► В языках бывает много «неправильных» слов, которые можно объединить в группы по определенным образцам. С помощью красочных историй вы можете запомнить образцы, которым следуют эти слова, но нужен еще способ запомнить, какое слово следует какому образцу.
► Каждый раз, когда вы сталкиваетесь с замысловатой формой слова, выбирайте личность, действие или объект, которые помогут вам его запомнить. Для форм глаголов хорошо подходят мнемонические образы личностей или объектов. Для существительных используйте личность или действие. Прилагательные хорошо сочетаются с объектами, а наречия — с действиями.
Влияние выходной информации: ваш индивидуальный курс иностранного языка
Чувак, быть в чем-то отстоем — это первый шаг к тому, чтобы в чем-то преуспеть.
Пес Джек. Время приключений
И вот вы взяли несколько примеров из каждого раздела грамматики, разобрали их на части и превратили во флеш-карточки. Поняли, как запоминать правила и связанные с ними слова при помощи мнемонических образов. Вы уверенно осваиваете грамматику нового языка. Впереди еще один, последний инструмент, в котором все это складывается вместе: выходная информация[30].
Вы начнете писать на иностранном языке, но не скучные сочинения, которые вам задавали в школе. Вместо этого вы будете писать о том, что хотите знать. Если вы стремитесь научиться с шиком заказывать блюда во французском ресторане, пишите о еде и винах. Если хотите беседовать о российской политике — тоже не запрещено.
Письменные работы по вашему выбору — это лучший индивидуальный языковой курс. В тот момент, когда вы собираетесь написать о предстоящем отпуске, не зная будущего времени и слова «отпуск» на новом языке, вы точно понимаете, каких именно знаний грамматики вам не хватает. Кроме того, письменная работа учит вас вспоминать изученные правила и пользоваться ими.
Таким образом, вы учитесь брать сырую информацию и превращать ее в речь.
Но письменная работа не многому научит, если вас некому исправлять. Вам нужны носители языка, которые придут и скажут, как сказать то, что вы хотите сказать. К счастью, в Интернете «их есть», и они готовы исправлять ваши ошибки, при условии, что вы готовы ответить взаимностью. Потратив пару минут на исправление чьего-то «Он идти в магазин», вы взамен получаете один из эффективнейших уроков иностранного, о каком только можно мечтать. Некоторые из таких языковых сообществ исключительно полезны: на сайте Lang-8.com обычно уже через час я получаю исправления своего текста на русском, а через несколько часов уже пятеро русских пользователей сайта оставили свои комментарии к моему маленькому сочинению. С ума сойти.
Если вам неудобно исправлять чужие тексты, то есть другие сообщества, которые могут связать вас с доступными частными репетиторами, и italki.com — одно из лучших. Благодаря волшебству системы обменных рейтингов и возможности работать дома вы можете нанимать учителей любого языка по очень низкой цене за час обучения.
А поскольку исправления вам обеспечены, ваша цель при написании сочинений — делать ошибки. Не стоит тратить много времени, чтобы написать идеальный текст — на самом деле вы достигнете большего, если будете писать быстро и пару раз запутаетесь. Пробуйте сказать то, что вы хотите выразить, а если вы не знаете нужных слов или правил грамматики, воспользуйтесь переводчиком Google (translate.google.com). Когда вы увидите исправления, вы будете точно знать, в чем у вас проблемы, и узнаете, как те же мысли выражают носители языка.
Все исправления тоже вносите на флеш-карточки. Так вы никогда их не забудете. Это одно из лучших свойств системы интервальных повторений: она позволяет помнить все. Когда вы учили язык в школе, учитель мог исправлять вам одни и те же ошибки сотни раз, и вы никак не могли их запомнить. Система интервальных повторений позволяет через несколько недель запомнить сделанное однажды исправление навсегда.
Не знаете, о чем писать? Поначалу можно использовать для вдохновения учебник. Возьмите любую грамматическую конструкцию и используйте ее, чтобы написать что-то о своей жизни. Кем вы работаете? Что бы вы заказали в ресторане? Превратите диалоги и примеры из учебника в повседневную речь и посмотрите, какие слова вы пропустите и какие ошибки совершите.
Ключевые понятия
► Пользуйтесь письменной речью, чтобы проверить ваши знания и найти слабые места. Возьмите за образец примеры из вашего учебника и пишите о себе и своей жизни.
► Поместите свои письменные работы в одно из интернет-сообществ по обмену знаниями. Все исправления, сделанные носителями языка, превращайте во флеш-карточки. Так вы найдете все пробелы в грамматике и правописании и ликвидируете их.
Чтобы сделать письменные упражнения более эффективными, позднее мы обсудим, как использовать еще и список наиболее употребительных слов (расширенную версию нашего списка из 625 слов). Вы освоите базовую лексику одновременно с правилами. Но сейчас вам есть чем заняться. Пробуйте писать, чтобы прочувствовать все эти слова и грамматические правила, которые вы узнали из учебника. Скоро вы отложите его и начнете изучать базовую лексику нового языка с помощью Интернета.
Делай прямо сейчас
Изучение первых предложений
В этом разделе мы поговорим о том, где взять примеры предложений и что с ними делать. Для того чтобы это сделать, вам нужно уметь только одно: разбивать сложные предложения на малюсенькие кусочки. Вы будете делать это все время, пока не освоите грамматику и лексику нового языка.
Это и есть поворотная точка, в которой ваш язык начинает расцветать. Используя изученные слова в предложениях, вы вдыхаете в них грамматическую жизнь. Теперь это уже не просто написание, изображение и звучание — это речь.
Поиск предложений
Пользуйтесь учебником. Он создан для того, чтобы облегчить вам жизнь. В нем вы найдете легкие и понятные примеры предложений и диалогов, подробные объяснения и, что я люблю больше всего, огромные таблицы склонений.
Читайте по одной главе за раз и старайтесь понять, чему вас в ней хотят научить. Обычно учебники начинаются с того, чтобы научить вас здороваться, знакомиться, рассказывать о своей профессии. Во многих учебниках встречается огромное количество примеров: одно яблоко, два яблока, одна лошадь, две лошади. Просмотрите их и выберите парочку самых интересных для себя. Если вы пропустите какое-то правило или исключение, не беспокойтесь. На этом этапе вы просто стараетесь понять самое основное. Когда вы будете изучать все больше и больше предложений, вы уловите и остальные подробности.
Помните, что вы будете использовать систему интервальных повторений, которая позволяет фотографически запомнить все, что вы хотите, практически навсегда. Вы запомните мельчайшую подробность любого выбранного вами предложения. Поэтому вам не нужны пятьдесят идентичных примеров формирования множественного числа. Выберите только один или два, сделайте из них флеш-карточки и переходите к следующему разделу.
Найдите в каждом предложении новые слова, новые формы слов и новый порядок слов
Возьмите каждое предложение и разберите его. Вот пара примеров из первой главы учебника английского. Предположим на минуту, что вы начали учить английский. Пройдем весь путь пошагово.
My name is George. I have a pet monkey. (Меня зовут Джордж. У меня есть ручная обезьянка.)
Новые слова
Первый шаг: просмотрите все слова и найдите те, которые вы не знаете. Если все слова вам незнакомы, то придется выучить все восемь (имя George не считается).
Затем определите, какие из этих слов можно связать с простыми картинками. Сюда входят пате (имя), I (я), pet (домашний питомец) и monkey (обезьяна) — а два из них входят в список 625 основных слов — пате и Г). Возьмите эти слова и, как описано в предыдущей главе, сделайте с ними флеш-карточки — играя в «найди отличия» с Google Images, добавляя связь с личным опытом и используя мнемонику для запоминания рода, если это необходимо. После этого останется еще четыре слова: ту, is, have и a.
Давайте сначала разберемся с a. A — это странный зверь, которого зовут неопределенным артиклем. Он означает, что неважно, какую именно обезьянку держит дома Джордж, — у него есть a monkey, а не the monkey. Если в вашем новом языке есть нечто подобное, то в учебнике это подробно объясняется. Прочтите объяснение и используйте ваш пример для того, чтобы запомнить: a — это слово, которое употребляется в предложении I have ____ pet monkey (У меня есть ручная обезьянка).
