Однажды учитель сообщил нам, что мы идём в поход. Мне и моему товарищу велели взять с собой котелок и спички. Учитель ждал нас возле школы. Наконец все собрались и с песнями отправились в путь.
Усталые, но счастливые, добрались мы до места. Мальчики поставили палатки, разожгли костёр. Девочки принялись готовить ужин. И тут мы с другом обнаружили, что потреяли по дороге котелок. Нам было обидно и горько, но учитель и ребята утешили нас. А суп мы в ведре сварили!
Царь Горох
Жил да был царь Горох-Горох. И гороха у него было — не мерено. И вдруг однажды заявился какой-то незнакомец по имени Гороховая Гниль и назвал царя Гороха-Гороха зелёным прыщом и скупцом. Что тут началось во дворце! Царь кричит: «Держи вора! Хватай грубияна!»
А незнакомец в гороховую кучу забрался, горохом сверху накрылся, а про то и не подумал, что горошины круглые и по дворцу раскатятся.
Тут стражники подбежали, незнакомца схватили, в темницу бросили.
— Не видать тебе, Гороховая Гниль, белого света, не испортишь ты нашего богатства!
И жизнь в гороховом царстве стала прежней, и царь Горох-Горох стал ещё богаче и угощал горохом всех, кто пожелает.
Кристина Чичерова
6 класс, п. Усть-Кемь, Енисейский район
На удачуШли мы как-то раз из библиотеки: я, Маша и Алёша. Вдруг Лёша остановился. И поднял с тропинки десять рублей. Я и Маша удивились. Вот как ему повезло! Видно, он счастливчик. Но и мы не остались без везения.
Было это на следующий день. Мы с Машей возвращались из школы. На заборе сидели голуби. У нас были семечки, и мы решили покормить птиц. Вдруг из-за забора выбежал зверёк. Маленький, беленький, ушки торчком, хвост пушистый. Не успели мы его разглядеть, как он скрылся за сугробом. Однако, мы поняли, что это была ласка! Мы так обрадовались: ведь это лучше, чем найти десять рублей!
Ира Тырышкина
5 класс, 11 лет, г. Минусинск
Маришкины истории. Про собакуМариша стала уже совсем большой. Мама больше не провожает её в школу и не встречает. Но возвращаться домой Марише немного боязно. И все из-за собак. Их всегда много на улице. А одна — самая страшная. Встанет на Маришкином пути и не пускает. Сердце у Маришки просто замирает, старая овчарка лает и лает.
Вообще-то Мариша собак любит. Каждое лето она гостит у дедушки, и верный пес Жулька ни на шаг от нее не отстает. Они вместе бегают, катаются на велосипеде, играют в мяч. Мариша решила, что когда вырастет, то обязательно возьмет себе щенка. Он будет для нее самым лучшим другом.
Сегодня Мариша не пошла в школу. Утром мама посмотрела ее горлышко и сказала, что надо идти к врачу. Папа отвез их в больницу.
Домой возвращались на автобусе. Сошли на своей остановке. Пока были в больнице, снег покрыл землю. Стало мокро и грязно. Дул сильный ветер. Мариша держалась за мамину руку. Из сумки так вкусно пахло свежим хлебушком, который купили по пути в магазине. Скорей домой. И вдруг. она. та страшная собака. Мариша еще крепче схватилась за мамину руку. Но собака вела себя как-то странно. Она не лаяла. Овчарка плелась за ними, изредка поддергивая носом. Она казалась Марише такой беззащитной.
— Мама, мамочка, собачка кушать хочет!
— Подожди, доченька, сейчас до дома дойдем, соберем чего-нибудь.
С мисочкой супа и большим куском хлеба Мариша торопилась к собачке. А вдруг она уже ушла? Не заметив под снегом куска проволоки, девочка запнулась и упала. Суп не разлился, было только больно, но Маришу ждала собака. Девочка аккуратно поставила перед ней еду. Овчарка как-то по-человечески посмотрела на девочку и стала есть.
— Маришенька, доченька! У тебя вся коленка в крови. Пойдем домой, не будем мешать собачке.
К вечеру у Маришки поднялась высокая температура. Целую неделю она пролежала в постели: принимала лекарства, полоскала горлышко. И все это время девочка думала только об одном: «Как там моя собачка?» В первый день после болезни Маришу в школу провожала мама, но возвращалась девочка одна. Собаки точно так же бегали вокруг Маришки, но старой овчарки она не видела. На какую-то секунду девочка почувствовала чей-то взгляд. Что-то знакомое и родное промелькнуло совсем рядом.
«Это она, обязательно она!» — радостно воскликнула Маришка. Немного побаиваясь, девочка подошла поближе к собакам, но они почему-то разбежались.
Больше старой овчарки Маришка никогда не видела.
Олеся Подлесоцкая 8 класс, г. Енисейск
ГолубьУра! Наконец-то закончились уроки! Сегодня опять пришлось задержаться, но ничего, сейчас выйду на улицу, и — долгожданная свобода!
Открыв тяжёлую школьную дверь, я весело сбежала по ступеням. Уже начало смеркаться, стрелки на часах показывали без десяти шесть. Хмурое небо заволокли тучи, в лицо ударили первые капли дождя. Как же быстро может испортиться настроение… Хорошо, что не забыла взять зонт. Раскрыв его и поправив шарф, я, как и все люди, спешащие домой в этот промозглый день поздней осени, пошла на автобусную остановку.
Голые деревья, опавшая листва под ногами, слякоть, тусклые дома — весь этот угрюмый пейзаж наводил на грустные мысли. Задумавшись, я не заметила, как подошла к остановке.
Обычные обитатели этого места— голуби. Среди них был один особенный — белый, с переломанным крылом. Бабушки, торгующие семечками, частенько подкармливали птиц. В этот час старушки уже собирались домой.
Среди людей, ожидавших автобус, выделялся мальчишка дет девяти. Он щёлкал семечки, одновременно пиная камешки носком новой яркой кроссовки. По всему виду мальчишки можно было догадаться о его хорошем настроении. Вдруг к мальчугану подбежал тот голубь с больным крылом. Мальчик, заметив птицу, отошёл от неё на пару шагов. Ему был явно безразличен голодный голубок. Но голубь снова приблизился к мальцу — в надежде получить корм. Мальчик постоял в раздумье несколько секунд и резко пнул птицу. Я лишь заметила мелькнувшую подошву дорогой кроссовки и вылетевшего на дорогу больного голубя. Несчастная птица упала навзничь, тщетно пытаясь взлететь. Я застыла, на мгновенье потеряв дар речи. А одна из бабушек кинулась к голубку с криком «Что же ты наделал!», но не успела — улицу переехала машина. Я вскрикнула. Стоявшие на остановке люди, погружённые в свои мысли, казалось, ничего не заметили, а если кто-то и заметил, то не придал этому значения… А малец вприпрыжку подбежал к подъезжающему автобусу и заскочил в него.
Я смотрела вслед уезжающему автобусу и думала: каким человеком станет этот мальчик? Откуда в таком маленьком существе уже столько злобы? Кто её посеял? Семья? Друзья? Общество?
Нередко мы и сами бываем такими же жестокими, безразличными, равнодушными. Никто не виноват в наших бедах и страданиях, трагедиях и конфликтах, которые происходят в мире, кроме нас самих.
Анастасия Скоробогатых 10 класс, гимназия № 13
На краю субкультуры«Любви все возрасты покорны»… Это правило почему-то действительно для всех людей, вне зависимости от национальности, взглядов на жизнь и, конечно, возраста. Почему тогда такая вещь, как субкультура, популярна только среди современных тинэйджеров 13–19 лет, а не для взрослых состоявшихся людей?
Наверное, всё дело в том, как подростки смотрят на жизнь. Как на нераскрашенную, бесцветную картинку, которой не хватает яркости и разнообразия оттенков. И каждый из них стремится придать картинке свои цвета, а в итоге получается совершенно по-разному. Отсюда и субкультуры: каждый тинэйджер, в душе ещё ребёнок, видит себя по-своему и стремится отойти от устоявшихся взглядов, создать что-то своё, новое. Хочется быть не таким, как все, но особенным, непохожим на остальных; а причислить себя к какой бы то ни было субкультуре — чем не выход?
Субкультура — это стиль жизни, по-своему яркий и неповторимый. Все её приверженцы отличаются взглядами, поведением, своеобразным стилем в одежде и, конечно, музыкой. Особенно музыкой. Потому как многие из субкультур образовались и стали развиваться именно из музыкальных стилей. Сейчас на пике популярности среди молодёжи готы, панки, скинхэды, эмо, рокеры и многие-многие другие. Возможно, такое разнообразие молодёжных субкультур не слишком по нраву тем же взрослым, зато, с другой стороны, есть из чего выбрать запутавшемуся в себе подростку.
Кстати, а как дети становятся частью субкультуры? Ведь не просыпаются же одним утром с чётким сознанием того, что нужно стать байкером, или хакером, или хиппи? Вполне логично, что выбор формируется в сознании постепенно. В первый раз — услышал от знакомого в школе, в следующий — увидел передачу по телевизору, подсмотрел за необычной группой на улице. Понаблюдал — понравилось. В голове назойливо начинает жужжать вопрос: «А почему бы мне не стать таким, как они? Чем я хуже?». Хуже-то, конечно, не хуже, только вот нужно прежде серьёзно подумать: а нужно ли оно вообще? Это ведь не шоколадку в магазине купить, а вполне серьёзный выбор сделать, который на ближайшее будущее в корне изменит привычную, надоевшую жизнь. Не навсегда, но на какое-то время — точно. И вот, когда выбор созрел, человек начинает меняться. Родители с ужасом наблюдают, как их любимое чадо на глазах из послушного ребёнка превращается в совершенно другого, независимого подростка. Старые вещи остаются пылиться на дальней полке шкафа, постепенно заменяясь разноцветными футболками, узкими джинсами и клёпаными ремнями. Ребёнок перекрашивает волосы в чёрный, обстригает под мелкий колючий ёжик, торчащий в разные стороны; забывает старых друзей и начинает общаться с новыми. Такими же странными, в невообразимой одежде и с чёрными глазами.
