«зеркало».
— Шххх… — остатки атаки погасил вязким маревом.
— Вухххх!!! — долбанный ларец ответил нехилым заклинанием. Сундук не прост, работает как заправский штурмовик, граната в голову, а следом классическая атака на физическом плане.
— Пффф!!! — ну мы с «помощником» давно усвоили этот урок, сфера щита легко отбивает плетение.
— Клац! Клац! Клац! — сундук опять разложился, только в этот раз как-то иначе.
Инстинкты орут, что надо хватать свитки и читать, однако мозг заставил взять паузу и посмотреть, что будет.
— Вуууххх!!! — фолианты опять вспыхнули колдовским огнем.
Только в этот раз ощущаю, что вместе с дымом в мою голову проникают ментальные капсулы. Мгновенно убрал ментальные щиты, на всякий случай подставил «помощника», а то вдруг это хитрый способ внедриться в мозг и захватить контроль.
— Крак! — одна из ячеек памяти лопнула, меня мгновенно захлестнула мощная волна информации.
— Крак! — высвободился следующий поток данных, мой мозг просто не в состоянии переварить полученное. Сколько там еще ментальных пузырьков всплыло?
— Крак! — теряю контроль, три объемных пакета массивных таблиц, образов, трехмерных карт и прочего, слишком много для моего неокрепшего ума.
Возвращаюсь на точку старта.
Оборот восьмой.
«Помощник» успел вскрыть пакеты, внутри разнообразная информация о коралловых рифах: биология, магическая составляющая, уход… В общем что-то вроде справочника юного океанолога-огородника, изложено простым языком, много иллюстраций. Возможно, имею дел с детским учебником, для отпрысков древних, однако для современников в самый раз, и то слишком много непонятного. Плюс есть какие-то географические карты, координаты, графики. Такое чувство, что ребенок выполнял домашнее задание по биологии и фиксировал результаты своей работы для преподавателя, дневник юного натуралиста. Как бы то ни было, данные в высшей степени полезные.
Каждая секунда прошлого цикла в памяти, всего было шесть информационных капсул, мне в голову попало три, но усвоить смог только две. Теперь необходимо подкорректировать процесс и получить остальные знания. Ммм… беда в том, что, повторяя цикл, скорее всего получу тот же результат. Необходимо что-то менять. Пожалуй, начну с мелочей, просто подошел к сундуку с другой стороны, встал подальше, выставил более плотные «зеркала», закрылся двумя слоями марева. Кстати, последняя защита — это результат прошлых ментальных сражений, собрал осколки мысли, прочий мусор, закрученный в вихрь.
…
— Вуууххх!!! — фолианты опять вспыхнули колдовским огнем. Одна, вторая, третья… полдюжины капсул двинулись к моему ментальному полю.
— Крак! — уже догадался, что будет дальше, порядок тот же самый, информационные пакеты выстроились в очередь. Порядок строгий, похоже знания должны усваиваться пакетами, один за другим.
Возвращаюсь на точку старта.
Оборот девятый.
Хмм… не могу за один раз сожрать больше двух пакетов информации, каждая капсула буквально выбивает контроль. Бурный поток данных отправляет мозг в бессознательное, дальше в лучшем случае самопроизвольно выйду из петли, ну не считая того, что свалюсь без сознания. Там администрация может счесть ситуацию опасной для жизни спортсмена и принудительно вывести меня из соревнования. В худшем варианте вообще не очнусь, так и буду бороться с капсулами, замкнув мозг в решении одной непосильной задачи. В общем пускать процесс на самотек ни в коем случае нельзя, тогда как забрать оставшиеся две трети драгоценных сведений?
То, что уже попало ко мне, носит обрывочный характер, часть знаний фрагментарна, многие темы явно не раскрыты. Имея лишь азы, трудно будет строить что-то цельное, тут нужна хорошая база, но изучать кораллы самостоятельно — непозволительная роскошь. В целом вижу для себя два варианта, для начала попробую притормозить ранее усвоенные капсулы при помощи щитов и подставить «помощника» под третий и четвертый пакеты. Либо надо попробовать как-то продемонтрировать, что я уже не первоклассник, а куда более продвинутый ученик. С последним правда беда, даже не представляю как провернуть подобный трюк.
…
— Вуууххх!!! — свитки горят синим пламенем.
— Клац!!! — использую «зеркала».
— Шххх!!! — следом марево, первые две капсулы тормознулись, только вот нужные мне и вовсе ушли назад.
Пытаюсь переместиться, как-то притянуть к себе нужные информационные ячейки.
— Хлоп! Хлоп! — пузырьки данных тупо растворились…
Возвращаюсь на точку старта.
Оборот десятый.
Нда… выбрать капсулы самостоятельно не получается, больше двух информационных пакетов проглотить за раз не по силам, однако тупик. Осталось только каким-то образом продемонстрировать сундуку усвоенные знания. В голову ничего не приходит, за неимением нормальных идей прошелся по верхушкам, собрал что-то вроде сжатого реферата, образы, названия тем, некие правила и постулаты, выделенные в полученных учебниках. Откровенно говоря, получилась та еще муть, тем не менее подготовил ментальную бомбу к отправке.
…
— Вуууххх!!! — а еще говорят, что рукописи не горят.
— Пам! — кидаю свои поделки прямо в сундук.
— Хлоп! Хлоп! — первые два пакета лопаются, усваиваю новые данные!
Возвращаюсь на точку старта.
Оборот одиннадцатый.
Повторяю прошлый цикл, только в этот раз собираю образы сразу четырех первых капсул. Вышло отлично, усваиваю пятый и шестой пакеты информации. К слову, внутри расширенные данные о колониях кораллов, как сообществе. Если до того изучал отдельные виды, морфологию и прочие вещи, то сейчас полипы рассматриваются, как некое организованное царство. Получился самый настоящий клад, есть методы определения центров силы, способы стимуляции роста популяции, поиск резервов, источники питания.
Более того обнаружил какие-то непонятные связи, кажется, даже с параллельными мирами. Но самое главное заключалось в последнем пакете. Нашел методы управления колонией, перехват контроля над отдельными рифами и более крупными объединениями. Так как это все-таки учебник, задачи расписаны от простых к сложным, вещь потрясающая, наконец-то не придется искать решение наощупь, все расписано до мельчайших деталей. Усваиваю откровения древних и закругляюсь.
Выхожу из петли.
Однако задумался над двумя вещами. Во-первых, для наблюдателей принц Михаил нашел какой-то загадочный сундук, открыл его, но в итоге ничего не получил. Разве что есть описание подобного процесса усвоения знаний, в любом случае никто не поймет, что я в итоге приобрел. Во-вторых, уверен, что нынешние маги не способны постичь науку древних таким экстравагантным способом, ведь ряд этапов однозначно подразумевает наличие возможностей «видящего». Но это значит, что современники открывали сундуки и понапрасну сжигали целые библиотеки!
Черт, теперь понятно почему у нас так немного книг ушедших, потомки их просто сожгли. Нда… защита знаний у древних превосходная, даже учебники может прочитать далеко не каждый. Но с этим ладно, получил информацию о коралловых рифах, теперь для меня помимо суши открылись новые пространства для освоения. Причем конкурировать на этом поприще никто не сможет. Древние выращивали
