4) Уровень развития способностей:
– одаренность;
– талант;
– гениальность.
5) Факторы, влияющие на развитие способностей:
– социальное окружение;
– материальное окружение (инструменты, уровень технологической базы);
– устойчивые интересы к определенной деятельности человека;
– личные качества личности (трудолюбие, работоспособность, целеустремленность).
6) Ординарные и выдающиеся способности человека.
1.6 Потребности и интересы
План №27: «Роль потребностей в деятельности человека»
1) Понятие «потребность».
2) Основные человеческие потребности:
– биологические (естественные);
– социальные;
– духовные (идеальные).
3) Пирамида потребностей А. Маслоу:
– первичные (физиологические, экзистенциальные);
– вторичные (социальные, престижные, познавательные, эстетические, духовные);
4) Псевдопотребности.
5) Связь потребностей с основными видами деятельности:
– общением;
– игрой;
– учением;
– трудом.
6) Потребности как главные мотивы деятельности человека.
План №28: «Потребности и интересы человека в структуре деятельности», «Потребности и интересы человека»
1) Потребности как главные мотивы деятельности человека.
2) Основные человеческие потребности:
– биологические (естественные);
– социальные;
– духовные (идеальные).
3) Пирамида потребностей А. Маслоу:
– первичные (физиологические, экзистенциальные);
– вторичные (социальные, престижные, познавательные, эстетические, духовные).
4) Псевдопотребности.
5) Понятие «интерес».
6) Разновидности интересов:
– материальные;
– духовные;
– общественные.
7) Потребности и интересы как основные мотивы деятельности человека.
План №29: «Реализация престижных потребностей человека»
1) Потребности как главные мотивы деятельности человека.
2) Основные человеческие потребности:
– биологические (естественные);
– социальные;
– духовные (идеальные).
3) Пирамида потребностей А. Маслоу:
– первичные (физиологические, экзистенциальные);
– вторичные (социальные, престижные, познавательные, эстетические, духовные).
4) Престижные потребности человека:
– самоуважение и уважение со стороны других;
– достижение успеха и высокого социального статуса;
– карьерный рост;
– рост материального благополучия.
5) Вертикальная социальная мобильность как основной способ реализации престижных потребностей.
1.7 Свобода и необходимость в человеческой деятельности. Свобода и ответственность
План №30: «Свобода и ответственность»
1) Понятие «свобода».
2) Виды свобод по сферам деятельности:
– экономические;
– политические;
– гражданские;
– правовые.
3) Виды свободы по субъектам:
– индивидуальная;
– групповая.
4) Свобода как осознанная необходимость.
5) Понятие «ответственности».
6) Виды ответственности:
– гражданская;
– родительская;
– юридическая;
– моральная;
– ответственность перед собой.
7) Свобода как одно из необходимых условий ответственности.
План №31: «Свобода и необходимость в человеческой деятельности»
1) Понятие «свобода».
2) Виды свободы по субъектам:
– индивидуальная;
– групповая.
3) Взгляды на понимание свободы:
– волюнтаризм;
– фатализм.
4) Понятие «необходимость».
5) Виды необходимости:
– формальная необходимость;
– реальная необходимость;
– нравственная необходимость.
6) Свобода как осознанная необходимость.
1.8 Системное строение общества: элементы и подсистемы
План №32: «Общество как система», «Общество и его системное строение», «Общество как целостная система»
1) Понятие общества как системы.
2) Подсистемы общества:
– социальная;
– политическая;
– экономическая;
– духовная.
3) Характеристики общества как системы:
– динамизм;
– открытость;
– самоорганизованность.
4) Функции общества:
– управление общественной жизнью;
– создание и распределение материальных благ;
– воспроизводство населения;
– создание культуры.
5) Взаимодействие и взаимовлияние подсистем общества.
План №33: «Общество как сложная динамическая система»
1) Понятие общества как динамической системы.
2) Подсистемы общества:
– социальная;
– политическая;
– экономическая;
– духовная.
3) Характерные черты общества как динамической системы:
– динамизм (постоянные изменения);
– самодостаточность;
– наличие взаимодействующих элементов (подсистем);
– взаимосвязь всех элементов системы;
– самоуправляемость.
4) Взаимодействие и взаимовлияние подсистем общества.
План №34: «Общество как открытая система»
1) Понятие общества как открытой системы.
2) Характерные черты общества как открытой системы:
– взаимосвязь с природой;
– динамизм (постоянные изменения);
– высокая мобильность.
3) Влияние общества на природу:
– использование природных ресурсов для производства;
– строительство городов, изменение ландшафта и вырубка лесов;
– засорение природы отходами жизнедеятельности и производства;
– существование экологических проблем.
4) Влияние природы на общество:
– природа – основной источник средств существования;
– природа – среда обитания человека;
– природа – основной источник средств производства;
– природа – фактор, влияющий на развитие личности.
5) Взаимодействие общества и природы.
План №35: «Общество как форма совместной жизнедеятельности людей»
1) Понятие общества в широком смысле.
2) Понятие общества в узком смысле
3) Сферы жизни общества:
– социальная;
– политическая;
– экономическая;
– духовная.
4) Функции общества:
– управление общественной жизнью;
– создание и распределение материальных благ;
– воспроизводство населения;
– создание культуры.
5) Взаимодействие общества и природы.
6) Общество и культура.
7) Типология обществ:
– простые и сложные;
– дописьменные и письменные;
– традиционные, индустриальные, постиндустриальные.
8) Тенденции развития современных обществ.
План №36: «Общество и природа», «Влияние природы на человека и общество», «Взаимодействие человека и природы»
1) Понятие общества как части материального мира.
2) Влияние общества на природу:
– использование природных ресурсов для производства;
– строительство городов, изменение ландшафта и вырубка лесов;
– засорение природы отходами жизнедеятельности и производства;
– существование экологических проблем.
3) Понятие природы как части материального мира.
4) Влияние природы на общество:
– природа – основной источник средств существования;
– природа – среда обитания человека;
– природа – основной источник средств производства;
– природа – фактор, влияющий на развитие личности.
5) Взаимодействие общества и природы.
План №37: «Общественные отношения и их виды»
1) Понятие «общественные отношения».
2) Структура общественных отношений:
– субъекты;
– характер взаимодействий;
– нормы, регулирующие отношения.
3) Субъекты общественных отношений:
– индивиды;
– малые и большие социальные группы;
– организации;
– социальные институты.
4) Виды общественных отношений по субъектам:
– межличностные;
– внутригрупповые;
– межгрупповые;
– этнические;
– международные.
5) Виды общественных отношений по содержанию:
– экономические;
– социальные;
– политические;
– моральные.
6) Взаимосвязь различных типов общественных отношений.
План №38: «Общественное сознание и его формы»
1) Понятие «общественное сознание».
2) Формы общественного сознания:
– экономическое сознание;
– политическое сознание;
– правовое сознание;
– нравственное сознание;
– эстетическое сознание;
– религиозное сознание;
– научное сознание;
– философское сознание.
3) Уровни общественного сознания:
– обыденно-практический;
– научно-теоретический.
4) Типы общественного сознания:
– групповое;
– классовое;
– общечеловеческое.
5) Общественное сознание как главный элемент духовной сферы жизни общества.
1.9 Основные институты общества
План №39: «Социальные институты и их функции в обществе», «Социальные институты»
1) Понятие «социальные институты».
2) Виды социальных институтов:
– политические;
– экономические;
– институты родства;
