Сергей Ефремцев
ТётушкаГеография
© Текст – С. В. Ефремцев, 2012
© Издательство Игоря Розина, 2012
* * *
Меня всегда занимал вопрос, кого из нынешних учителей взяли бы преподавать в гимназию царских времен? Печально, но при пересчете хватает пальцев одной руки. «ТетушкуГеографию» мог бы написать русский офицер, влюбленный в слово. Спасибо, Сергей Викторович, вас ждет не только будущее, но и прошлое. Такое редко с кем происходит.
Автор «МамыМатематики» А. Е. ПоповПодписи к цветной вклейке
Стр. 1. Московия и Тартария. Такой представлялась наша страна Ортелию, 1570.
Стр. 2–3. Карта мира Абрахама Ортелия, 1570.
Стр. 4–5. Карта мира, составленная по следам экспедиции Френсиса Дрейка.
Стр. 6–7. Британская империя. Карта 1886 года
От автора
Вам попадалась на глаза одна из этих книг: «МамаМатематика», «БабушкаСловесность», «Родная старина»? Книжки разные, но есть в них общее: они помогают думать и открывать необычное в повседневном, уходить от штампов и прописных истин, смотреть на мир удивленными глазами. А еще – не требовать доказательств чуда, а учиться рисовать его своим, ни на какой другой не похожим способом.
Прочитайте рассказ Х.-Л. Борхеса «Роза Парацельса» сами и прочтите его своим детям. Учителю нужен Ученик, с которым возможен диалог. Откройте для себя и своего ребенка скромные книжки с забавной мальчишечьей мордашкой на обложках. Вдруг они что-то изменят в вашей жизни? Вдруг мир станет больше?..
Тётушка География
История – это география Прошлого.
География – это история Настоящего.
«Здравствуйте, дорогие мои племянники! Спешу сообщить вам, что я сменила адрес, так что пишите мне уже по новому Смотрите, не перепутайте! На всякий случай напишу адрес не только на конверте, но и в письме. Вот он: г. *** ул. *** д. *** кв.****
Не забыли еще нашу старую игру? Отгадаете загадку? Город, в котором я теперь живу, находится на границе Европы и Азии, улица названа в честь мужественных людей, боровшихся с арктическими льдами после гибели парохода, номер дома равен количеству морей на Земле, а номер квартиры – количеству океанов…»
Конверт затерялся. Племянники так его и не нашли. И загадку разгадать не сумели. Жалко тетю: долго пришлось ей ответа ждать. То ли снова написать, то ли Интернет осваивать. Так и там адрес нужен…
История эта, конечно, вымышленная, но правдивая: спросишь мальчишку или девчонку, где какая улица, город, река, – только плечами пожимают. Некоторые страну-то свою с трудом вспомнят. Про соседние страны и говорить нечего. Вот и не говорят…
«Нам интересна только современность и нужно знание только о ней!» – сейчас так скажут. Но ведь прошлое тоже было современностью. Страны. Народов. Земли. Всё трижды прекрасное технологическое Сегодня – мгновение, его не вернешь. А живем мы всё там же – «среди березок Средней полосы», и реки текут не с запада на восток, а на юг или север, и зимой по-прежнему снег, а летом – грибы да ягоды. Всё теперь незатейливо, просто. Просто до точки, до кнопки на клавиатуре. Набрал, к примеру, «Анталия» и получил ссылку. Жалко, не в Сибирь. А под клавиатурой (между пунктом А в России и пунктом Б в Турции) – Уральские горы, Волга, тихий Дон, Крым с Севастополем и Черное море с дельфинами. Найдешь там и другой адрес – самый главный – адрес твоей Родины.
Из рассказов тётушки Географии
С чего начинается Родина?С картинки в твоем букваре…
Есть такое слово – ты его, конечно, знаешь – экология. По-гречески oikos – дом, хозяйство. Твой дом. Когда ты был совсем маленьким, на непослушных ножках ты поднимался в своей кроватке, цеплялся за деревянные планки ограждения и делал первый шаг. Потом еще и еще. А потом хождение по периметру наскучило, и ты принялся исследовать комнату.
Сколько в ней интересного! Да-да, любимый мамин цветок нужно непременно попробовать на зубок; обязательно нужно узнать, почему кошка Мурка всегда занимает левый угол; почему спереди яркая картинка, а сзади дырочки и верёвочки; почему, в конце концов, так трудно забраться на папино кресло (а оно такое теплое!).
А кухня! А ванная комната! А балкон!.. А ящики письменного стола, где так много непонятных штучек, которые у тебя тут же забирают, и оттого они кажутся еще более чудесными!..
Так начиналось твое домоведение, твоя наука о Доме. А потом ты узнал, что есть много таких домов, что есть двор, есть улица, много-много улиц и в конце – детский сад. А еще где-то далеко, когда улицы кончаются и начинаются маленькие домики и большие деревья, живет бабуля, у которой есть самый настоящий петух и самая настоящая корова.
Появился новый дом – школа, и ты исследуешь все ее этажи, кабинеты и закоулки…
Мир такой большой! Нет, он еще больше! Еще!.. Ты узнаешь свой город, узнаешь что у него есть свое лицо, узнаешь свою область, свою огромную страну. Страну, которую можно изучать всю жизнь. И есть еще много стран. И континентов. И людей, таких разных и таких похожих. Только всё-всё в мире – это чей-то дом. Как твой.
В детстве всё кажется интересным, а потом всезнающие взрослые дают готовые ответы, упрощают и оплощают. Страну. Планету. Мир. Дети становятся взрослыми и забывают запахи и краски родной земли.
Давным-давно взрослые были как дети: постигали и открывали неизведанное, шаг за шагом, как ты в своей кроватке. По периметру, вдоль берега, от этой до той горы, с острова на остров. И путешествия растягивались на годы. Так начиналась цивилизация, так начиналась география. Наука, которую отобрали у детства.
«Детская география»
В древности люди, делая первые шаги в освоении новых земель, действительно напоминали детей: страшно, но очень хочется; и от надежной опоры оторваться жутко, и новая игрушка в трех шагах такая красивая – так и просится в ручки.
Уже в доисторические времена существовали географические знания. Наши далекие предки умели ориентироваться (чего, к сожалению, не умеет каждый второй школьник) в пространстве при длительных переходах, рисовали пусть примитивные, но карты. На коре, камне, песке. Они передавали потомкам (и нам с тобой!) сведения о самых разных странах и природных явлениях. Например, такие, вполне правдивые:
«На востоке и юге страна эта изумляет безбрежностью плодородных степей, на севере изобилует лесами, на западе пленяет множеством холмов, потоков и рек. Цвет ее неба напоминает путешественникам Италию. Климат ее благорастворенный, растительность изумительная. Эта страна – колыбель после Потопа…»
«За Каменным Поясом земля зело обильна водью и лесом, рыбой и зверем…» «Землица та богата угодьями речными да озерными, рудами знатными да самоцветами…»
Или такие, фантастические, что будоражили умы и лишали покоя князей и королей средневековья:
«Я, пресвитер Иоанн, властелин над всеми властелинами, превосхожу всех обитающих в этом мире добродетелями, богатством и могуществом. 72 царя платят Нам дань… Наше Великолепие властвует над тремя Индиями, и земли Наши простираются до потусторонней Индии, где покоится тело Святого апостола Фомы… В Нашем подчинении находятся 72 провинции, из которых лишь немногие населены христианами… В стране Нашей водятся слоны, дромадеры, верблюды, пантеры, лесные ослы, белые и красные львы, белые медведи, белые мерланы, цикады, орлы-грифоны, тигры, ламы, гиены, дикие лошади, дикие ослы, дикие быки и дикие люди, рогатые люди, одноглазые, люди с глазами спереди и сзади, кентавры, фавны, сатиры, пигмеи, гиганты вышиной в 40 локтей, циклопы – мужчины и женщины, птица, именуемая феникс, и почти все обитающие на Земле породы животных… В одну сторону государство Наше простирается на четыре месяца пути; на какое расстояние Наша власть распространяется в другую сторону, никому не известно…»
«Далеко за морем, в тысяче лиг пути на самом быстроходном судне, есть Блаженная Земля. Горы там до неба, реки текут в золотых берегах, а камни всё сплошь смарагды и адаманты. Деревья в сто локтей приносят невиданные фрукты, кои вызревают каждый месяц. Удивительны животные, что ходят по богатейшим пастбищам, несметны стаи гусей и павлинов, уток и цапель. Прекрасна, легка и беззаботна жизнь в этой земле. Зимы нет вовсе, не дуют холодные ветры, а небо всегда ясно…»
Подобные сообщения заставляли бросать обжитые места и отправляться в далекий опасный путь к Неведомому.
