Когда учительница, как обычно, начинает с утра рассказывать о своей болонке Люси или о том, как слесарь-водопроводчик чинил кран на кухне, Копылова больше других проявляет участие.
– А у нас…Анна Афанасьевна… Анна Афанасьевна!
– Да, Вера?
– У нас же тоже кран засорился! Представляете, мама открутила кран, а вода не течёт! Поковыряла пальцем, а оттуда таракан вылез.
– Фу, какая мерзость.
– Да! – с гордостью продолжает Вера. – А однажды наша Жучка ножки обожгла. Очень сильно скулила.
– Да ты что! Как же это случилось?
– Мама пирожки пекла, а Жучка мимо бежала и на горячий противень наступила.
– Ужас какой-то! Что у вас там творится! – сокрушается училка.
– А ещё её папа побил Жучку шлангом от стиральной машины. Мама на него заорала, а он и в ус не дует, пьяный потому-то. Заорал на неё – убью на**й сучку – и ударил!
– Ой, Верочка, это нехорошие слова, больше их не говори.
– Передай маме, чтобы в школу пришла ко мне.
От Копыловой поступает самая различная информация. Ещё в первом классе дети узналио существовании таинственного слова «аборт».
– Анна Афанасьевна, а что такое аборт?
– Это плохое слово Вера, где ты его услышала.
– Мама сказала. Она на Надьку вчера орала. Говорит, это же надо – третий аборт! Будешь таскаться, паскуда, выгоню из дома.
– Верочка Копылова у нас девочка проблемная, – говорила на педсовете Анна Афанасьевна.
Наконец персонажи распределены и актёрский состав укомплектован. Самая кроткая, роль сторожа – досталась Сергею Мальцеву. Копыловой ничего не досталось. Она в отчаянии уткнулась лицом в ладони и заплакала.
– Вера, не расстраивайся. Ты в следующий раз будешь в спектакле играть. Мы ещё что-нибудь придумаем.
– А пусть она собачкой будет, Анна Афанасьевна? – предложил Сергей. – Там же у сторожа собака была.
Копылова просияла.
– Я собачкой буду! Жучкой. Анна Афанасьевна, можно я собачкой буду?!
– Ну конечно. Если хочешь… Там вроде пёсик был. Почему бы и нет. Только у собачки роль без слов.
– А я лаять буду. Я громко буду лаять: ав‑ав‑ав!!!
Все смеются. Тявканье и вправду походит на собачий лай.
Так и порешили. С этого дня Вера стала активно готовиться к роли Жучки.
Вначале она принесла самопальную маску из кроличьего меха. Мохнатая мордочка имела прорези для глаз и резинку. Девочки по очереди примеряли её на перемене и лаяли. Через неделю она принесла настоящий собачий ошейник с ржавой застёжкой. Его тоже примеряли, до тех пор, пока не сломали крепление. Расстегнуть не смогли, и Ленка Лютикова просидела весь урок в ошейнике.
Когда Вера принесла цепочку от сливного бачка, восторгу мальчиков не было предела. Каждый хотел покрутить цепь и припечатать кому-нибудь по ноге или спине. Белая фарфоровая ручка плохо удерживалась в детской руке, поэтому вылетала вместе с цепью куда попало. А именно в стекло шкафа. В результате Сашу Куценконаказали, а опасный реквизит изъяли.
– Пусть у меня полежит до концерта, – сказала Анна Афанасьевна.
3. «…Тот глуп, скажу без церемоний, / Кто служит богу и мамоне…»
(Из главы «О слугах двух господ» С. Брант)
Мы – старшеклассники, дети отстойного развитого социализма, в отличие от пионеров довоенной эпохи давно потеряли способность «взвиваться кострами в синие ночи». Любовь, Комсомол и Весна совсем не трогают наши сердца. Программу Время по телику, если и смотрим, то краем глаза, чтобы узнать о новых победах наших спортсменов. А на демонстрации 7‑го ноября ходим для того, чтобы на полпути до центральной площади, свернуть куда-нибудь в переулок, найти беседку в детском садике и побухать из горла «яблочной» или портвейна три семёрки. Главное на демонстрациях – это не получить знамя при раздаче реквизитов. Знаменосцы обречены пыхтеть в первых рядах колонны и шлёпать через весь город. Совсем другое дело – нести на палочке какого-нибудь члена КПСС, Подгорного, Русакова или на худой конец – Кунаева.
– Игорёха, ты кого несёшь?
– Фиг его знает, очкарик какой-то.
– А мне толстый достался, нерусский кажись…
Во-первых, они лёгкие. Во-вторых, если торжественно поднять их над головой и выйти из колонны демонстрантов, это не вызовет вопросов у милиции. Святые иконы становятся как бы пропускным билетом за угол. Кому какое дело, может пацаны в туалет захотели. Поэтому мы смело идём друг за другом, удаляемся в квартал и находим детский садик. И здесь, в беседке, открываем 9‑ю сессию 7‑го созыва Верховного Совета и ВЦСПС. Так вот и сидим в составе политбюро, пьём «Агдам», закусываем пирожками и травим анекдоты.
– Слышь, Никола, чё такое ВЦСПС?
– Не знаю, шобла какая-то. Типа нашего комитета комсомола в школе.
Если бы вы учились в 10‑м «Б», как я, то за три года под руководством Ноны Александровны догадались, что вся эта шумиха и трескотня вокруг музея– сплошное очковтирательство. И что усилия географички по воспитанию патриотического духа у своих питомцев в итоге сформировало критический взгляд на вещи. А всё потому, что храм веры, построенный на фундаменте лжи, – это что-то типа избушки на курьих ножках. Как повернёшь – так и встанет. То к лесу передом, а к тебе задницей, то, – наоборот: к тебе задницей. Бесконечные лозунги гвоздями пробивают наши головы в течение многих лет, и ходим мы строем на демонстрации с дуршлагами на плечах и запеваем: «Щорс идёт под знаменем, красный командир!» Или, «Всё выше и выше, и выше…»
А Нона, крепко оперевшись ногами в пол, продолжает отчитывать пацанов за то, что на перемене они повесили портрет Юрия Гагарина вверх тормашками. «Ваши деды окрасили знамя нашей родины своей кровью!» «Вы – будущие защитники Родины и великого дела построения коммунизма!» «Александр Матросов грудью закрыл амбразуру дзота, а вы надругались над святым!» И сколько не возражаем мы, что, мол, Гагарину так привычнее, кверху ногами на орбите летать, она только больше распаляется и колотит идеологическими штамповками, словно тазиками, по нашим головам.
Нона Александровна суровая тётка. Не то, что училка по химии, Зоя Николаевна. Тапостоянно трындит о добре.
– Добро порождает добро – говорит она. – Если вы сделаете добро кому-нибудь, она к вам обязательно вернётся. Знаете такую песню, – поделись улыбкою своей, и она к тебе не раз ещё вернётся. Вот вы сами попробуйте!
Никто, конечно, ей не верит. Кроме недоделанного Митяя – никто. Он решил попробовать на уроке географии и всю дорогу улыбался до ушей. В итоге Нона выгнала его из класса и приказала вызвать родителей в школу. Вывод: не делайте добро на уроках экономической географии. Да и вообще, на всех уроках. Надо сказать, у Митина напрочь отсутствует критическая позиция. Онкак флюгер – куда ветер дунет, туда и поворачивается.
Конец ознакомительного фрагмента.
