— Это опасно?
— Вообще–то да, но для мага, если действовать умно, я большой опасности не вижу. Если этого не сделать, я вообще не знаю, как можно помочь. Затея со школой вряд ли удастся. Не думаю, что королю дадут время вырастить собственных магов. А что я смогу одна или пусть даже со Страшилой против целой армии, в которой будут мастера? И просто отсидеться не получится, если начнется бойня. Тогда останется только уйти в свой мир, а мне бы хотелось сохранить для себя и этот, да и людей жалко.
— Я тебе смогу как–то помочь?
— Только с приготовлением отвара, чтобы я этим не занималась сама. Я ведь смогу появляться очень ненадолго, чтобы никто не заметил моих отлучек. Помощь от короля может потребоваться уже в конце, когда будем покупать оружие, но об этом пока рано говорить. Я еще сама толком не знаю, как все получится. Я думаю, если король не будет жаться с золотом, купить там кое–что и для себя. Я все–таки привыкла кое к каким удобствам, которые у вас не купишь ни за какие деньги, а там это будет нетрудно сделать, за деньги даже мне продадут. Ладно, все это пока даже не план, а только мысли вслух. Завтра с утра нам ехать в школу. Чем, по–вашему, мы им сможем помочь?
— Трудно сказать. Сначала нужно посмотреть на то, что у них есть. Все свои знания я им передавать не собираюсь и тебе этого делать не советую. Особенно это касается высших разделов. А, вообще–то, по мелочи можно дать многое. Наверняка после всех этих гонений многие знания местными магами утеряны. Твоя проверка это наглядно показала. Достаточно вспомнить, как они отреагировали на твою иллюзию.
— А что будем делать со жрецами?
— Пока ничего. Открыто они действовать не посмеют, а нам пока тоже нельзя затевать свару. Вот если удастся твоя затея с оружием, их ценность для короля сразу упадет, а твои возможности, наоборот, повысятся. А тебе нужно будет набрать свою дружину и вооружить ее новым оружием. Тогда и другим королям будет трудно до тебя дотянуться. Все равно рано или поздно кто–нибудь из них это попробует сделать.
— Как много сложностей и опасностей, — вздохнула Ира.
— Привыкай, — пожала плечами Райна. — Если действовать умно, то опасностей не так и много. Если хочешь прожить богатую, яркую жизнь и не быть у других на побегушках, обязательно начнешь наступать на чьи–то ноги, а в мире немного людей, кому такое нравится. Разве у вас не так?
— Раньше я думала, что в нашей стране не так, а теперь уже не знаю.
— Миледи, — заглянула в гостиную Лина. — Лая закончила готовить ужин, все уже на столе. Ждем только вас.
— Мы сейчас будем, — ответила Райна, тяжело поднимаясь с дивана. — Что–то я в последнее время стала слишком быстро уставать.
Глава 12
Посещение школы магии оставило у Иры двойственное впечатление. С одной стороны, ей понравилось большое светлое здание, отведенное для обучения и проживания будущих магов, и то, как за ними присматривают и обучают. А вот уровень подготовки самих учителей оставлял желать лучшего. Еще хуже были книги, которыми могли пользоваться ученики.
— С такими пособиями вы их не доведете даже до своего уровня, — сказала она директору. — Почти нет подробностей, да и объяснения часто путанные. Даже тому, кто знает, не всегда понятно, о чем речь. А без книг вы их просто не выучите. Наставник и без книг может обучать одного–двух учеников, но у вас их на одного наставника приходится двадцать! Каждому все не разжуешь.
— А что вы предлагаете? — спросил Игар Хониш. — Я и сам прекрасно знаю, что наши книги далеки от совершенства, но где взять другие? В свое время Храм Ашуга запретил свободную продажу книг по магии и скупил все, что было в книжных лавках. Они эти книги чуть ли не насильно покупали даже у магов. Мы и те, что есть, с трудом собрали. Можно, конечно, сесть за написание своих, но его величество просто не даст нам на это времени.
— Мы вам дадим пригодные для обучения книги по всем младшим курсам, — сказала Райна. — Не насовсем, а с отдачей. Найдите переписчиков из тех, кто может рисовать, и усадите их готовить для вас книги. А потом еще проверьте, чтобы они не наделали ошибок. Вам нужно не меньше двух десятков книг, а лучше если их будет больше. Думаю, что король эту работу оплатит. Мы сегодня у него будем и об этом поговорим. И пусть книги изучат сами преподаватели. У вас, кроме вас самих, Альбера и одной женщины, которую зовут Сола, все остальные откровенно слабы, причем не по силе, а по уровню подготовки. Знать–то они что–то знают, но объяснить ученикам не могут.
— И учеников вы разбили по группам неправильно, — добавила Ира. — Вы их разделили по возрасту, а надо делить по способностям. Тогда обучать группу будет легче. А то у вас половина группы еще что–то понимает, а остальные просто сидят на уроках, а потом тщетно пытаются разобраться по вашим книгам.
— А по высшим курсам я вам книг не дам, — сказала Райна. — И не потому, что жалко или боюсь поделиться знаниями. Там много такого, что может угробить и вас самих, и ваших учеников. Кое–что мастер Рина выпишет в отдельную тетрадку, а я туда добавлю свои пояснения. Тогда вы сможете это изучать без особого риска. А остальное можно осваивать только под руководством мастера. В будущем, если появится такая возможность, моя дочь займется этим кое с кем из наставников и наиболее способных учеников. Вы согласны с нашими предложениями?
— Я, если честно, рассчитывал, что вы примете непосредственное участие в обучении детей, — вздохнул директор, — но спасибо и на этом. Я сейчас в таком положении, что с благодарностью приму любую помощь.
— Послушайте, Игар, — сказала Ира. — Я все прекрасно понимаю, но в ближайшее время у нас с матерью будет очень важное дело, так что учить детей мы просто не сможем.
Дальнейший разговор прервал посыльный от короля, который передал, что его величество ожидает госпожу маркизу и ее дочь к обеду. Женщины поспешно попрощались с директором и в сопровождении повсюду следовавшего за ними Сантора поехали во дворец. Дожидавшийся их слуга отвел дам в малую королевскую трапезную, распахнул перед ними двери и удалился. Помещение трапезной было раза в два меньше того, которым пользовались в оставленном замке прежних, и в нем стояли только три составленные вместе стола. За столами сидели сам Аниш, молодой, очень похожий на него юноша лет пятнадцати и красивая хрупкая девушка лет шестнадцати с пышной гривой волос непривычного красноватого цвета. Король поднялся со своего места и приветливо им кивнул.
— Мое почтение, маркиза! Здравствуйте, Рина! В этой трапезной я обычно обедаю с братом и самыми близкими мне людьми, а слуги до окончания трапезы не появятся, поэтому можете не придерживаться этикета, как это делаем мы. Садитесь за стол, мы еще не начинали, ждали вас.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
