– Да, Юта права! – сказала Алиса. – «Крысиный колдун», самый обычный вредный и злобный директор школы.
Все улыбнулись.
– Девочки у меня есть план – тихо сказала Маша, и все собрались вокруг нее, что бы никто не услышал секретный план. – Мы должны проверить, правда это или нет. Я в хороших отношениях с завучем школы Анной Андреевной. Я знаю, что «Крысиный колдун» иногда уезжает на какие-то совещания директоров области. Иногда его не бывает в школе по три дня. Я узнаю, когда у него очередная поездка. Скажу, например, что интересовались старшеклассники. Она мне скажет. Мы, после последнего урока, пройдем в библиотеку старой школы и поищем эту книгу. Как вам план?
Глаза Марии забегали, как два озорных огонька. В них сейчас можно наблюдать – авантюризм, хулиганство и любопытство одновременно. И всё это подчеркивала хитрая улыбка. Закончив излагать свой план она вопросительно несколько раз моргнула.
– Что-то боязно – тихо ответила Аня. – Может я вас подожду около школы?
– Нет МариРланда права – твердо заявила Алиса, – надо идти и искать. А вдруг мы на пороге великого открытия. И может даже «Крысиный колдун» об этой книге ничего не знает. И идти надо всем вместе. Говорят, там шкафы с книгами до самого потолка и таких шкафов полная библиотека. Если нас будет мало, мы там неделю будем рыться. Что скажешь Лика? У твоей старшей сестры там проходят уроки?
– А-а-а, мм-м, а что сказать? – засомневалась Милолика. – Я, конечно тоже, как и Аня не в восторге. Сестра рассказывала, что там внутри школы жутко очень. Правда со вчерашнего дня я с ней не разговариваю. Но, своих подружек бросить, я конечно не мо…
Тут её перебила Маша и задорным голосом подвела итог: – Вот и хорошо, нас пятеро за то, чтобы идти искать книгу. Только Ютка не хочет. И так как она в меньшинстве, значит она тоже идет с нами. Ты же Аня не предашь нашу дружбу?
– Нет конечно – грустно ответила Аня. – Но я бы лучше вам что-нибудь испекла бы. Поверьте, это у меня получилось бы лучше, чем искать что-то, что не знаем даже как выглядит.
– Решено – торжественно заявила Маша, я узнаю, когда уезжает «Крысиный колдун», Алиса узнает у старшеклассников как там в старой школе пройти в библиотеку и как её там открыть, Луиза ищет свой журнал, что бы она могла нам прочитать статью. Вдруг ты чего забыла нам рассказать и там есть ещё какие-то тайны. За одно посмотрим фотографию старой школы, точно ли там именно наша школа. А Юта готовит нам пирожки, потому что мы там будем, очень голодные!
Девочки рассмеялись. Они, конечно все были заинтригованы рассказом Луизы, но ещё более взволнованны предстоящей операцией, которую как бы невзначай, совершенно случайно, но вполне закономерно, возглавила Маша. Она артистична и эмоциональна, очень любит авантюры и разгадывать какие-то тайны. Алиса тоже любит разгадывать тайны, но предпочитает об этом много не говорить и осторожно относиться к авантюрам затеянным Машей, потому что они зачастую опасные. Осень в этом году, на редкость теплая и солнечная. Девочки приятно сидели в тени старой, высокой и раскидистой сосны. Такие сосны растут повсюду вокруг школы и девочки часто на переменах собираются именно под соснами на лавочках. Это их излюбленные места.
Прозвенел школьный звонок. Девочки сорвались с лавочки и побежали в классы. По дороге Мария прокричала – Все поняли, что делать?
– Да! – хором ответили подружки и разбежались по своим классам.
Глава 5. Большое дело без подготовки не делается
– Анна Андреевна! Анна Андреевна! – сделав невинное и наивное лицо Маша бежала по лестнице на третий этаж школы, вслед за завучем.
– Анна Андреевна!
– Ну что тебе Маша? – ласково спросила Анна Андреевна, остановившись перед кабинетом учителей. Она держала много тетрадей и книг, и явно не располагала к долгому и душевному разговору. Но Маша, была почти уверенна что своё задание выполнит.
– Анна Андреевна! – опустив глаза вниз уже не так громко спросила Маша. – А вы не знаете, когда у нашего директора снова совещание у начальства, куда он там ездит?
– А тебе Маша зачем? – удивилась Анна Андреевна?
– Ну так, интересно – не поднимая головы, но уже посмотрев на Анну Андреевну виноватым взглядом, пробормотала МариРланда.
– Не поняла, Маша, зачем тебе знать, когда и куда ездит наш директор? Он же у вас не ведет никаких уроков – Анна Андреевна насторожилась.
– Меня попросили – соврала Маша.
– Кто?
– Старшеклассники – уже краснея продолжила она врать.
– А-а-а! Понятно! Хотят прогулять урок? Так вот передай своим старшеклассникам, что пусть не думают о том, когда будет отсутствовать директор, а думают о том, как готовиться самостоятельно по предмету, даже если директор отсутствует.
Анна Андреевна повернулась и пошла в учительскую.
– Анна Андреевна, ну мне очень нужно! Они пообещали взять меня и Лику с собой в поход если я узнаю про директора. Мы так хотели пойти в поход со старшими. С ними так интересно.
– Вы собрались в поход со старшеклассниками и без родителей?
– Там же будет Ликина старшая сестра. Она за нами будет присматривать. А? – Маша опять превратилась в артистку и сделала такие жалкие глазки, что Анна Андреевна не выдержала.
– Ладно, послезавтра он уезжает на три дня, но передай им, что за их присутствием на уроках я буду следить лично – строго пояснила Анна Андреевна.
– Хо-ро-шо-о-о! Прокричала Маша и довольная упрыгала по лестнице на второй этаж, в свой класс. Уже у класса отдышавшись сказала сама себе.
– Да, не легко обманывать. Особенно тех, кто может раскусить тебя очень легко. Я аж вся раскраснелась. Всё-таки у меня было самое сложное задание, и я с ним справилась!
– Ты с чем тут справилась? – спросил одноклассник Тимур проходя мимо.
– Да, ни с чем. Это я так. Справилась с примером по математике! – вдруг пришла в себя и стала оправдываться Маша.
– А-а-а. Так примеры на этот раз были легкие! – не успокаивался Тимур.
Тимур очень любит математику. Он носит очки. Такой, очень серьёзный мальчик. Девочки между собой его называют – Профессор.
– Ты же знаешь, что для меня они все тяжелые, я не люблю математику, не даром же я к тебе обращаюсь за помощью часто. А тут справилась сама. Ладно Тима ты давай иди, куда шел. Иди, иди, а то на урок опоздаешь – Мария, повернув Тимура к себе спиной, ласково затолкала его в класс. – Вот пристал – проворчала Маша. – Как там подруги? Что, интересно, у них. Найду их после урока – спрошу.
У Алисы знакомых старшеклассников не было. Как спросить про библиотеку? Да ещё и в старой школе. Меня сочтут за сумасшедшую. Туда-старшеклассники-то боятся заходить, а тут я интересуюсь, да ещё и не просто спрашиваю, что там в школе, а как там пройти в библиотеку. Точно скажут девочка – туту, с ума сошла. Наверное, ужастиков начиталась и решила ночью походить в самой страшной школе в мире. Но подводить подруг нельзя. Алиса долго решалась и наконец на одной из перемен решилась. Взяла с собой подругу Аню, и они поднялись на четвёртый этаж школы где были классы старшеклассников.
– Я сюда никогда и не поднималась – заявила Аня. Она шла и всё разглядывала вокруг.
Коридоры на четвёртом этаже оформлены как-то по-взрослому уже. На стенах портреты писателей и ученых. Кое-где стоят статуи, наверное, каких-то великих людей.
– Необычно как-то – прокомментировала Алиса. – Никто не бегает на перемене, как у нас.
И действительно, старшеклассники ходят спокойно по коридорам. Но в основном все сидят в классах даже на переменах и что-то читают. Девочки это видели через открытые двери в классы. На больших подоконниках, то же сидят и читают, кто книгу, кто планшет. Складывается такое впечатление, что они больше ничего не могут делать, как только читать.
Аня прошептала Алисе: – Может они читают одну и ту же, но очень интересную книгу? Хит продаж!
– Я думаю, что они все тут просто скучные зануды – проворчала Алиса. – Неужели, когда мы будем старшеклассниками, мы будем такими же?
– Не думаю. Хотя если с «Крысиным колдуном» пообщаешься, а он у них иногда ведет уроки, так не только читальщиком станешь, вообще в Крысиное царство уверуешь – прошептала Аня на ухо Алисе, и они тихо посмеялись.
Девочки прошли по длинному коридору четвертого этажа и вышли в большой холл, который находится в центре этажа. Холл выглядел как огромный зал. На стенах огромные картины художников и писателей.
– Смотри! – воскликнула Аня. – Какой глобус!
И правда, в центре холла стоит, просто огромный глобус – до самого потолка. В общем это даже не глобус, а очень большая модель Земли. Девочки подошли к ней. На этой модели всё-всё обозначено, горы, реки, даже маленькие озера, города всех стран, острова. Девочки подошли ближе. Они стояли и смотрели на эту огромную «Землю» и казалось им что смотрят они на Землю из космоса. Алиса, от удивления даже рот открыла.
