вкусов, смакует, анализирует, как получилось такое прекрасное, – гурман, в нем душа Морены. Такие люди способны даже питьевую воду различать по вкусу.
Ну и, конечно, осязание используется человеком не для того, чтобы ориентироваться на ощупь. Как вы видите на схеме, осязание – ведущее чувство двух архетипов: Пахаря (Велеса) и Хозяюшки (Макоши). Оба сектора «темные», интровертные, находятся под горизонталью креста и образуют его базу. Собственно, осязание и есть базовое чувство. Как Макошь – мать всех богов, так и осязание – мать всех чувств. Тезис про осязание, кстати, не мой. Он принадлежит американскому антропологу Эшли Монтегю (Ashley Montagu). Известная, между прочим, личность в правозащитных кругах, первый антирасист и первый феминист современности. Работу с разоблачением идей расового неравенства («Man’s Most Dangerous Myth» – «Самый опасный миф человека») он опубликовал в 1942 году – в период расцвета расовых теорий! А в начале 1950-х он написал «The Natural Superiority of Women» («Естественное превосходство женщин») – и стал отцом второй волны феминизма.
Но любим мы его не за это. На самом деле он был очень серьезным и глубоким антропологом. Популярным в свое время примерно настолько же, насколько нынче – Сапольски. В зоне его научных интересов была в том числе идея тактильности как первичного чувства. Не самая известная из его книг (особенно в наше время, когда все озабочены вопросом личных границ), но самая концептуальная называлась «Touching: The Human Significance of the Skin» – «Прикосновения. Гуманизирующая роль кожи».
Там он и назвал осязание «матерью всех чувств», поскольку это первое чувство, развивающееся у эмбриона. Остальные – зрение, слух, вкус и обоняние – производные от него. Чувство баланса (которое некоторые современные популяризаторы тоже предлагают считать отдельным чувством) – вообще вариант осязания. В течение трех недель после зачатия формируется примитивная нервная система, которая связывает клетки кожи с нашим рептильным мозгом. И эта связь функционирует всю жизнь – буквально от зачатия до смерти. Осязание с возрастом деградирует медленнее всех остальных человеческих чувств. Большинство животных, рождаясь в шерсти, в перьях или в чешуе, утрачивают эту базовую, онтологическую, можно сказать, способность чувствовать мир всем телом и принимать его сразу в мозг. Голокожесть человека лишь на первый взгляд делает его беззащитным. На самом деле именно она дает ему эволюционное преимущество. Собственно, эту идею сейчас и педалирует Всемирная организация здравоохранения, продвигая практику «кожа к коже» как способ обеспечить выживаемость и быстрое развитие новорожденных. И концепция «8 объятий в день, чтобы выжить» тоже уходит корнями в это исследование… Впрочем, корни, конечно, еще глубже – надо копать до религиозных и колдовских практик.
Но нам с вами важно понимать, что осязание Макоши несколько иное, чем осязание же Велеса. Вы легко поймете, о чем речь, вернувшись к схеме стихий. Осязание Велеса (Земля + Вода) – это про различие форм и консистенций: твердое-мягкое, жидкое-густое, плотное-рыхлое, хрупкое-упругое… Иными словами, тактильность Велеса – это мять и обнимать. Может, даже шлепать, бить и щипать.
Осязание Макоши (Земля + Огонь) – это про различие температур и легких ощущений на коже: про теплое и прохладное, про щекотание и поглаживания, чесание и покалывание, про шершавое и пушистое, шелковистое и бархатистое…
Я была удивлена, обнаружив, что в современных научных исследованиях это тоже прописывается и различается. Только нынешние врачи, биологи, антропологи говорят не о «чувственности Макоши» и «чувственности Велеса», конечно. У них более серьезно: С-тактильная стимуляция – воздействие на нервные рецепторы кожи («нервные волокна группы С»); глубокое давление (deep pressure) – компрессионное воздействие на кожу. В общем, если это ваш способ чувствовать мир, то можете подтвердить душу Макоши или Велеса.
Этот способ «уточнения души» нам особенно ценен, поскольку ведущая сенсорная система как в детстве заложена, так в любом возрасте и выпрет, сколь старательно ее ни подавляй. Ну, разве что совсем уничтожить (ослепить, оглушить, содрать кожу), но эти средневековые ужасы мы сейчас с вами обсуждать не будем.
Просто можно внушить человеку и закрепить в нем необходимость и привычку нарядно одеваться, рисовать себе по утрам перед работой общепринятое лицо, писать картины маслом и т. п. Он может разбираться в изобразительном искусстве всех времен и народов. Но для счастья ему надо, например, носить пушистые носочки и кофточки, или есть сладкие плюшки, или нюхать аромамасла…
Или можно обучить человека нотам и даже вырастить из него преподавателя по классу фортепиано, но, чтобы сделать ему хорошо, лучше подарить ему красное платьишко или тонкие духи.
Надеюсь, понятно объяснила? Тогда переходим к самому новому, самому современному, самому спорному и сложному из дополнительных параметров.
Направление интеллекта
Еще один замечательный дополняющий тест и способ заглянуть себе в душу – это теория множественного интеллекта Говарда Гарднера.
Она входила в моду в 90-х годах прошлого века (впервые Гарднер ее сформулировал в начале 80-х) и сейчас переживает буквально второе рождение (особенно на Западе), поскольку очень хорошо вписывается в идеологию толерантности. Суть ее в том, что существует не единый «генеральный интеллект», отвечающий за все, но разные типы интеллектов. В совокупности они образуют «генеральный» – это такая версия колеса баланса: может быть все на умеренном уровне, но чаще доминирует что-то одно. И поскольку на это одно ушло много интеллектуальной энергии, то что-то другое закономерно находится в провальном состоянии. Ну, знаете же: сила есть – ума не надо. Или если вдруг есть и сила, и ум – значит, медведь на ухо наступил. Или сильный, умный и поет, но во всех ипостасях – на очень среднем уровне (в смысле, не «сильный, умный», а просто «не слабый и не глупый»)…
Гарднер до сих пор жив и теорию свою развивает и дорабатывает, хотя у него много оппонентов, которые считают, что вся эта конструкция – чистая беллетристика, а никакая не наука, и что Гарднер «типами интеллекта» заменяет то, что в регулярной психологии называется «способностями».
О нет! Я практически убеждена, что это не просто «способности». Способности можно развивать буквально с нуля и доводить последовательно или параллельно до довольно высокого уровня. А вот разные типы интеллекта – это врожденная данность. И, по сути, любую способность можно развить, опираясь на нее. Например, если у вас доминирует логико-математический интеллект, это не значит, что вам нужно заниматься только математикой и прочими точными науками… Хотя это, скорее всего, значит, что вам действительно стоит заниматься именно науками. Вы и в филологии, и в философии, и в медицине, и даже в музыке будете быстро замечать логические связи и создавать математические модели,
