В эти последние торжественные и трагические минуты перед казнью друг напротив друга стоят две силы: слева и в центре картины – стрельцы. С ними их жены, перепуганные дети, народ. Стрельцы без страха идут на смерть. Их не смирил и не покорил царь.
Но и тут стрелец не покоряется,Он противится царю, упрямствует,Отца, матери не слушает,Над молодой женой не сжалится,О детях своих не болезнует…
Справа – Петр с иноземными гостями и боярами. Лицо его грозно. Он гневно смотрит на стрельцов. Он, могучий и грозный преобразователь России, уверен в своей правоте.
Знакомство с картиной «Меншиков в Березове»
Учитель показывает репродукцию картины.
У. Следующая картина, которую написал Суриков, связана с Петром I, но не прямо, а косвенно.
Художник изобразил могущественного в прошлом вельможу, соратника Петра I Александра Меншикова с семьей. Какое впечатление она на вас производит?
Д. Мрачная избушка с маленьким окном.
– Хмурый мужчина сидит у стола, а рядом с ним девушка.
– Другая девушка облокотилась на стол и что-то читает.
– Сзади сидит еще кто-то, трудно догадаться, мальчик или девочка, и держит руку на подсвечнике.
– В углу иконы и маленький столик.
– На полу ковер, похож на какую-то шкуру.
– А кто такой Меншиков?
У. Александр Меншиков, которого изобразил художник, был одним из главных помощников Петра I и оказывал ему большую помощь в деле преобразования России. Служил ему верой и правдой, а когда Петр I умер, Меншикова вместе с семьей сослали в Сибирь.
Вот он сидит, запахнувшись в тулуп, как в халат, огромный, величественный, словно утес, возвышаясь в кругу семьи. За замерзшим окном – жестокая сибирская зима. Холодно даже в избе: в щель намело снежную полосу, зябко кутается в шубу старшая дочь, спрятала руки в рукава читающая за столом Александра – младшая дочь. В углу с иконами горит лампада.
Каждый погружен в свои мысли, невеселые думы, каждый по-своему переживает опалу и ссылку. Сын машинально водит пальцем по виткам подсвечника; старшая дочь подсела на скамеечке к отцу, прижалась к нему и грустная, задумчивая, вспоминает недавнее прошлое. Вся молодая жизнь проходит перед ее мысленным взором. Совсем еще недавно она, уступая воле отца, отказалась от брака с любимым человеком и была обручена с юным императором, внуком Петра I. Но не принесли ей счастья царские почести. Отец был в опале. Как подрубленный дуб, рухнул он, зашумел могучей вершиной и, падая, сломал ее жизнь. Она словно предчувствует свою скорую кончину, страдает и за своего оставшегося не удел богатыря-отца.
Далек от мелочных повседневных забот ссыльной жизни и отец. Чуть ссутулившись под бременем судьбы, сжав в кулак могучую руку с драгоценным перстнем на пальце, ушел в свои думы, глубокие и мучительно горькие. Страшной силы взгляд устремил он перед собой. Сам себе судья и палач: он в мыслях перебирает событие за событием, всю словно в сказке сложившуюся жизнь – жизнь сподвижника великого Петра, фактического правителя России после смерти царя-реформатора.
Он страшен и велик даже в этом положении. Такой человек не будет писать покаянные письма в надежде на царскую милость. Недаром в Полтавскую битву под ним было убито три коня. Недаром по дороге сюда он собственными руками вырыл могилу для умершей жены, сам срубил и эту бревенчатую избу – могилу для себя.
Суриков показал исторически значимую личность, подлинную трагизма, создав исполинский образ, не уступающий по мощи и глубине историческим образам Шекспира.
Мы остановились сегодня только на двух прекрасных полотнах художника. На следующем уроке я познакомлю вас с другими его произведениями.
II. Итог урока
Вопросы для повторения:
С жизнью и творчеством какого художника вы сегодня познакомились?
Каким темам были посвящены его картины?
Урок 11
Творчество Василия Ивановича Сурикова
(продолжение)
Цели: Продолжить рассказ о В.И. Сурикове, одном из величайших исторических живописцев мира; прививать любовь к истории Отечества, расширять исторические знания детей.
Оборудование: Репродукции картин В.И. Сурикова: «Автопортрет», «Переход Суворова через Альпы», «Боярыня Морозова», «Покорение Сибири Ермаком».
ХОД УРОКА
I. Повторение пройденного материала. Беседа
На доске висит репродукция картины В.И. Сурикова «Автопортрет».
У. Вспомните, пожалуйста, о каком художнике и каких его полотнах мы говорили на прошлом уроке.
Д. Говорили о Василии Ивановиче Сурикове.
– Он написал картины «Утро стрелецкой казни», «Меншиков в Березове».
– Он один из величайших исторических живописцев мира.
II. Изучение нового материала. Картина В.И. Сурикова «Пере ход Суворова через Альпы»
У. Сегодня мы продолжим беседу об этом художнике и его произведениях, посвященных истории отечества, русскому народу. Вашему вниманию я предлагаю репродукцию картины «Переход Суворова через Альпы».
Хотелось бы несколько слов сказать об Александре Васильевиче Суворове – великом русском полководце, одном из основоположников русского военного искусства, генералиссимусе (наивысшее воинское звание). Вершиной его полководческого искусства явился Швейцарский поход 1799 г. (запись даты на доске). Суворов не проиграл ни одного сражения.
Один из победоносных походов Суворова – переход армии, руководимой им, через Альпы – запечатлел Суриков в историко-батальной картине. Каково ваше впечатление?
Конец ознакомительного фрагмента.
