На 5,0 тысяч человек потенциально рождается 100 биологических гениев, то есть 1 потенциальный гений рождается на 50 человек. Тогда в России биологически ежегодно рождается 3,5 миллиона гениев.
Самостоятельно (через труднейшие препятствия) развивающиеся гении составляют 150,0 тысяч.
Из миллионов родившихся потенциальных русских гениев (≈ 3,5 миллиона индивидов) самостоятельно развиваются несколько сотен тысяч (≈ 150,0 тысяч гениев от себя). Общество теряет огромную массу потенциально родившихся гениев, они не развиваются (из 25 потенциально родившихся гениев может развиться лишь 1 гений от себя). Возможно в десятки раз большее развитие гениев, поскольку в десятки раз наблюдается более частое появление биологических потенциальных гениев.
Признаки потенциальной гениальности при рождении обнаруживаются у 3,5 миллиона младенцев, самостоятельно развиваются у 150,0 тысяч личностей, реализуются в великие свершения только у сотен личностей.
Только малая доля народившихся гениев развивается в гениев. А из подлинных, несомненных гениев лишь ничтожная доля реализуется. Один гений реализуется на 1 миллион человек. Реализуется лишь 1 гений из сотен тысяч народившихся потенциальных (а, возможно 150,0 тысяч великих гениев). Один гений реализуется на 100,0 тысяч человек (≈ 1500 гениев). А могло быть 150,0 тысяч гениев. Не счесть количества не реализовавшихся не только гениев, но и талантов, дарований.
Теряются сотни тысяч гениальных ученых. Как отмечается в печати, половина гениев сходят в могилу неузнанными современниками. В России большинство особо одаренных детей (≈ 95,8 %) не развиваются в гениев. Если бы все «гениальные» учащиеся могли вырасти до взрослых гениальных творцов, в стране одновременно (в одном поколении) творили бы 150,0 тысяч гениев от себя и 10,0–15,0 тысяч гениев от Бога.
Биологически в России 10,0 миллионов одаренных детей в одной какой-то области. Если бы из этой массы одаренных детей хотя бы 0,1–0,2 % развились в гениев, в России одновременно творили бы 160,0–170,0 тысяч гениев (11 гениев на 1000 человек одаренных детей).
Если бы вырастал 1 талант из 5 одаренных детей, в России работали бы на благо Отчизны 2,0–2,2 миллиона талантов. В России, возможно, вырастить 1 гения на 10–20 талантов. В России не реализуется более 150,0 развивающихся гениев. В России могли бы трудиться более 160,0–170,0 гениев в одном временном интервале.
Обратим внимание на взаимосвязи: на 40 ученых, занимающихся научными исследованиями, приходится 1 гениальный ученый. На 24 талантливые личности приходится 1 гений от Бога. На 1 гения от Бога приходится воспитывать в упорном труде 15 гениев от себя. Из почти 4-х талантливых личностей мог бы вырасти 1 гений от себя. В России можно вырастить 1 гения из 2–3 талантливых личностей. Все эти «прикидки» сделаны авторами исходя из опубликованных данных многих ученых мира и отечественных, занимавшихся проблемами одаренности и гениальности. Материалы всех этих выдающихся исследований мировых и отечественных авторов приведены в первом томе «Одаренная нация».
Сколько гениев требуется для будущего возрождения России? – Для разработок крупных разделов фундаментальных теорий требуется, как минимум, 10,0–12,0 тысяч гениев (гениев от Бога). Разработка отдельных проблем фундаментальных теорий по всему их спектру требует участия в них не менее 30,0–35,0 тысяч гениальных личностей. Разрабатывать новые направления в науке, технике, медицине, сельском хозяйстве призваны 40,0–45,0 тысяч гениев. Только для эффективного функционирования экономики страны нужно взращивать около 80,0–90,0 тысяч гениальных творцов.
В России желательно выращивать в качестве руководителей научных школ ≈ 90,0–100,0 тысяч талантливых ученых (гениев от себя). 1 гениального творца можно вырастить из 2–3 талантливых созидателей, достигающих хороших результатов. Резкое повышение частоты развивающихся гениев и выдающихся талантов в России – возможно.
XX век дал десятки тысяч гениев на 1 миллиард жителей Земли, а реализовалось всего 650–1000 гениев. Как отмечал Дидро, один гений реализуется на 100000 человек. А могло быть 100000 гениев. Не счесть количества не реализовавшихся не только гениев, но и талантов, дарований (В. П. Ефроимсон). Различные типы способностей и потенций, можно развить до высокой степени у гораздо большей части популяции, включающей до 30 % (Рензули, Рис, 1997). Для России – это 40,0 миллионов одаренных в разной степени личностей.
Взрослая одаренность формируется во всех возрастах, вплоть до старших. С одной стороны, каждый одаренный ребенок должен стать одаренным взрослым человеком. До нормального уровня взрослой одаренности можно развить практически любого здорового ребенка. С другой стороны, очень часть из обычных детей вырастают одаренные взрослые, что свидетельствует о том, что в школе и высших учебных заведениях не выявлены дети, а затем и юноши с высоким уровнем психофизиологических ресурсов.
Оценки не реализованного интеллектуального потенциала позволяют прогнозировать успехи в различных сферах интеллектуальной деятельности. Тесты должны измерять то, чего еще нет, прогнозировать то, что должно быть, предсказывать будущие успехи.
Продолжаются поиски показателей, позволяющих прогнозировать будущие достижения. Не открыт еще надежный прогностический критерий будущих профессиональных достижений.
Потенциальные ресурсы талантливости русской нации
Социальная пирамида по одаренности включает такие уровни степени одаренности, как творческая личность, талант, гений – восходящие ступени интеллектуального и творческого развития человека. Гений венчает и завершает развитие творческой личности, таланта. Но общество не может состоять только из одних гениев.
Двигаться к гармоническому соотношению всех звеньев и уровней личностного развития (одаренность, талант, гениальность) и максимальному возрастанию численности личностей, к ним причисляемых. Закономерности соотношений между всеми уровнями продуктивной социальности выражают не любые соотношения, а количественно, генетически предопределенные. Количество гениев (их численность) зависит от всех нижележащих 6-ти уровней. Чем шире нижележащая база, тем больше численность гениев.
Формирование одаренных личностей включает характеристики выхода: качество формирования одаренных личностей и их количество. Средние и высокие способности присущи 110,0–120,0 миллионам человек. Развитие одаренности затронет как минимум 90,0 миллионов человек. Все количество одаренных личностей, талантов и гениев в России потенциально приближается к 60,0–70,0 миллионам человек.
Шаг новизны в коллективном научном творчестве: все общество – коллективный творец. Высокая интенсивность творческого взрыва, извержение творческой энергии во всевозможных формах – основные характеристики такого общества. Формирование качественно иной реальности с другими закономерностями включит совокупное знание всех членов общества. Текущие в человечестве процессы ведут к усилению коллективного разума (способов накопления, хранения, передачи информации), овладению все боле широким спектром условий среды и т. д., а не к преимущественному множению отдельных гениальных личностей. Будущее человечества определяется не способностями отдельных гениев, а коллективным разумом всех гениев цивилизации. Превратить словарь гениев в язык народа.
Всегда звучат голоса русских гениев в защиту родного отечества. В своих делах гений состоит настоящим, истинным патриотом своей страны. Он не может только одного: изменить своей Родине, своему народу, даже в самые драматические и трагические для него дни.
1.3. Общество одаренных личностей
1. Общество одаренных личностей
От Веры Православной к православному мировоззрению, а от него – к Ассоциации одаренных – к Одаренной Нации – таков путь искателей Истины на подступах к дверям Храма, к порогу русского спасения.
Авторами очерчены лишь контуры будущего социального устройства общества одаренных людей, его архитектоника, базовые основы, политическая система, возможности его развития. В них материализация идей всей науки о будущем. Изложены наиболее общие социальные конструкции в целостности.
Концепция общества одаренных личностей предполагает дальнейшее расширение научных разработок, обращенных непосредственно к человеку будущего, с тем, чтобы помочь русскому обществу увидеть свое будущее (русский путь в будущее). Формулировка законов, категорий будущего общества, выработка новых понятий, гипотетическое опережение этими понятиями помогает предвидеть основные экономические проблемы.
Русский народ исторически и генетически готов к развитию собственной одаренности, народ хочет (на генетическом уровне) быть одаренным. Широкое массовое движение к одаренности позволит (и потребует) включить в этот процесс всех трудящихся. В обществе одаренных людей, в большинстве русской популяции, произойдет нарастание все более значимых общих черт одаренности, составляющих основу типической характеристики одаренной личности. Закон развития одаренности будет постепенно раздвигать рамки своего функционирования. Все общество превратится в коллективного творца. Высокую интенсивность творческого взрыва, извержение творческой энергии во всевозможных формах породит новая социально-экономическая среда. Интенсивные процессы формирования одаренных людей будут захватывать все более широкие слои народонаселения (миллионные массы, затем десятки и сотни миллионов).
