Навигация по сайту
Популярные книги
Измена. От меня не уйдешь, девочка! (СИ) - Алиса Лиман
Измена. От меня не уйдешь, девочка! (СИ) - Алиса Лиман
Измена. Не прощу (СИ) - Леманн Анастасия
Измена. Не прощу (СИ) - Леманн Анастасия
Запрещаю тебе уходить - Алиса Ковалевская
Запрещаю тебе уходить - Алиса Ковалевская
Рейтинговые книги
Книга онлайн » Научные и научно-популярные книги » Прочая научная литература » Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников - Лариса Гаппоева
Читем онлайн Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников - Лариса Гаппоева

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 2 3 4 5 6 7

ж) Научно-познавательные (академические) – это способности к овладению информацией, знаниями из соответствующей области науки, что помогает учителю идти в ногу с современной мыслью, детально, абсолютно свободно владеть учебным мастерством, творчески, последовательно подходить к проблемам, которые ставит перед нами учебно-воспитательная работа.

Г.И. Михалевская называет вышеперечисленные педагогические способности профессионально значимыми педагогическими умениями.

Под педагогическими умениями нами понимаются такие действия учителя, которые позволяют ему продуктивно и творчески решать профессиональные задачи в соответствии с выбранной (или самостоятельно составленной) программой в установленный временной промежуток.

Мы солидарны с Г.И. Михалевской, которая включает в педагогические умения такие классы умений, как общепедагогические и специальные. Специальные умения связаны с преподаванием конкретного предмета.

К общепедагогическим умениям относятся:

1. Познавательные умения, которые связаны с познанием предмета, учащихся и результативности собственной деятельности. Педагог умеет добывать новые знания, приводить их в мобилизационную готовность при решении педагогических задач, ориентируется на инновационную деятельность как объективную ценность, осознает себя субъектом профессионального выбора, понимает и принимает необходимость выбора и самоопределения в отношении собственной профессиональной стратегии в условиях многообразия существующих технологий, умеет анализировать свою деятельность и деятельность учащихся во взаимосвязи, ищет причины неудач в недостатках собственной деятельности и личностных свойствах.

Конец ознакомительного фрагмента.

1

Материалы заседания Государственного совета Российской Федерации и официальные документы (29 августа 2001 г.). М., 2001. – С. 75

1 2 3 4 5 6 7
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников - Лариса Гаппоева бесплатно.
Похожие на Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательской культуры младших школьников - Лариса Гаппоева книги

Оставить комментарий

Copyright Kniga-Online.net © 2024 | Все права защищены.

[email protected]