Рейтинговые книги
Читем онлайн Профессия тренер. От рождения игры до Гвардиолы и Клоппа - Дитрих Шульце-Мармелинг

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 102
только через фланги.

Однако в тактическом плане Флик проявлял меньшую гибкость, чем Гвардиола, – и вполне сознательно. По словам Флика, вносить изменения в схему или тактику по ходу игры – нормально, но «перекраивать все по пять-шесть раз за игру, как это делают некоторые тренеры, – для меня это слишком. К тому же я не могу отследить, будет ли от таких действий нужный нам результат».

Отличительной чертой «Баварии» Флика было то, что до последней секунды она играла интенсивно, безудержно, без оглядки на счет. Эксперт по тактике Кристоф Бирманн объясняет это влиянием тренера: «Они не останавливались, потому что Ханси Флик превратил эту “Баварию” в команду, которая в принципе не останавливается». Журналу 11Freunde Флик объяснил, что победы любой ценой ему недостаточно: «Очень важно, как ты играешь. Если играть и побеждать убедительно, начинаешь больше верить в себя. Вот почему каждый противник должен чувствовать нашу волю и наш дух». В отношениях с игроками Флик сочетал профессионализм и эмпатию, чем был очень похож на своего наставника Юппа Хайнкеса. Флик говорил о нем так: «Хайнкес всегда знал, как найти подход к игрокам». Понимая это, Флик, будучи спортивным директором DFB, приглашал Хайнкеса выступать перед тренерами молодежных команд DFB.

«Профессор футбола» Рангник

Летом 2006 года Ральф Рангник стал тренером «Хоффенхайма» и за два года вывел клуб из третьего дивизиона в первый. Впервые Рангник, последователь «научного футбола» Валерия Лобановского, привлек к себе внимание в середине 1990-х в качестве тренера клуба второго дивизиона «Ульм 1846». Когда он возглавил клуб, тот еще выступал в Регионаллиге. Команда играла в традиционный для этого дивизиона футбол, но Рангник не побоялся изменить схему: он стал использовать четверку защитников в линию и поплатился за свой новаторский подход – во второй половине сезона 1996/1997 его команда пропустила 31 гол. Однако тренера это не остановило, и через сезон «Ульм» вышел во вторую Бундеслигу. Там новичок дивизиона занял по итогам сезона первое место. Благодаря этому Рангника пригласили в студию ZDF, где он с помощью тактической доски объяснил свой футбол миллионам телезрителей. С тех пор за тренером закрепилась репутация «футбольного профессора» – и это только подчеркивало тот факт, что Германия теперь стала развиваться в тактическом плане. После этого Рангник помог «Хоффенхайму» и «Зальцбургу» получить повышение в классе, а в сезоне 2015/2016 вывел в Бундеслигу свой следующий большой проект – «Лейпциг».

В «Лейпциге», где Рангник был одновременно и тренером, и спортивным директором, стало ясно, что главное для него – игровая концепция, а «тактика и схема отходят на второй план». Свою идею игры он описал как «проактивную и привлекательную. <…> Я хочу сам определять игру – насколько это возможно – во всех пяти типах игровых ситуаций:

1. при владении мячом твоей командой;

2. при владении мячом соперником;

3. при переходе из атаки в оборону;

4. при переходе из обороны в атаку;

5. во время стандартных положений.

Прежде всего, я хочу, чтобы моя команда создавала голевые моменты и, конечно же, забивала. Тактика – только средство для достижения цели».

Прессинг и контрпрессинг Рангника

«Лейпциг» при Рангнике делал ставку на контрпрессинг, но иначе – можно сказать, более «вульгарно», чем команды Юргена Клоппа и Пепа Гвардиолы. Акцент делался не на использовании всей ширины поля и поиске свободных зон, а на точности передач на ограниченном пространстве. Схему «Лейпцига» поначалу называли 4-4-2, но со временем закрепилось обозначение 4-2-2-2: два опорника, два игрока под нападающими, два нападающих – без фланговых игроков. «Лейпциг» проводил атаки в основном по центру поля, соответственно для отработки таких атак подбирались и типы тренировок[149]. Высокий индивидуальный класс игроков позволял начинать атаку следующим образом: мяч у правого центрального защитника, все нападающие находятся в правой части поля. Центральный защитник делает передачу на игрока под нападающим, тот – на опорного полузащитника, а опорник забрасывает мяч в глубину на нападающего – и так далее. Альтернатива – заброс в гущу игроков на подступах к штрафной соперника. Преимущество такой тактики заключалось в том, что в случае потери мяча в непосредственной близости от него находилось большое количество игроков, которые могли немедленно перейти в контрпрессинг. Рангник говорил: «Больше всего шансов забить гол в первые 10 секунд после отбора мяча. И аналогично: вернуть мяч тоже проще всего в первые пять секунд после потери». Если контрпрессинг «Лейпцига» был успешным, схема с двумя нападающими давала сразу два варианта паса в глубину для начала контратаки. Активно использовались проникающие передачи в свободные зоны, в том числе за спины защитников противника. В контратаках приходилось часто менять направление игры, поэтому были нужны игроки, способные на частые и быстрые рывки. Для Рангника успех контрпрессинга зависел «исключительно от силы и динамики отбора мяча, потому что эта динамика немедленно переходит в контратаку». Этот стиль игры требовал очень хороших физических данных, поэтому физическая подготовка была главным приоритетом. Поэтому Рангник старался включать в состав преимущественно молодых игроков и отдавал предпочтение атлетичным футболистам.

Критика стиля «Лейпцига»

Футбол Рангника воспринимали неоднозначно. После сезона 2017/2018 Маттиас Заммер отметил, что стиль «Лейпцига» «…неплох, но не является панацеей. <…> Необходимо больше внимания уделять развитию у игроков оригинальности мышления». Прежде всего, критике подвергалось то, что в футбол Рангника начинали играть уже в молодежных командах. Даниэль Зенкович, ассистент тренера бременского «Вердера», считает, что философию игры с прессингом и контрпрессингом можно реализовывать только среди профессиональных игроков. В интервью журналу kicker Зенкович говорил: «Это не самый лучший ориентир для молодежи. Вряд ли они смогут полностью раскрыть свои таланты, если будут полагаться на такую философию». Кроме «Вердера», Зенкович работал с молодежными командами «Зальцбурга» и «Аякса». В «Зальцбурге» он своими глазами видел, как начинала внедряться философия Рангника: «Конечно, эта тактика приносит результат, но основана она почти исключительно на прессинге, на работе без мяча. Рангник совсем не уделял внимание владению мячом».

Но действительно ли основой всего является владение мячом, а контрпрессинг и правда противоречит самому инстинкту футболистов? Инстинкту, который подавляется у детей, чтобы построить организованную командную игру. Ведь первая игра у пятилетних ребят обычно выглядит так: 15 из 20 игроков бросаются за мячом, и, потеряв мяч, ребенок немедленно пытается его вернуть. Для детей суть футбола изначально только в одном: забери мяч – забей гол. Контрпрессинг для них – это просто способ забрать мяч.

Нагельсманн, Розе и будущее футбола

11 февраля 2016 года 28-летний Юлиан Нагельсманн стал главным тренером «Хоффенхайма». На тот момент команда находилась на предпоследнем месте в лиге. За 13 туров до конца

1 ... 92 93 94 95 96 97 98 99 100 ... 102
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Профессия тренер. От рождения игры до Гвардиолы и Клоппа - Дитрих Шульце-Мармелинг бесплатно.
Похожие на Профессия тренер. От рождения игры до Гвардиолы и Клоппа - Дитрих Шульце-Мармелинг книги

Оставить комментарий