Эта военная игра воскрешала жизнь первопроходцев, связанную с повседневной опасностью со стороны кочевников. Ребята как бы оказывались в том далёком прошлом времени и чувствовали себя потомками тех славных, храбрых сынов России.
В этот «день сражения», словно на праздник, собирались местные жители и люди из ближайших селений. Были гости даже из города Тобольска. Этот день был также и днём поминовения казаков станицы, погибших в сражениях во все времена.
Как отмечают педагоги, психологи, приезжие гости в этой игре нет «синдрома радости», что кого-то убили, ранили, который присутствует у ребят при компьютерных играх.
Эта игра воспитывает дух братства, защитника своего отечества, патриота. В игре нет вражды и зла между теми, кто обороняется и наступает, роли которых каждый год меняются.
Судят и оценивают ход этого «сражения», его историческую достоверность, выраженную в одежде, оружии, хоругвях и тактике боя- историки и военные.
К вечеру, когда Солнце готовится покинуть синее небо и уйти за горизонт, на площади, что напротив церковной паперти собираются сельчане и приезжие гости. Здесь происходит чествование «воинов». Торжество начинается с исполнения сельским хором гимна организации —
«Докажи, что ты казак»
Сладостные, торжественные звуки музыки знаменитого марша В. Агапкина проникают в души всех присутствующих. И через мгновение все подхватывают и поют:
Все мы — дети Великой Державы,
Все мы помним заветы отцов.
Ради Родины, Чести и Славы
Не жалеть ни себя, ни врагов…
И несётся она над Иртышом, селением, над церковным погостом, где покоятся казаки — воины всех известных сражений.
Затем окружной атаман Донцов Марк Корнеевич и глава поселения Коршунова Анфиса Ерофеевна вручают ребятам свидетельство о присвоении звания КАЗАК. Военком — полковник Заботин Харитон Христофорович, берёт на учёт ребят, желающих служить в погранвойсках.
Вот в такой среде рос и воспитывался потомственный казак Федотка Сибирцев. Он активно учувствовал в военной игре. Ему нравилось промчаться галопом на коне, размахивая шашкой. Нравились ему казацкие традиции и жизнь в селе, но душа этого казачка влекла в загадочное небо, с плывущими облаками и летящими там самолётами.
За околицей села располагался полевой аэродром. Два раза в неделю самолёт Ан-2 доставлял в село почту и необходимые грузы. Другой Ан-2 базировался постоянно здесь, он обслуживал нефтяников, доставлял их на вахты в тайгу. На этом самолёте, как и прежде, трудился ветеран авиации, заслуженный лётчик СССР Василий Степанович Шкурко.
Федотка хорошо знал этого лётчика и был частым гостем на аэродроме. Он рос и мужал на глазах Василия Степановича, удивляя его широтой своих знаний и необыкновенными способностями усваивать всё новое, в частности в вопросах авиации.
— Ты знаешь многое то, о чём я тебе и не рассказывал, удивлялся Василий Степанович.
— Многое узнал от вас и ещё из интернета. Там есть ответы на все вопросы, пояснял Федотка своему наставнику. В компьютерной игре (стимуляторе полётов на самолёте Ан-2) я летаю, и у меня что-то получается. Полёты эти виртуальные, управляю джойстиками и кнопками на них и вижу результат своих действий на экране монитора.
Василий Степанович удивлялся тому, что он многие годы старался популярно рассказать этому мальчишке: об основах аэродинамики, устройстве самолёта и мотора хорошо усвоено и понимается им.
Однажды он заявил Федотке: — Пора, дружок, проверить тебя на деле, посмотреть чему ты научился на компьютере.
В свободное время Василий Степанович стал помогать Федотке освоится в кабине, потрогать и подвигать различные ручки, рычаги, покрутить штурвалом, присмотреться к приборам в противовес картинкам на мониторе и кнопкам на джойстиках, заставил Федотку имитировать свои действия от взлёта до посадки. Короче говоря, проводил занятия, которые в лётном училище называются наземной подготовкой.
— В общем, Федот, скоро будет профилактический ремонт самолёта, после чего его нужно будет облетать, тогда мы с тобой выполним несколько полётов.
Выдалось тихое спокойное утро. Воздух был неподвижен, первые лучи солнца только озарили небо. Это было идеальное время для полётов. Федотка на левом пилотском сидении, Василий Степанович справа. По команде, и с помощью Василия Степановича, он выполнил все необходимые действия перед полётом и завёл мотор. Медленно подрулили на линию взлёта. Его учитель напоминал что делать. — Смотри вперёд, отпусти тормозную гашетку, увеличивай обороты мотора, начинаем разбег. Держи направление на ориентир, который мы наметили на горизонте, смелей отклоняй педаль руля направления, скорость растёт, бери штурвал на себя — вот мы уже и в воздух. Набираем высоту, — держи линию горизонта ниже обреза воздухозаборника, всё хорошо, — так рассказывал, и в основном сам незаметно выполнял необходимые действия. Во втором полёте, уже всё получалось плохо без помощи учителя. Федотка понял, не так легко управлять самолётом и сказал:
— Понял всё, но не успевал одновременно осмысливать и управлять, на компьютере проще. Теперь, после полёта на самолёте, я осознанно буду летать, хоть и виртуально, буду представлять, что я нахожусь в кабине самолёта, оправдывался он перед учителем.
При случае, Василий Степанович брал Федотку в рейсовый полёт, знакомил его, как ориентироваться в полёте, сличать карту с местностью, выдерживать курс и высоту.
Полёты его не утомляли, ему нравилось дыхание воздушной стихии, нравилось рассматривать панораму земной красоты, лететь среди белоснежных облаков. Он испытывал наслаждение от полёта, чувствовал себя так, словно находится в сказочном сне и летит в бесконечном звёздном мире.
— Есть у меня мечта стать лётчиком, заявил он как — то Василию Степановичу.
— Мой юный дружок, профессия лётчика особая, требующая уважительного отношения к ней, а так же неукоснительного выполнения законов неба. В то же время она интересная, лётчик в каждом полёте открывает для себя что-то новое и неповторимое. Из тебя, конечно, получится хороший пилот, но в твои пятнадцать лет, когда ты получишь аттестат, тебя по возрасту не примут в лётное училище. Мой совет, поступай в институт, не теряй время, а дальше будет видно, захочешь ли ты стать пилотом.
После блестящего окончания средней школы Федотка Сибирцев не поехал в Москву, куда приглашал его Василий Умнов учиться на астронома. У него были другие планы и мечты, да и не хотел он уезжать далеко от своих родных. Его, как отличника, приняли в Тобольский индустриальный институт на факультет добычи нефти и газа.
Он изучал глубины Земли, где находятся полезные ископаемые. С удивлением узнал, что 99 % знаний о Земле недоступны нам, что люди ничего не знают, что там, на глубинах более 12 километров, и ещё не понимают, что Земля живой организм и живёт по своим законам. В её глубинах есть жизнь и много воды. Он узнал о тех огромных масштабах загрязнения Земли, нанесённых ей человечеством. Люди, не отдавая отчёт своим действиям, наносят непоправимый вред Земле. Земля «болеет», задыхается от загрязнений на суше и воде. Реакция Земли на это может иметь страшные последствия для всего живого. Сибирцев задумывается над тем как спасать Землю, что он может сделать для этого.
На третьем курсе института Федот переходит на заочное отделение, и поступает в Омское лётное училище ГА, что бы осуществить давнюю мечту стать лётчиком.
Успешно защитив диплом в институте на тему: «Экология земель в Западной Сибири», Сибирцев в том же году получил свидетельство пилота ГА.
Диплом лётчика с отличием, прекрасное знание английского и испанского языков открывали ему дорогу на тяжёлые самолёты и полёты по миру. Но он выбирает не воздушный лайнер, а отдаёт предпочтение простому, легендарному, не имеющему аналогов в мире, универсальному самолету Ан-2.
Этот удивительный Ан-2 поднялся в воздух ещё в 1947 году и по сей день бороздит небо. Он может садиться на грунт, снег и воду, держаться в воздухе более восьми часов, его надёжный двигатель в тысячу л.с. позволяет поднять в небо 1500 килограмм. Эта прекрасная учебная машина, даёт также необходимый опыт и командирские навыки пилоту для полетов на тяжелых самолётах.
Нужно сказать, что такого самолёта не было, нет, и не будет в мировой авиации. Это потому, что зарубежная промышленность выпускает самолёты только для определённых целей. Поэтому этот универсальный самолёт для нашей огромной страны нужен так же, как вода в пустыне. Но вернёмся к нашему герою.
Для работы в небе он выбирает свою родную Сибирь. Здесь находятся близкие ему люди, могилы предков. Это край с суровой зимой и райским благоухающим летом, край, где тайга стеной чередуется с непроходимыми болотами, древними озёрами, возникшими от падающих метеоритов, местами, где ещё не ступала нога человека.
