• Джон Гриндер, «Удаление именной группы в дательном падеже у А. Дугласа» (A Reply to Super Equi-NP Deletion as Dative Deletion in A. Douglas), Записки с шестого регионального совещания Чикагского лингвистического общества (Чикаго, Иллинойс, 1971 г.), стр. 101–111.
• Джон Гриндер, «О цикличности синтаксиса в работе Джона П. Кимбалла «Синтаксис и семантика», том I (On the Cycle in Syntax in John P. Kimball Syntax and Semantics I) (Нью-Йорк: изд-во Academic Press, 1972 г.), стр. 81-112.
• Джон Гриндер и Сюзетт Хейден Элджин, «Да здравствуем мы! Синтаксис друг семантики» (Bully for Us. Syntax ami Semantics) (Лос-Анджелес, Калифорния: изд-во Academic Press) № 4 (1975 г.), стр. 239–247.
5. Кармен Бостик Сент-Клер и Джон Гриндер, «Шепот на ветру» (Скотс Вэлли, Калифорния: изд-во J & C Enterprises, 2001 г.), стр. 349.
6. Д-р Роберт Спитцер, «Вирджиния Сатир и истоки НЛП» (Virginia Satir & Origins of NLP), журнал Anchor Point, июль 1992 г., стр. 1–4; и в личной беседе с д-ром Р. Спитцером. Эти два источника указали мне дальнейшее направление поисков, что позволило собрать воедино отдельные элементы.
7. Из сообщения электронной почты от Фрэнка Пьюселика: 1-ое поколение (1971–1973) (Общежитие Кресдж-колледжа – Кресдж – Коуэлл – Медицинский центр)
Тревальян Хок
Билл Полански
Лиза Чиара
Джойс Микалсон
Мэрилин Московиц
Джефф Пэрис
Тэрри Руни
Патрик Руни
Кен Блок
Айлин МакКлауд
8. Джон Гриндер и Ричард Бендлер, «Структура магии», том I: «Книга о языке и терапии» (Пало-Альто, Калифорния: изд-во Science and Behavior Books, 1975 г.), стр. 37.
9. Дж. Гриндер и Р. Бендлер, «Структура магии», том I, стр. 57.
10. Фриц Перлз, «Гештальт-подход» и «Свидетель терапии» (Пало-Альто, Калифорния: изд-во Science and Behavior Books, 1973 г.)
11. На сайте Института психиатрии: www.mri.org/about_us.html и в личной беседе с д-ром Р. Спитцером.
12. Вирджиния Сатир, «Как строить себя и свою семью» (Лондон: изд-во Souvenir Press, 1990 г.; первое издание –1972 г.)
13. Предисловие от Вирджинии Сатир к книге Р. Бендлера и Дж. Гриндера «Структура магии», том I, стр. VII–VIII в VII.
14. «Semper Fi» (сокращенно от Semper Fidelis – от латинского «всегда верный» или «всегда предан»), девиз морской пехоты США.
15. Ниже приведен список участников группы создателей каждого поколения НЛП, который был прислан Фрэнком Пьюселиком в ответ на мою на просьбу, направленную по электронной почте. Перед ознакомлением со списком я предлагаю прочесть мои комментарии.
Метамодель (первая модель в НЛП) предоставляет пользователю возможность лингвистического выбора, что позволяет точно определить смысл словесного высказывания. Придерживаясь смысла, заложенного в метамодели, я хочу отметить: группы названы поколениями согласно терминологии Фрэнка. Расширение значения этой биологической метафоры Фрэнком вполне приемлемо в качестве метафоры. Более точное определение смысла этого термина потребовало бы идентификации ключевых характеристик (генов), которые были переданы от одного поколения к другому (наследие). Эта классификационная метафора как таковая не полностью отвечает критериям, необходимым для того, чтобы эти группы в буквальном смысле являлись первым, вторым и третьим поколениями. Вы, возможно, заметили и другие примеры в этих статьях, где была использована та же метафора. Одним из возможных последствий такого применения метафоры для читателя этой истории может быть противоречие временных рамок и последовательности событий.
Первое поколение (1971–1973) (Общежитие Кресдж-колледжа – Кресдж – Коуэлл – медицинский центр)
Тревальян Хок
Билл Полански
Лиза Чиара
Джойс Микалсон
Мэрилин Московиц
Джефф Пэрис
Тэрри Руни
Патрик Руни
Кен Блок
Айлин МакКлауд
Второе поколение (1973–1974) (с начала 1973 до середины 1974) (Кресдж – медицинский центр – Эдгарс)
Майкл Паттон
Питер Гарн
Гэри Мерилл
Дэвид Вик
Девра Кантер
Джоди Брюс
Джойс Микалсон
Мэрилин Московиц
Кен Блок
Тэрри Руни
Патрик Руни
Лиза Чиара
Тревальян Хок
Третье поколение (1974–1977) (с начала 1974 до середины 1977) (в конце 1976 и в 1977 несколько человек из Сан-Хосе начали время от времени принимать участие в работе, в том числе Роберт Спитцер) (Эдгарс – Кресдж – Альба – Сан-Хосе Хайвей)
Стивен Гиллиген
Джудит ДеЛозье
Роберт Дилтс
Лесли Камерон
Дэвид Гордон
Байрон Льюис
Джеймс Айхер
Пол Картер
Терри МакКлендон
Джоди Брюс
Кен Блок
Мэрилин Московиц
Гэри Мерилл
Девра Кантер
Тэрри Руни
Джойс Микалсон
Тревальян Хок
16. Слово «гештальт» в немецком языке имеет значение «конфигурация, узор, единое поле, имеющее определенные свойства, которые не могут быть получены путем соединения его составных частей; «единое целое» (источник: словарь английского языка Collins).
17. Первая книга Фрица Перлза была опубликована в Южной Африке в 1942 году и называлась «Эго, голод и агрессия: пересмотр теории и метода Фрейда». Позднее, в 1951 году, Перлз совместно с Полом Гудманом и Ральфом Хефферлайном переиздал, по сути, тот же материал с новым подзаголовком: «Эго, голод и агрессия: начало гештальт-терапии», который в свою очередь был вновь опубликован в 1969 году издательством Random House. В 1969 году вышла вторая книга, созданная на основе аудиозаписей, сделанных на двухдневных семинарах, которые Фритц Перлз проводил в Институте Эсален в 1968 году, под названием «Гештальт-семинары». Книга была составлена и отредактирована Джоном О. Стивенсом (Лафайет, Калифорния: изд-во Real People Press, 1969 г.) (Джон О. Стивенс сейчас известен как Стив Андреас, который впервые начал заниматься НЛП в 1977 году). Эта книга включает в себя четыре лекции, в которых Перлз в простых терминах дает четкое объяснение основных идей, которые, по его мнению, лежат в основе философии и методологии гештальт-терапии. Лекции сопровождаются стенографическими записями упражнений, которые Перлз проводил с участниками семинара.
18. «Перлза зачастую воспринимали слишком провокационным, жестким и агрессивным, а иногда и высокомерным. В последние годы гештальт-терапевты пытались смягчить методы взаимодействия с клиентом» (различные веб-сайты о гештальт-терапии).
19. Исследование, проведенное Лорой МакКланатан, специалистом информационной службы Калифорнийского университета. По моей просьбе Лора исследовала следующие ресурсы: КУ – общий каталог за 1971–1972 и 1976–1977); Информационные бюллетени Кресдж-колледжа; Глашатай г. Кресдж; аналитические данные «Города на холме» и курса обучения КУ за 1973–1977 гг. Я искренне благодарна Вам! Благодаря Вам многие сюжетные линии этой истории наконец сошлись воедино.
20. Дж. Гриндер и Р. Бендлер, «Структура магии», том I, стр. 174.
21. Терри МакКлендон пишет в своей статье: «В 1973 году Роберт Дилтс и я были приглашены для проведения вводных курсов по НЛП в ряде западных штатов и штатах среднего запада»; дата совпадает с датой в его книге («Ранние дни НЛП») – 1978 г. Я не уверена, когда именно он стал принимать участие в группах, так как даты в его статье противоречат списку Фрэнка Пьюселика.
22. Джон Гриндер, Ричард Бендлер, Джудит ДеЛозье и Роберт Дилтс, «Нейро-лингвистическое программирование: изучение структуры субъективного опыта», том I (Кэпитола, Калифорния: изд-во Meta Publications, 1980 г.)
23. Джон Гриндер, Ричард Бендлер и Джудит ДеЛозье, «Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона», том II (Купертино, Калифорния: изд-во Meta Publications, 1977 г.), стр. 108.
24. Дж. Гриндер и соавторы, «Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона», том II, стр. 244.
25. Ричард Бендлер и Джон Гриндер, «Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона», том I (Купертино, Калифорния: изд-во Meta Publications, 1975 г.), стр. 234–235.
26. Дж. Гриндер и Р. Бендлер, «Структура магии», том I, стр. XIII.
27. Дж. Гриндер и Р. Бендлер, «Структура магии», том I, стр. 3.
28. Дж. Гриндер и Р. Бендлер, «Структура магии», том I, стр. 39.
29. Джей Хейли, «Стратегии психотерапии» (Кармартен, Уэльс: изд-во Crown House Publishing, 2006 г.) стр. 85. Цитата, которая вошла в книгу «Структура магии», том I: «Наука психотерапия станет более точной, когда действия в рамках различных методов смогут привести к наиболее эффективной стратегии, позволяющей побудить человека к спонтанной смене поведения».
30. Предисловие от Вирджинии Сатир к книге Р. Бендлера и Дж. Гриндера «Структура магии», том I, стр. VII.
Приложения
Приложение 1
Школы г. Санта-Круз
4 февраля 1976 г.
К сведению всех заинтересованных лиц:
Молодежная служба работает с учениками средних классов поселения Брансифорт, у которых наблюдаются явные эмоциональные и поведенческие расстройства. У этих учеников наблюдается улучшение (иногда поразительно резкое улучшение) состояния и, следовательно, поведения. Сотрудники центра проводили многие часы с ними и их семьями дома, на выездных мероприятиях, в походах, на экскурсиях, отдыхе на берегу океана и т. д. В жизни некоторых из этих детей никогда раньше не происходило ничего подобного. Мы убедились в том, что методы, которые Молодежная служба применяет по отношению к своим клиентам, приводят к положительным результатам. Им удается найти подход к семьям, которые отказались от классической клинической терапии (посещение больницы по определенному графику), или которым она не помогла.
