — подумала Жанна Ивановна. — Наши галлюцинации не говорят по-французски. А если и говорят, то не так хорошо… Просто я была к нему несправедлива».
Она с удивлением обнаружила: глаза у Оклахомова совсем не бессовестные, а умные и печальные, как у человека, много повидавшего на своём веку. Она заметила его высокий лоб, благородную осанку. А с каким чувством собственного достоинства он водил натруженным пальцем по строчкам!
— И заметьте, что при этом я обременён повседневными заботами, денежными делами и мало ли ещё чем! Дружески жму вашу руку и желаю вам всего самого хорошего, — закончил Оклахомов и, не спрашивая разрешения, без сил рухнул на место.
«Стыдно, дружище, — мысленно сказал он сам себе. — Пора тебе начинать учиться по-настоящему!.. Всё, решено, с завтрашнего дня берусь за ум!.. Хотя нет, завтра тренировка. С послезавтрашнего… А ещё лучше, с понедельника!.. С первого понедельника новой четверти. Решено, берусь за ум с новой четверти!»
Жанна Ивановна улыбнулась и встала. Глаза её сияли, душа пела.
«Вот она — награда за моё терпение», — подумала учительница.
— Мой дорогой друг! Благодарю вас за прекрасное, самобытное чтение, которым вы меня одарили! — сказала Жанна Ивановна по-французски, с любовью глядя на Оклахомова.
Оклахомов ощупью выключил спрятанный в парте магнитофон и нервно толкнул соседа: — Слышь, чего она там?.. Ничего не понимаю!
Инна Гамазкова
Частушки
Буквы в Машиной тетрадиНе стоят, как на параде.Буквы прыгают и пляшут,Маше хвостиками машут!
Вы не видели Игната?У него в руках лопата.Собирается копать,Квадратный корень извлекать!
В нашей школе есть скелетВесёлое личико!Говорят, что то скелетШкольника-отличника!Ох уж эти англичане!Всё не так, как у людей!Говорили бы: «сегодня»,А они твердят: «тудэй»!По закону АрхимедаПовторяла я урок.А у нижнего соседаПротекает потолок.
Как у нашего у ВовкиНа груди татуировки:Формулы да правила…Во как жизнь заставила!В географии ПетровПонимает будь здоров!Отдал туркам Грецию,Англичанам — Швецию!Мы немного пошумели —В школе стёкла зазвенели.Мы сказали: — Ти-ши-на! —В школе треснула стена.Два — за Древние века,За восстанье Спартака.Ты прости за двойку, мама, —Я болею за «Динамо»!В школу, словно в тыл врага,Саша пробирался.Ничего, что опоздал.Главное — добрался.
Мы спросили у Семёна:— Кто разбил Наполеона?— Кто разбил? Чего разбил?Я к нему не подходил!На ботанике сижу —Пестики, тычинки.Мои бедные мозгиТребуют, починки!
Самые смешные истории о проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома вы найдёте в весёлой серии «Школьные прикольные истории».
Эти книги написали для вас замечательные детские авторы: Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, Сергей Георгиев, Анна Вербовская, Сергей Силин, Евгения Ярцева, Юлия Кузнецова, Дмитрий Суслин, Анна Кичайкина, Александр Хорт и др.
